Roelcke thorsten d (47 resultados)

Broschiert. Condición: Gut. 250 Seiten; Das hier angebotene Buch stammt aus einer teilaufgelösten Bibliothek und kann die entsprechenden Kennzeichnungen aufweisen (Rückenschild, Instituts-Stempel.); der Buchzustand ist ansonsten ordentlich und dem Alter entsprechend gut. Stellenweise Anstreichungen im Text. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 340.…

Broschiert. Condición: Gut. 355 Seiten Das hier angebotene Buch stammt aus einer teilaufgelösten Bibliothek und kann die entsprechenden Kennzeichnungen aufweisen (Rückenschild, Instituts-Stempel.); der Buchzustand ist ansonsten ordentlich und dem Alter entsprechend gut. In ENGLISCHER Sprache. In FRANZÖSISCHER und DEUTSCHER Sprache. Sprache: Englisch Gewicht in Gramm: 715.…

Broschiert. Condición: Gut. Orig.-Ausg. 18 cm Beck'sche Reihe ; 2480. 128 S. Broschiert. Zustand: Sehr Gut, eher ungelesen; * Die Photos sind original von uns erstellt worden, u.a. erkennbar an einem kleinen weißen Stück Papier im oberen Schnitt. Ab und an verwenden Suchmaschinen Verlagsphotos, bei den Portalen selbst, werden aber nur unsere Originalphotos gezeigt.…

Paperback. Condición: Gut. 248 S.; 18 cm. Guter Zustand. Bibliotheksexemplar mit den üblichen Eintragungen. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 340.

Condición: Sehr gut. 162 S., Abb., 22 cm, fadengeh. Orig.-Pappband. Ein tadelloses Exemplar. - Welchen kommunikativen Herausforderungen begegnen wir in beruflichen Handlungsfeldern in Wissenschaft, Technik und Institutionen? Inwiefern können wir diesen kommunikativen Erfordernissen gerecht werden? Welche didaktischen Konsequenzen können wir aus einem mehr- und vielsprachigen beruflichen Kontext für den Bereich des Deutschen als Fremd- und Fachsprache ziehen? Da die berufliche Kommunikation moderner Arbeitskontexte vor einigen Herausforderungen steht, beschäftigt sich der vorliegende Sammelband mit den Chancen und Möglichkeiten, die eine solche Situation mit sich bringt. Neben der Modellierung von Viel- und Mehrsprachigkeit in einzelnen Settings und der Erhebung kommunikativer Herausforderungen einzelner Gruppen werden auch translatologische Fragestellungen in didaktischen Kontexten sowie der Einsatz von Medien in der beruflichen Kommunikation diskutiert. - Inhalt: Berufliche Kommunikation und Ausbildung -- Cornelia Patru: Bemerkungen zum Stellenwert der deutschen Sprache auf dem Arbeitsmarkt in Rumänien -- Roberta Rada: Köstlich essen im Studium. Förderung von fach- und berufssprachlich Kompetenzen im Bereich der Gastronomie -- Katharina Zipser und Erika Kegyes: Lehrlinge als Stiefkinder der Deutschförderung. Eine quantitative Analyse der öffentlichen und facheinschlägigen Diskussion -- Lisa Teufele: Sprachliche Präferenzen und (betriebs-)rechtliche Vorgaben der Sprachpolitik am Arbeitsplatz im Kontext von Viel- und Mehrsprachigkeit -- Sprachvermittlung und Sprachmittlung im Fach -- Thorsten Roelcke: Vom sprachsensiblen zum sprachensensiblen Fachunterricht -- Blanka Jenciková: Technische Fachsprachen in der Übersetzungs- und Dolmetschdidaktik -- Lenka Pol'aková: Einige translatologische Aspekte der ausgewählten militärischen Begriffe im Deutschen und im Slowakischen. Dolmetschen bei den diplomatischen und militärischen Veranstaltungen -- Medien in der (beruflichen) Kommunikation -- Beata Grzeszczakowska-Pawlikowska: Kommunikation am Telefon im internationalen Berufs- und Fachkontext - Herausforderungen in der Fremdsprache Deutsch. Ausgewählte Ergebnisse einer Pilotbefragung -- Brikena Kadzadej und Vezire Krasniqi: Online-Kommunikation im DaF-Unterricht: ein Muss und eine Herausforderung -- Oliver Herbst: Real News oder Fake News? Ein Fall für die Medienlinguistik im DaF DaZ-Unterricht -- Statt eines Nachwortes -- Ulrich Steinmüller: Fachsprachen - Überlegungen zu ihrer Entstehung und ihrer: Vermittlung. ISBN 9783631910979 Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 346. …

