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Teacher Well-Being in Early Childhood: A Resource for Early Care and Education Professionals (Early Childhood Education Series)
Idioma: Inglés
Publicado por Teachers College Press, 2024
ISBN 10: 0807769126 ISBN 13: 9780807769126
Librería: Books From California, Simi Valley, CA, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 4 de 5 estrellas
EUR 15,65
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Se envía dentro de Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 4 disponibles
Añadir al carritopaperback. Condición: Very Good.
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Teacher Well-being in Early Childhood : A Resource for Early Care and Education Professionals
Idioma: Inglés
Publicado por Teachers College Press, 2024
ISBN 10: 0807769126 ISBN 13: 9780807769126
Librería: GreatBookPrices, Columbia, MD, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 33,87
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Se envía dentro de Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: Más de 20 disponibles
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Teacher Well-being in Early Childhood : A Resource for Early Care and Education Professionals
Idioma: Inglés
Publicado por Teachers College Press, 2024
ISBN 10: 0807769126 ISBN 13: 9780807769126
Librería: GreatBookPrices, Columbia, MD, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 38,26
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Teacher WellBeing in Early Childhood A Resource for Early Care and Education Professionals
Librería: Revaluation Books, Exeter, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
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Añadir al carritoPaperback. Condición: Brand New. 208 pages. 9.00x6.13x10.00 inches. In Stock.
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Teacher Well-Being in Early Childhood: A Resource for Early Care and Education Professionals (Early Childhood Education Series)
Idioma: Inglés
Publicado por Teachers College Press, 2024
ISBN 10: 0807769126 ISBN 13: 9780807769126
Librería: Majestic Books, Hounslow, Reino Unido
Calificación del vendedor: 4 de 5 estrellas
EUR 42,17
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Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 3 disponibles
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Teacher Well-Being in Early Childhood: A Resource for Early Care and Education Professionals
Idioma: Inglés
Publicado por Teachers College Press, 2024
ISBN 10: 0807769126 ISBN 13: 9780807769126
Librería: Kennys Bookshop and Art Galleries Ltd., Galway, GY, Irlanda
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 39,48
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Teacher Well-being in Early Childhood : A Resource for Early Care and Education Professionals
Idioma: Inglés
Publicado por Teachers College Press, 2024
ISBN 10: 0807769126 ISBN 13: 9780807769126
Librería: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 34,21
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Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: Más de 20 disponibles
Añadir al carritoCondición: New.
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Teacher Well-being in Early Childhood : A Resource for Early Care and Education Professionals
Idioma: Inglés
Publicado por Teachers College Press, 2024
ISBN 10: 0807769126 ISBN 13: 9780807769126
Librería: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
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Añadir al carritoCondición: As New. Unread book in perfect condition.
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Teacher Well-Being in Early Childhood: A Resource for Early Care and Education Professionals
Idioma: Inglés
Publicado por Teachers College Press, 2024
ISBN 10: 0807769126 ISBN 13: 9780807769126
Librería: Kennys Bookstore, Olney, MD, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 49,80
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Se envía dentro de Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: Más de 20 disponibles
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Teacher Well-Being in Early Childhood: A Resource for Early Care and Education Professionals (Early Childhood Education Series)
Idioma: Inglés
Publicado por Teachers College Press, 2024
ISBN 10: 0807769126 ISBN 13: 9780807769126
Librería: Books Puddle, New York, NY, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 4 de 5 estrellas
EUR 55,91
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Se envía dentro de Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 3 disponibles
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Teacher WellBeing in Early Childhood A Resource for Early Care and Education Professionals
Librería: Revaluation Books, Exeter, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 55,93
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Teacher Well-Being in Early Childhood: A Resource for Early Care and Education Professionals (Early Childhood Education Series)
Idioma: Inglés
Publicado por Teachers College Press, 2024
ISBN 10: 0807769134 ISBN 13: 9780807769133
Librería: Books From California, Simi Valley, CA, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 4 de 5 estrellas
EUR 76,53
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Añadir al carritohardcover. Condición: Fine.
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Teacher WellBeing in Early Childhood A Resource for Early Care and Education Professionals
Idioma: Inglés
Publicado por Teachers College Press, 2024
ISBN 10: 0807769126 ISBN 13: 9780807769126
Librería: moluna, Greven, Alemania
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 44,86
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Se envía de Alemania a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 2 disponibles
Añadir al carritoCondición: New. Über den Autor Angela C. Baum is associate dean for academic affairs and a professor of early childhood education at the University of South Carolina. Kerrie L. Schnake is the chief executive off.
