Rottier n (5 resultados)

Paperback or Softback. Condición: New. Empreinte d'un Chemin de Vie. Book.

Condición: New.

Rústica BC. Condición: New. Estado de la sobrecubierta: Nuevo. 1. Bajo el lema "conocer para actuar', las ciencias sociales han insistido en la\nnecesidad de operacionalizar ta actividad cientifica desde el conocimiento hacia\nla accién. También en el Gmbito de los proyectos para el desarrollo se ha\nconsiderado la importancia de, organizar el trabajo en dicha direccién, incluyendo\nen ello las experiencias rotuladas como "investigacién-accién*.\n\nDe la constante indagatoria del Trabajo Social, sin embargo, ha surgido en\nlos dltimos afhos una fuerte corriente que contradictoria pero a la vez\nsolidariamente con la anterior postura, tiende a extraer conocimiento de la\nexperiencia concreta,\n\nTradicionalmente esta quedaba como encerrada en si misma, al no lograr\nproyectarse mds alla del espacio de pequenos circulos por la escasa\ndocumentacién escrita producida. Ello limitaba a la vez las posibilidades de la\nnecesaria reflexién y critica sobre dicha practica.\n\nConsciente de ello, el CELATS consideré importante impulsar y apoyar la\nsistematizacién de las experiencias en Trabajo Social, con miras a hacerlas\ncomunicables y compartibles con otros, favoreciendo asi la perspectiva de un\nverdadero aprendizaje colectivo.\n\nLos resultados de tal accién constituyen los contenidos de este libro que en\nedicién compartida con Editorial Hvmanitas, CELATS incorpora hoy a la literatura\nlatinoamericana del género.\n 280 gr. Libros.…

Original publisher's green paper-covered boards, gilt title spine and frontcover, pictorial dustjacket, 4to: pictorial endpapers, frontispiece, 272pp. very richly illustrated, glossary, bibliography, credits illustrations, index places & names. - as new.

Edit. Humanitas / centro Latinoamericano de Trabajo Social, Buenos Aires, 1988, rústica tipográfica, 26x19 cm, 157 p., 298 gr., firma anterior poseedor, texto a dos columnas, buen estado. Ciencias sociales, Trabajo social, experiencias, modelos prácticos.