Idioma: Alemán
Publicado por Ravensburger Buchverlag 01/05/2010, 2010
ISBN 10: 3473362301 ISBN 13: 9783473362301
Librería: Bahamut Media, Reading, Reino Unido
EUR 5,32
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Añadir al carritoHardcover. Condición: Very Good. Shipped within 24 hours from our UK warehouse. Clean, undamaged book with no damage to pages and minimal wear to the cover. Spine still tight, in very good condition. Remember if you are not happy, you are covered by our 100% money back guarantee.
EUR 4,08
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Idioma: Alemán
Publicado por Institut f.sprachl.Bildu, 2014
ISBN 10: 3942122111 ISBN 13: 9783942122115
Librería: GreatBookPrices, Columbia, MD, Estados Unidos de America
EUR 15,81
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Publicado por H + L Verlagsgesellschaft / Mittelrhein-Verlag,, Köln / Koblenz,, 2001
Librería: Antiquariat Tode, Berlin, Alemania
EUR 12,00
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Añadir al carrito15,5 x 21 cm, 112 S., illustriert, Orig.-Broschur mit Ringbuchbindung, vord. Einbanddeckel mit schwacher Knickfalte, sonst einwandfrei.
Idioma: Alemán
Publicado por [Ravensburg] : Ravensburger Buchverl., 2011
ISBN 10: 347336262X ISBN 13: 9783473362622
Librería: NEPO UG, Rüsselsheim am Main, Alemania
EUR 3,99
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Añadir al carritoPp. Condición: Gut. Sonderausg. 154 S. : zahlr. Ill. ; 24 cm Beim Transport leicht beschädigt sonst unbenutzt als Maengelexemplar gekennzeichnet Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 523.
Idioma: Alemán
Publicado por Institut F.Sprachl.Bildu, 2014
ISBN 10: 3942122111 ISBN 13: 9783942122115
Librería: Revaluation Books, Exeter, Reino Unido
EUR 18,76
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Añadir al carritoPaperback. Condición: Brand New. German language. 8.98x5.91x0.79 inches. In Stock.
Idioma: Alemán
Publicado por Institut f.sprachl.Bildu, 2014
ISBN 10: 3942122111 ISBN 13: 9783942122115
Librería: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Reino Unido
EUR 18,83
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EUR 10,00
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Añadir al carritoRezepte von Leserinnen und Lesern unserer Zeitung. Hrsg. v. d. Rhein-Zeitung und ihren Heimatausgaben. Mittelrhein-Verlag, Koblenz. Vorw. Wilhelm Schmitt, Service-Redaktion. Köln: H+L Verlagsgesellscaft, 2001. Rote Orig.-Spiralbindung m. hellgelbem, farbig illustr. Vorderdeckelblatt. 112 Seiten mit einigen Textvignetten. - 21 x 15. * Sauber und gut erhalten !
Idioma: Alemán
Publicado por Institut f.sprachl.Bildu, 2014
ISBN 10: 3942122111 ISBN 13: 9783942122115
Librería: GreatBookPrices, Columbia, MD, Estados Unidos de America
EUR 37,31
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Idioma: Alemán
Publicado por Institut f.sprachl.Bildu, 2014
ISBN 10: 3942122111 ISBN 13: 9783942122115
Librería: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Reino Unido
EUR 25,90
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Idioma: Alemán
Publicado por Reinbek bei Hamburg Rowohlt, 2007
ISBN 10: 349961913X ISBN 13: 9783499619137
Librería: Die Büchertruhe, Willich, NRW, Alemania
EUR 3,50
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Añadir al carritoweicher Einband. 3. Auflage. 334 S., mit farbigen Abbildungen, kart., 8°, 23 x 16 x 2 cm, leicht schräg gelesen, Kanten etwas berieben, Einband leicht verkratzt, Etikettenrest aus Einbandrückseite, sonst guter Zustand. Sprache: DeutschU 61913 747 gr.
Idioma: Alemán
Publicado por Ravensburger Verlag GmbH 01.2013., 2013
ISBN 10: 3473363049 ISBN 13: 9783473363049
Librería: Antiquariat Jochen Mohr -Books and Mohr-, Oberthal, Alemania
EUR 2,95
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Añadir al carritohardcover. Condición: Sehr gut. Auflage: 2. 144 Seiten 9783473363049 Wir verkaufen nur, was wir auch selbst lesen würden. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 476.
