Importe total (1 artículo artículos):
Destino del pedido:
schussler deborah (20 resultados)
Ir a los resultados principales
Filtros de búsqueda
Tipo de artículo
- Todos los tipos de productos
- Libros (20)
- Revistas y publicaciones (No hay ningún otro resultado que coincida con este filtro.)
- Cómics (No hay ningún otro resultado que coincida con este filtro.)
- Partituras (No hay ningún otro resultado que coincida con este filtro.)
- Arte, grabados y pósters (No hay ningún otro resultado que coincida con este filtro.)
- Fotografías (No hay ningún otro resultado que coincida con este filtro.)
- Mapas (No hay ningún otro resultado que coincida con este filtro.)
- Manuscritos y coleccionismo de papel (No hay ningún otro resultado que coincida con este filtro.)
Condición Más información
Encuadernación
Más atributos
- Primera edición (No hay ningún otro resultado que coincida con este filtro.)
- Firmado (No hay ningún otro resultado que coincida con este filtro.)
- Sobrecubierta (No hay ningún otro resultado que coincida con este filtro.)
- Con imágenes (3)
- No impresión bajo demanda (20)
Idioma (2)
Gastos de envío gratis
Ubicación del vendedor
Valoración de los vendedores
-
Teaching as a Moral Practice: Defining, Developing, and Assessing Professional Dispositions in Teacher Education
Idioma: Inglés
Publicado por Harvard Education Press (edition ), 2010
ISBN 10: 1934742783 ISBN 13: 9781934742785
Librería: BooksRun, Philadelphia, PA, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 5,87
Gastos de envío gratis
Se envía dentro de Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 1 disponibles
Añadir al carritoPaperback. Condición: Very Good. It's a well-cared-for item that has seen limited use. The item may show minor signs of wear. All the text is legible, with all pages included. It may have slight markings and/or highlighting.
-
Teaching as a Moral Practice: Defining, Developing, and Assessing Professional Dispositions in Teacher Education
Idioma: Inglés
Publicado por Harvard Education Press, 2010
ISBN 10: 1934742783 ISBN 13: 9781934742785
Librería: World of Books (was SecondSale), Montgomery, IL, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 5,89
Gastos de envío gratis
Se envía dentro de Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 2 disponibles
Añadir al carritoCondición: Very Good. Item in very good condition! Textbooks may not include supplemental items i.e. CDs, access codes etc.
-
New Feminist Christianity: Many Voices, Many Views
Librería: Your Online Bookstore, Houston, TX, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 5,90
Gastos de envío gratis
Se envía dentro de Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 1 disponibles
Añadir al carritohardcover. Condición: Fair.
-
Teaching As Moral Practice : Defining, Developing, and Assessing Professional Dispositions in Teacher Education
Idioma: Inglés
Publicado por Harvard Education Press, 2010
ISBN 10: 1934742783 ISBN 13: 9781934742785
Librería: Better World Books, Mishawaka, IN, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 6,13
Gastos de envío gratis
Se envía dentro de Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 2 disponibles
Añadir al carritoCondición: Very Good. Pages intact with possible writing/highlighting. Binding strong with minor wear. Dust jackets/supplements may not be included. Stock photo provided. Product includes identifying sticker. Better World Books: Buy Books. Do Good.
-
Teaching as a Moral Practice: Defining, Developing, and Assessing Professional Dispositions in Teacher Education
Idioma: Inglés
Publicado por Harvard Education Press, 2010
ISBN 10: 1934742783 ISBN 13: 9781934742785
Librería: SatelliteBooks, Burlington, VT, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 5,34
Envío por EUR 4,98
Se envía dentro de Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 1 disponibles
Añadir al carritoPaperback. Condición: Very Good. Softcover. Very good condition. Tight binding. Free of any markings and no writings inside. Clear text. Minor shelf-wear. For any additional information or pictures, please inquire.
-
Teaching as a Moral Practice: Defining, Developing, and Assessing Professional Dispositions in Teacher Education
Idioma: Inglés
Publicado por Harvard Education Press, 2010
ISBN 10: 1934742783 ISBN 13: 9781934742785
Librería: suffolkbooks, Center moriches, NY, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 16,02
Envío por EUR 3,45
Se envía dentro de Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 2 disponibles
Añadir al carritopaperback. Condición: Very Good. Fast Shipping - Safe and Secure 7 days a week!