Originalhardcover, 22 cm. Condición: Sehr gut. 280 S., 19 farb. Abb., 8 s/w Abb., 4 Tab. Ein sehr gutes Exemplar. - Summary: Wissenstransfer und kooperative Forschung an den Schnittstellen von Universität, Wirtschaft, Politik, Zivilgesellschaft und Kultur gewinnen für alle an Wissensproduktion und Innovationsprozessen beteiligten Akteure und Institutionen zunehmend an Relevanz. Schlüsselwörter wie Transferwissenschaften, Transdisziplinarität und transformative Wissenschaft bestimmen inzwischen die wissenschaftstheoretische Debatte, doch bleiben deren konzeptionelle und terminologische Grundlagen vielfach unklar und umstritten. Welche Mehrwerte, Funktionen, Potentiale und Aporien verbinden sich mit der Idee der Transferwissenschaften? Wie verändert sich ihr Stellenwert in der aktuellen wissenschaftlichen Auseinandersetzung? Inwieweit geht sie mit einer Innovation hochschuldidaktischer Methoden einher? - Inhalt: Konstantin S. Kiprijanov / Thorsten Philipp / Thorsten Roelcke: Transferwissenschaften: Mode oder Mehrwert? Zur Einführung -- I. Ansätze der Wissenschaftstheorie -- Armin Grunwald: Zur Epistemologie transdisziplinärer Forschung: Wissenstypen -- Ulli Vilsmaier: Differenz als Ressource: Methoden der Grenzarbeit -- Tilo Weber: Transferwissenschaften, Transdisziplinarität und Wissenskommunikation: Warum es dabei auf die Sprache(n) ankommt -- Thorsten Roelcke: Ein Modell fachlicher Kommunikation weitergedacht: Inter- und Transdisziplinarität -- II. Methodik der Transferwissenschaften -- Lars Hochmann: Reflexivität durch Transdisziplinarität -- Henriette Canino: Transferkanäle zwischen Wissenschaft und Politik: Eine kontextualisierte Übersicht -- Lale Altinalana: Strategien für den Transfer zwischen Gesellschaft und Wissenschaft - eine empirische Typologie -- Gabriele Wendorf: Transformationsprozesse gestalten - die Rolle der Wissenschaft in der Praxis -- III. Zukunftswerkstatt Transdisziplinäre Lehre -- Johannes Wildt: Hochschuldidaktik in einer Wissenschaft vom Wissenschaftstransfer -- Thies Johannsen: Transferdidaktik: Kompetenzorientierung in der transferwissenschaftlichen Ausbildung -- Matthias Ballod / Sercan Sever: Wissenstransfer und Wissenstransformation: Zukünfte didaktisch handelnd aufschließen -- Hugo Caviola: Vom bunten Vogel zum Zugpferd? Das Projekt Sprachkompass als Beispiel angewandter Diskurslinguistik -- Sinah Gürtler/Anina Mischau / Christoph Lieben / Joshua Wiebe / Sarah Wolf: Das Decision Theatre Lab: transdisziplinäre Lehr- und Lernformate in der Mathemati -- Andrea Heilrath / Clara Rodriguez Roca-Sastre: Wissenschaft (be)greifbar machen. Projektlabor Wissenschaftskommunikation - ein disziplinübergreifendes Kurskonzept -- Thorsten Philipp /Katarina Marej / Leo Fenster: Didaktische Experimente im Spielfeld zwischen Universität und Gesellschaft: Ein transdisziplinäres Lernlabor im Einkaufszentrum. ISBN 9783631883860 Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 117.…

Broschur. Condición: Sehr gut. 199 Seiten Gabriele Kniffka, Roelcke, Fachsprachenvermittlung im Unterricht, Ferdinand Schöningh bei UTB, 2016, 199 Seiten, gebraucht, nur leichte Gebrauchsspuren, sehr guter gebrauchter Zustand, keine Eintragungen oder Markierungen. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 342. …

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Gr.-8°. XI, 494 Seiten. Mit Titelprägung versehener Original-Ganzleinenband. Bibliotheks-Exemplar (Bibliotheks-Etikett auf dem Buchrücken, Bibliotheks-Stempel [Ausgeschieden] auf Titelblatt). Innen ansonsten sehr gutes, sauberes Exemplar. Keine Anstreichungen! Kein Mängelexemplar! Einband mit leichten Gebrauchsspuren. (Studia linguistica Germanica, 40).…

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3., neu bearb. Auflage. 21 cm 269 Seiten. OKart. Besitzername auf Vorsatz. Sehr guter Zustand. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 337.

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