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Teacher Well-being in Early Childhood : A Resource for Early Care and Education Professionals
Idioma: Inglés
Publicado por Teachers College Press, 2024
ISBN 10: 0807769134 ISBN 13: 9780807769133
Librería: GreatBookPrices, Columbia, MD, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
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Teacher Well-being in Early Childhood : A Resource for Early Care and Education Professionals
Idioma: Inglés
Publicado por Teachers College Press, 2024
ISBN 10: 0807769134 ISBN 13: 9780807769133
Librería: GreatBookPrices, Columbia, MD, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 104,44
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Teacher Well-Being in Early Childhood
Idioma: Inglés
Publicado por Teachers' College Press, US, 2024
ISBN 10: 0807769134 ISBN 13: 9780807769133
Librería: Rarewaves.com USA, London, LONDO, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
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Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 4 disponibles
Añadir al carritoHardback. Condición: New. A teacher's well-being has a powerful impact on their work with children, families, and colleagues, and can influence the overall quality of the program in which they are employed. With a specific focus on the unique factors related to the field of early childhood care and education, this book discusses the concept of well-being and how it applies specifically to teachers of young children. The authors provide a rationale and guidance for integrating teacher well-being content into both preservice and inservice professional learning environments. This comprehensive resource also explores the implications of, and connections between, teacher well-being, equity, and social justice. The authors share examples of well-being programs that have been implemented throughout the United States and examine the policy and practice efforts that are necessary to embed well-being culture into early care and education programs. Book Features: An orientation to teacher well-being for the field of early care and education that includes definitions, rationales, impacts, examples, strategies, and recommendations.Research-based and practical so readers not only understand the importance of teacher well-being but also come away with specific ideas for application and implementation.Accessible language and user-friendly format that includes graphics and callout boxes to extend readers' understanding of the content and provide opportunities for self-reflection.Support for a wide range of stakeholders, including professionals in childcare, preschool, and private and public school programs.
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Teacher Well-being in Early Childhood : A Resource for Early Care and Education Professionals
Idioma: Inglés
Publicado por Teachers College Press, 2024
ISBN 10: 0807769134 ISBN 13: 9780807769133
Librería: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
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Teacher Well-being in Early Childhood : A Resource for Early Care and Education Professionals
Idioma: Inglés
Publicado por Teachers College Press, 2024
ISBN 10: 0807769134 ISBN 13: 9780807769133
Librería: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 105,44
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Teacher Well-Being in Early Childhood: A Resource for Early Care and Education Professionals
Idioma: Inglés
Publicado por Teachers College Press, 2024
ISBN 10: 0807769134 ISBN 13: 9780807769133
Librería: Kennys Bookshop and Art Galleries Ltd., Galway, GY, Irlanda
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 110,81
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Teacher WellBeing in Early Childhood A Resource for Early Care and Education Professionals
Librería: Revaluation Books, Exeter, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 116,03
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Añadir al carritoHardcover. Condición: Brand New. 190 pages. 9.00x6.25x0.75 inches. In Stock.
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Teacher Well-Being in Early Childhood: A Resource for Early Care and Education Professionals (Early Childhood Education Series)
Idioma: Inglés
Publicado por Teachers College Press, 2024
ISBN 10: 0807769134 ISBN 13: 9780807769133
Librería: Majestic Books, Hounslow, Reino Unido
Calificación del vendedor: 4 de 5 estrellas
EUR 123,59
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Teacher Well-Being in Early Childhood: A Resource for Early Care and Education Professionals
Idioma: Inglés
Publicado por Teachers College Press, 2024
ISBN 10: 0807769134 ISBN 13: 9780807769133
Librería: Kennys Bookstore, Olney, MD, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 142,36
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Se envía dentro de Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: Más de 20 disponibles
Añadir al carritoCondición: New. 2024. hardcover. . . . . . Books ship from the US and Ireland.
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Teacher Well-Being in Early Childhood
Idioma: Inglés
Publicado por Teachers' College Press, US, 2024
ISBN 10: 0807769134 ISBN 13: 9780807769133
Librería: Rarewaves.com UK, London, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 110,50
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Añadir al carritoHardback. Condición: New. A teacher's well-being has a powerful impact on their work with children, families, and colleagues, and can influence the overall quality of the program in which they are employed. With a specific focus on the unique factors related to the field of early childhood care and education, this book discusses the concept of well-being and how it applies specifically to teachers of young children. The authors provide a rationale and guidance for integrating teacher well-being content into both preservice and inservice professional learning environments. This comprehensive resource also explores the implications of, and connections between, teacher well-being, equity, and social justice. The authors share examples of well-being programs that have been implemented throughout the United States and examine the policy and practice efforts that are necessary to embed well-being culture into early care and education programs. Book Features: An orientation to teacher well-being for the field of early care and education that includes definitions, rationales, impacts, examples, strategies, and recommendations.Research-based and practical so readers not only understand the importance of teacher well-being but also come away with specific ideas for application and implementation.Accessible language and user-friendly format that includes graphics and callout boxes to extend readers' understanding of the content and provide opportunities for self-reflection.Support for a wide range of stakeholders, including professionals in childcare, preschool, and private and public school programs.