-
Journal of Feminist Studies in Religion, Volume 18, Number 1 (Spring 2002)
Publicado por Society of Biblical Literature, Williston, Vermont, 2002
Librería: Cat's Cradle Books, Archdale, NC, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 21,36
Gastos de envío gratis
Se envía dentro de Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 1 disponibles
Añadir al carritoSoftcover. Sound binding. Clean and bright pages. Wrappers have light handling wear. ; Contents: Editors' Introduction. Clark, The Priesthood of the Virgin Mary: Gender Trouble in the Twelfth Century. Orr, The Crone as Lover and Teacher: A Philosophical Reading of Zora Neale Hurston's Their Eyes Were Watching God. Hunt, War: A Feminist Religious View. Berger, Of Clare and Clairol: Imaging Radiance and Resistance. Fiorenza, Thinking and Working across Borders: The Feminist Liberation Theologians, Activists, and Scholars in Religion Network. Wainwright, SeaChanges: Networking actoss Oceans in the Pacific Region. Hinga, African Feminist Theologies, the Global Village, and the Imperative of Solidarity across Borders: The Case of the Circle of Concerned African Women Theologians. Scholz, Theologizing from the Interstice: A German-Diasporic Perspective. Jarl, Feminist Liberation Theology from a Swedish Perspective. Haberman, Unmasking a Global Masquerade, or "Stop the Traffic." Hunt, WATER as a Locus for Feminist Liberation Theology. ; 9.0" tall; 123 pages. Very Good in No Dust Jacket dust jacket.
-
Teaching As a Moral Practice : Defining, Developing, and Assessing Professional Dispositions in Teacher Education
Idioma: Inglés
Publicado por Harvard Education Press, 2010
ISBN 10: 1934742783 ISBN 13: 9781934742785
Librería: GreatBookPrices, Columbia, MD, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 34,54
Envío por EUR 2,28
Se envía dentro de Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 2 disponibles
Añadir al carritoCondición: As New. Unread book in perfect condition.
-
Teaching As Moral Practice
Idioma: Inglés
Publicado por MP-HVD Harvard Education Pre, 2010
ISBN 10: 1934742783 ISBN 13: 9781934742785
Librería: PBShop.store UK, Fairford, GLOS, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 32,60
Envío por EUR 4,82
Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 2 disponibles
Añadir al carritoPAP. Condición: New. New Book. Shipped from UK. Established seller since 2000.
-
Teaching As a Moral Practice : Defining, Developing, and Assessing Professional Dispositions in Teacher Education
Idioma: Inglés
Publicado por Harvard Education Press, 2010
ISBN 10: 1934742783 ISBN 13: 9781934742785
Librería: GreatBookPrices, Columbia, MD, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 35,93
Envío por EUR 2,28
Se envía dentro de Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 2 disponibles
Añadir al carritoCondición: New.
-
Teaching As Moral Practice
Idioma: Inglés
Publicado por Harvard Educational Publishing Group, US, 2010
ISBN 10: 1934742783 ISBN 13: 9781934742785
Librería: Rarewaves.com USA, London, LONDO, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 38,29
Gastos de envío gratis
Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 1 disponibles
Añadir al carritoPaperback. Condición: New. Sometimes understood as habits of mind, "dispositions" represents a new concept in teacher education. Conversations about professional dispositions in teaching often touch on issues such as attitudes, values, moral commitment, and social justice. Based on the American Association of Colleges for Teacher Education's Task Force on Teaching as a Moral Community, this book addresses the philosophical grounding for the concept of teacher dispositions and examines thoughtful examples of emerging practice.
-
Teaching As a Moral Practice: Defining, Developing, and Assessing Professional Dispositions in Teacher Education
Librería: Revaluation Books, Exeter, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 28,52
Envío por EUR 11,58
Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 2 disponibles
Añadir al carritoPaperback. Condición: Brand New. 228 pages. 8.75x6.00x0.50 inches. In Stock.