Idioma: Alemán
Publicado por Ravensburger Buchverl., Ravensburg, 2011
ISBN 10: 3473362492 ISBN 13: 9783473362493
Librería: BonTaix, Aachen, Alemania
Original o primera edición
EUR 9,15
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Añadir al carritoHardcover. Condición: Sehr gut. 1. Aufl. Gelesen, aber ohne Mängel---. nein.
Idioma: Alemán
Publicado por Ravensburger Verlag GmbH, 2002
ISBN 10: 3473341800 ISBN 13: 9783473341801
Librería: Versandantiquariat Felix Mücke, Grasellenbach - Hammelbach, Alemania
EUR 4,89
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Añadir al carritohardcover. Condición: Gut. Seiten; kleiner Eintrag/Stempel vorne im Buch, Artikel stammt aus Nichtraucherhaushalt! AV9945 Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 500.
Idioma: Alemán
Publicado por VS Verlag für Sozialwissenschaften, 1999
ISBN 10: 3531131281 ISBN 13: 9783531131283
Librería: GreatBookPrices, Columbia, MD, Estados Unidos de America
EUR 71,66
Cantidad disponible: 15 disponibles
Añadir al carritoCondición: New.
Idioma: Alemán
Publicado por Ravensburger Buchverlag/Mildenberger Verlag, 2014
ISBN 10: 3473363049 ISBN 13: 9783473363049
Librería: Antiquariat UPP, Sinzing, Alemania
EUR 10,00
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Añadir al carritoHardcover. Condición: wie neu. 2. Auflage. wie neu! In deutscher Sprache. 144 pages. 18 x 25 cm.
Idioma: Alemán
Publicado por VS Verlag für Sozialwissenschaften, 1999
ISBN 10: 3531131281 ISBN 13: 9783531131283
Librería: GreatBookPrices, Columbia, MD, Estados Unidos de America
EUR 78,21
Cantidad disponible: 15 disponibles
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EUR 7,69
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Añadir al carritoCondición: Gut. Zustand: Gut | Seiten: 336 | Sprache: Deutsch | Produktart: Bücher | Keine Beschreibung verfügbar.
Idioma: Alemán
Publicado por Verlag Dr. Kovac, Hamburg, 2020
ISBN 10: 333911496X ISBN 13: 9783339114969
Librería: Verlag Dr. Kovac GmbH, Hamburg, Alemania
Original o primera edición
EUR 98,80
Cantidad disponible: 5 disponibles
Añadir al carritoSoftcover. Condición: neu. 1. Auflage. Schriften zur pädagogischen Psychologie, Band 73 292 pages. Selbstreguliertes Lernen gilt als Voraussetzung für lebenslanges Lernen. In der Schule wird bereits von Schülern eingefordert, dass sie diese Kompetenz angemessen entwickeln. Die Arbeit mit Lerntagebüchern stellt eine besondere Lernform dar, bei der die Lernenden erst zum selbstregulierten Lernen unterstützend angeleitet werden, um mit der Zeit mehr und mehr selbstregulatorische Fähigkeiten im Lernprozess zu erwerben. Bisherige Studien haben aufzeigen kà nnen, dass die Arbeit mit Lerntagebüchern am besten unter Anleitung von Prompts erfolgen kann, welche Lernstrategien bei Lernenden anregen kà nnen. In dieser Studie wurden Studenten für jeweils ein Semester in der Arbeit mit Lerntagebüchern begleitet und empirisch untersucht. Zur theoretischen Untermauerung diente die Adaption des 3P Modells von Biggs. Eine wichtige Untersuchungsfrage zielte darauf ab, unter welchen Lernbedingungen die Arbeit mit Lerntagebüchern am erfolgreichsten ist. Durch die Adaption des 3P Modells wurden kognitive, motivationale und emotionale Komponenten hinzugefügt. Diese wurden ebenfalls im Lernprozess berücksichtigt und gemessen. Wer lernt am effektivsten? Gibt es Merkmale in der Persà nlichkeit, die das selbstregulierte Lernen begünstigen? Für wen ist die Arbeit mit Lerntagebüchern besonders erfolgreich? Wie müssen die Prompts gestaltet werden, so dass sie mà glichst viele Lerner erfolgreich im Lernprozess unterstützen und welche Rolle spielt die Rückmeldung nach jeder Lerneinheit? Mit diesen Fragen beschäftigt sich die Verfasserin und gibt erste Antworten auch im Hinblick auf die kognitiven, motivationalen und emotionalen Lernvoraussetzungen der Lerner in Wechselwirkung mit den Lernbedingungen.