rochy maneiro (6 resultados)

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Taschenbuch. Condición: Neu. Niños y niñas con estrella. Niños y niñas estrella (dos) | La conceptualización de "Constelación Familiar" de Lacan (y su valor) como herramienta clínica en Psicoanálisis | Rochy Maneiro | Taschenbuch | 216 S. | Spanisch | 2019 | Editorial Académica Española | EAN 9786138994688 | Verantwortliche Person für die EU: Editorial Academica Espanola, Brivibas Gatve 197, 1039 RIGA, LETTLAND, customerservice[at]vdm-vsg[dot]de | Anbieter: preigu.

Paperback. Condición: Brand New. 216 pages. Spanish language. 8.66x5.91x0.49 inches. In Stock.

Taschenbuch. Condición: Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -En tanto analistas de niños y niñas hemos decidido atender analíticamente el padecer de un sujeto en los tiempos de la infancia. Nuestra línea de investigación sostiene que la noción de 'Constelación Familiar' acuñada por Jaques Lacan, puede ser utilizada como unidad de análisis en la clínica psicoanalítica. Brindándonos la posibilidad de dialectizar el síntoma del niño o niña que se encuentra en análisis, permitiéndonos enfrentar esa significación coagulada y reanudando el movimiento de la cadena significante. En estas páginas, aparecen narradas pequeñas historias que desentierran el guión de un pasado, encarnadas en niños y niñas, que contemplan su constelación familiar como un presente (regalo), usufructuando su tiempo de infancia, con la ilusión de un porvenir.Reconociendo que el mayor desafío es ayudarlos a ganarse un lugar (propio) en su historia en curso, y que no es posible hacer historia sin tradición, pero que esto no significa entender la tradición como aquello que permanece siempre idéntico. apuntamos a transmitir, rememorar, de-construir, re-construir.se tratará más de restituir la historia, de reescribirla, que de recordarla. 216 pp. Spanisch.

Taschenbuch. Condición: Neu. This item is printed on demand - Print on Demand Titel. Neuware -En tanto analistas de niños y niñas hemos decidido atender analíticamente el padecer de un sujeto en los tiempos de la infancia. Nuestra línea de investigación sostiene que la noción de 'Constelación Familiar' acuñada por Jaques Lacan, puede ser utilizada como unidad de análisis en la clínica psicoanalítica. Brindándonos la posibilidad de dialectizar el síntoma del niño o niña que se encuentra en análisis, permitiéndonos enfrentar esa significación coagulada y reanudando el movimiento de la cadena significante. En estas páginas, aparecen narradas pequeñas historias que desentierran el guión de un pasado, encarnadas en niños y niñas, que contemplan su constelación familiar como un presente (regalo), usufructuando su tiempo de infancia, con la ilusión de un porvenir.Reconociendo que el mayor desafío es ayudarlos a ganarse un lugar (propio) en su historia en curso, y que no es posible hacer historia sin tradición, pero que esto no significa entender la tradición como aquello que permanece siempre idéntico. apuntamos a transmitir, rememorar, de-construir, re-construir.se tratará más de restituir la historia, de reescribirla, que de recordarla.VDM Verlag, Dudweiler Landstraße 99, 66123 Saarbrücken 216 pp. Spanisch.

Taschenbuch. Condición: Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - En tanto analistas de niños y niñas hemos decidido atender analíticamente el padecer de un sujeto en los tiempos de la infancia. Nuestra línea de investigación sostiene que la noción de 'Constelación Familiar' acuñada por Jaques Lacan, puede ser utilizada como unidad de análisis en la clínica psicoanalítica. Brindándonos la posibilidad de dialectizar el síntoma del niño o niña que se encuentra en análisis, permitiéndonos enfrentar esa significación coagulada y reanudando el movimiento de la cadena significante. En estas páginas, aparecen narradas pequeñas historias que desentierran el guión de un pasado, encarnadas en niños y niñas, que contemplan su constelación familiar como un presente (regalo), usufructuando su tiempo de infancia, con la ilusión de un porvenir.Reconociendo que el mayor desafío es ayudarlos a ganarse un lugar (propio) en su historia en curso, y que no es posible hacer historia sin tradición, pero que esto no significa entender la tradición como aquello que permanece siempre idéntico. apuntamos a transmitir, rememorar, de-construir, re-construir.se tratará más de restituir la historia, de reescribirla, que de recordarla.