-
Teaching as a Moral Practice
Idioma: Inglés
Publicado por Harvard Educational Publishing Group, 2011
ISBN 10: 1934742783 ISBN 13: 9781934742785
Librería: Kennys Bookshop and Art Galleries Ltd., Galway, GY, Irlanda
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 33,76
Envío por EUR 10,50
Se envía de Irlanda a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 1 disponibles
Añadir al carritoCondición: New. The articles in "Teaching as a Moral Practice" uncover thought-provoking dispositions and habits of teachers in the field of teacher education, and share their findings on teacher dispositions using valuable case studies and research. Editor(s): Murrell, Peter C; Diez, Mary; Feiman-Nemser, Sharon (Brandeis University, USA); Schussler, Deborah L. Num Pages: 240 pages. BIC Classification: JNKH; JNT. Category: (G) General (US: Trade). Dimension: 231 x 151 x 14. Weight in Grams: 350. . 2010. Paperback. . . . .
-
Teaching As a Moral Practice : Defining, Developing, and Assessing Professional Dispositions in Teacher Education
Idioma: Inglés
Publicado por Harvard Education Press, 2010
ISBN 10: 1934742783 ISBN 13: 9781934742785
Librería: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 32,53
Envío por EUR 17,38
Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 2 disponibles
Añadir al carritoCondición: New.
-
Teaching as a Moral Practice
Idioma: Inglés
Publicado por Harvard Educational Publishing Group, 2010
ISBN 10: 1934742783 ISBN 13: 9781934742785
Librería: Kennys Bookstore, Olney, MD, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 41,21
Envío por EUR 9,07
Se envía dentro de Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 1 disponibles
Añadir al carritoCondición: New. The articles in "Teaching as a Moral Practice" uncover thought-provoking dispositions and habits of teachers in the field of teacher education, and share their findings on teacher dispositions using valuable case studies and research. Editor(s): Murrell, Peter C; Diez, Mary; Feiman-Nemser, Sharon (Brandeis University, USA); Schussler, Deborah L. Num Pages: 240 pages. BIC Classification: JNKH; JNT. Category: (G) General (US: Trade). Dimension: 231 x 151 x 14. Weight in Grams: 350. . 2010. Paperback. . . . . Books ship from the US and Ireland.
-
Teaching as Moral Practice: Defining, Developing, and Assessing Professional Dispositions in Teacher Education
Idioma: Inglés
Publicado por Harvard Educational Publishing Group, 2010
ISBN 10: 1934742783 ISBN 13: 9781934742785
Librería: THE SAINT BOOKSTORE, Southport, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 36,27
Envío por EUR 16,75
Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 2 disponibles
Añadir al carritoPaperback / softback. Condición: New. New copy - Usually dispatched within 4 working days.
-
Teaching As a Moral Practice : Defining, Developing, and Assessing Professional Dispositions in Teacher Education
Idioma: Inglés
Publicado por Harvard Education Press, 2010
ISBN 10: 1934742783 ISBN 13: 9781934742785
Librería: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 37,71
Envío por EUR 17,38
Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 2 disponibles
Añadir al carritoCondición: As New. Unread book in perfect condition.
-
New Feminist Christianity: Many Voices, Many Views
Librería: BennettBooksLtd, Los Angeles, CA, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 64,29
Envío por EUR 6,01
Se envía dentro de Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 1 disponibles
Añadir al carritohardcover. Condición: New. In shrink wrap. Looks like an interesting title!
-
New Feminist Christianity: Many Voices, Many Views
Librería: BennettBooksLtd, Los Angeles, CA, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 65,94
Envío por EUR 6,01
Se envía dentro de Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 1 disponibles
Añadir al carritopaperback. Condición: New. In shrink wrap. Looks like an interesting title!
-
Teaching As Moral Practice
Idioma: Inglés
Publicado por Harvard Educational Publishing Group, US, 2010
ISBN 10: 1934742783 ISBN 13: 9781934742785
Librería: Rarewaves.com UK, London, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 32,52
Envío por EUR 75,30
Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 1 disponibles
Añadir al carritoPaperback. Condición: New. Sometimes understood as habits of mind, "dispositions" represents a new concept in teacher education. Conversations about professional dispositions in teaching often touch on issues such as attitudes, values, moral commitment, and social justice. Based on the American Association of Colleges for Teacher Education's Task Force on Teaching as a Moral Community, this book addresses the philosophical grounding for the concept of teacher dispositions and examines thoughtful examples of emerging practice.
