San fabian (17 resultados)

hardcover. Condición: Like New. Most items will be dispatched the same or the next working day. An apparently unread copy in perfect condition. Dust cover is intact with no nicks or tears. Spine has no signs of creasing. Pages are clean and not marred by notes or folds of any kind.

Tapa Blanda. Condición: New. Primer libro del autor. 55 Páginas. 70 gr. Libro.

Rústica. Condición: Nuevo.

2006 edición Texto para la reflexión de los docentes en orden a contemplar los centros docentes como "comunidades educativas", y el papel de las familias en dicho proceso. páginas/pasges.

Rústica. Condición: New. Estado de la sobrecubierta: Nuevo. LIBRO.

Encuadernación de tapa blanda. Condición: Aceptable. L811696. No especificada - 118pp (H) Amarillento y desgastado por el paso del tiempo. Ro.

Rústica. Condición: NUEVO. 208 pages/páginas.

Condición: New. In English.

Rústica. Condición: New. Estado de la sobrecubierta: Nuevo. 01. LIBRO.

Paperback. Condición: Brand New. 1st edition. 155 pages. 9.25x6.10x0.37 inches. In Stock.

280 pp. 17x24 . Enc. editorial. KRK Ediciones. Oviedo, 2005. El presente trabajo constituye una investigación realizada por un grupo de cinco profesores de la Facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad de Oviedo. Conscientes de la grave crisis económica y social en que se hayan inmersas las cuencas mineras asturianas, especialmente como consecuencia de la crisis del carbón, los autores han realizado un estudio centrado en el análisis de las principales necesidades sociales y educativas de estas comarcas. El trabajo, realizado entre 1999 y 2002, pretende un doble objetivo: conocer, analizar y priorizar las necesidades socioeducativas más relevantes de las cuencas mineras, y a partir de ello, establecer diversas propuestas o líneas de actuación para afrontar los problemas y carencias detectados.…

126 pp. 15x21 cm. KRK Ediciones. Oviedo. La impartición de un curso exige al profesorado un esfuerzo importante de actualización y sistematización del que, con frecuencia, sólo se benefician directamente los participantes inmediatos en el mismo. Para que esto no sea siempre así y para incentivar de alguna forma ese esfuerzo, el Departamento de Ciencias de la Educación de la Universidad de Oviedo ha visto conveniente dar una mayor difusión a las aportaciones que el profesorado realiza en el ciclo de Doctorado.…

200 pp. 15x21 cm. KRK Ediciones. Oviedo, 1993. El presente texto recoge una serie de trabajos realizados con el Programa de Doctorado realizado por el Departamento de Ciencias de la Educación de la Universidad de Oviedo durante el bienio 1990-92 con el título Evaluación y desarrollo docente. Con ello tratamos de divulgar algunos de los trabajos e investigaciones realizadas por profesores que intervienen en dicho Programa y cuyo contenido se ajusta a la temática del mismo. Inicialmente nos habíamos propuesto llevar a cabo con este Programa dos objetivos: uno de carácter teórico y otro metodológico. Desde el punto de vista teórico tratamos de informar a los participantes sobre los diferentes conceptos y modelos utilizados en relación al desarrollo profesional del docente analizando, igualmente, los principales factores y problemas que se oponen a tal desarrollo, tanto desde la perspectiva individual de los profesores como desde las estructuras y elementos organizativos de los centros educativos. En el plano metodológico, pretendíamos facilitar diversas técnicas y estrategias que permitan que permitan investigar el perfeccionamiento docente dentro de las organizaciones, así como diseñar y evaluar programas orientados a tal fin. En definitiva, hemos intentado abrir una nueva vía de reflexión e investigación dentro de nuestro Depertamento ofreciendo los elementos básicos para ello.…

280 pp. 16x24 cm. KRK Ediciones. Oviedo. Varios profesores del Departamento de Ciencias de la Educación de Oviedo fueron invitados por el Decano de la Facultad de Educación don Alexis Cazadilla Solves, a colaborar en la impartición de una Maestría de Educación en Cienfuegos (Cuba) durante los cursos 1994-95 y 1995-96. Ante el éxito de dicho intercambio se propuso dsde la Facultad de Educación de la Universidad de Cienfuegos el diseño de un Programa de Doctorado en Pedagogía, que daría continuidad a la Maestría. Con este fín se elaboró el Programo aprobado por la Comisión de Doctorado de la Universidad de Oviedo con el título Diseño y Desarrollo del Currícullum.…

84 pp. 21x30 cm. KRK Ediciones. Oviedo. Este documento contiene la información, análisis, conclusiones y propuestas elaboradas a partir del estudio exploratorio realizado por el equipo de investigación reseñado bajo el título de «Análisis de Necesidades Educativas Especiales en el Concejo de Gijón».

BLANDA BOLSILLO. Condición: Regular. Bueno. Libro de bolsillo de segunda mano en buen estado. Paginas amarillentas.\nDespués del Comentario a las Constituciones de nuestras Monjas, y de la Regla del Carmen y su espíritu, libros recién publicados en castellano, y que los Religiosos y Monjas ya tienen en sus manos, ningún otro libro más hermoso y práctico que este que ahora publicamos en nuestra lengua, escrito por el belga R. P. Inocencio de María Inmaculada. Libros.…

Condición: New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. Impressive advances have been made in the study of atomic structures, at both the experimental and theoretical levels. And yet, the scarcity of information on atomic energy levels is evident At the same time there exists a need for data, because of the deve.…