Rincon gonzalez m d (22 resultados)

Tapa blanda. Condición: New. RINCON GONZALEZ, M. D., ED.: DOCE CALAS EN EL RENACIMIENTO Y UN EPILOGO. 978-84-8439-366-5, UNIV. DE JAEN, 2007. Nuevo 790 gr. Libro.

Tapa blanda. Condición: New. RINCON GONZALEZ, M. D., ED.: PERSONAJES JAHENCIANOS. 978-84-9159-465-9, UNIV. DE JAEN, 2021. Nuevo 858 gr. Libro.

Rustica (tapa blanda). Condición: New. Estado de la sobrecubierta: Nuevo. 01. OBJETIVO . Conocer el entorno para comprometerse con hábitos respetuosos con el mismo.á El aprendizaje del área sirve para reflexionar sobre nuestra forma de relacionarnos con los demás y con el entorno, y fomentar conductas solidarias y sostenibles. . . Revuela lo consigue mediante# . - Enfoque competencial. Aprendizaje inductivo y transferencias a situaciones conocidas . - Planteamiento de problemas. Análisis de una situación real y cercana, y toma de decisiones a su alcance. Rocafort, Juan Antonio; Archivo SM,; 5W Infographic, Estudio; Orbe Ferreiro, Alejandro De; Muñoz Tenllado, Antonio; Solutions, Anxures; Redondo Paz, Arturo; Picazo Marzo, Cristina; Pavón, David; Burdío Román, Diego; Rubio Rincón, Eduardo; Collado, Fran; GlezBros,; Istock,; Huguet, Jesús; Fernández Del Castillo, José Manuel; Mora García, Juan Pablo; Marcelsoc,; Montaña, Marta; Anton Oruzar, Mauricio; García Nieto, Pablo; Carrion Juarez, Pedro; Salas Loizaga, Ricardo; Rinoceronte Servizos Editoriais,; Zurdo Villas, Roberto; Shutterstock, (ilustrador). LIBRO.…

Tapa blanda. Condición: New. RINCON GONZALEZ, M. D. / S. CONTRERAS GILA, EDS.: IMPRENTAS Y LIBRERIAS EN EL JAEN RENACENTISTA. CATALODO DE LA EXPOSICION, JAEN, PALACIO DE VILLARDOMPARDO, 11 NOVIEMBRE-4 DICIEMBRE 2002 . JAEN, 2002, 293 p. laminas, 1220 gr. Encuadernacion original. Nuevo. (VA-1-5) 1220 gr. Libro.…

Rústica. Condición: New. Estado de la sobrecubierta: Nuevo. 01. To know the environment to commit to respectful habits with it. The learning of the area serves to reflect on our way of relating to others and to the environment, and to promote supportive and sustainable behaviours.á . Revuela gets it by:á . - Competency approach. Inductive learning and transfers to familiar situations.á . - Problem-solving. Analysis of a real and close situation, and decision making at your fingertips.á . . á. Illa Gómez, Aarón; Orbe Ferreiro, Alejandro De; Ovejero Sánchez, Ángel; Alonso Rivero, Daniel; Archivo SM,; Rubio Rincón, Eduardo; , El Bello Quebrado / Pelorroto; Moreno Arrastio, Félix; García Ingelmo, Gema; Regalado, Gustavo; Delgado, Jesús; Álvarez Cotrina, Juan José; Calderón Maldonado, Lorena; Rinoceronte Servizos Editoriais,; Zurdo Villas, Roberto; Shutterstock, (ilustrador). LIBRO.…

Rústica. Condición: New. Estado de la sobrecubierta: Nuevo. Objetive:To know the environment to commit to respectful habits with it. The learning of the area serves to reflect on our way of relating to others and to the environment, and to promote supportive and sustainable behaviours.Revuela gets it by:- Competency approach. Inductive learning and transfers to familiar situations.- Problem-solving. Analysis of a real and close situation, and decision making at your fingertips.á. Illa Gómez, Aarón; García Ayerbe, Alberto; Orbe Ferreiro, Alejandro De; Mark, Alya; Ovejero Sánchez, Ángel; Solutions, Anxures; Archivo SM,; Gómez, Ariel Alejandro; Alonso Rivero, Daniel; Burdío Román, Diego; Pérez, Diego; Rubio Rincón, Eduardo; El Bello Quebrado,; Moreno Arrastio, Félix; Regalado, Gustavo; Istock,; Álvarez Cotrina, Juan José; Calderón Maldonado, Lorena; Doyague, Luis; Sánchez Marcos, Lydia; León Celma, Pere Lluís; Rebombo Estudio,; Zurdo Villas, Roberto; Shutterstock,; Campbell Sanjurjo, Vivian (ilustrador). LIBRO.…

Rústica. Condición: New. Estado de la sobrecubierta: Nuevo. 01. OBJETIVO . Conocer el entorno para comprometerse con hábitos respetuosos con el mismo. áEl aprendizaje del área sirve para reflexionar sobre nuestra forma de relacionarnos con los demás y con el entorno, y fomentar conductas solidarias y sostenibles. . Revuela lo consigue mediante#á . -Enfoque competencial. Aprendizaje inductivo y transferencias a situaciones conocidasá . -Planteamiento de problemas. Análisis de una situación real y cercana, y toma de decisiones a su alcance. . á. Illa Gómez, Aarón; Orbe Ferreiro, Alejandro De; Ovejero Sánchez, Ángel; Gómez, Ariel Alejandro; Rubio Rincón, Eduardo; Moreno Arrastio, Félix; Collado, Fran; Galofré,; García Ingelmo, Gema; Tejerina Martínez, Germán; Aguado, Jesús; Doyague, Luis; Zaplana Ruiz, Ricard; Zurdo Villas, Roberto; Suri,; Fuertes Melón, Victor (ilustrador). LIBRO.…

Rústica. Condición: New. Estado de la sobrecubierta: Nuevo. 0. Este libro se dirige a futuros maestros de Educación Primaria, que se aproximan a las matemáticas en términos de su enseñanza y aprendizaje, a maestros en activo, que tendrán un apoyo a la planificación y análisis de sus clases, y a formadores de maestros. LIBRO.…

Bolsillo. Condición: New. Estado de la sobrecubierta: Nuevo. 01. LIBRO.

Rústica. Condición: New. Estado de la sobrecubierta: Nuevo. 01. OBJETIVOá . Conocer el entorno para comprometerse con hábitos respetuosos con el mismo. áEl aprendizaje del área sirve para reflexionar sobre nuestra forma de relacionarnos con los demás y con el entorno, y fomentar conductas solidarias y sostenibles.á . Revuela lo consigue mediante# á . Enfoque competencial. Aprendizaje inductivo y transferencias a situaciones conocidas á . Planteamiento de problemas. Análisis de una situación real y cercana, y toma de decisiones a su alcance.á . á. 123RF,; Illa Gómez, Aarón; Orbe Ferreiro, Alejandro De; , El Bello Quebrado / Pelorroto; Rubio Rincón, Eduardo; Moreno Arrastio, Félix; Galofré,; Regalado, Gustavo; Álvarez Cotrina, Juan José; Calderón Maldonado, Lorena; Fernández Prímola, Nicolás; Rinoceronte Servizos Editoriais,; Zurdo Villas, Roberto; Shutterstock,; Archivo SM, (ilustrador). LIBRO.…

Rústica. Condición: New. Estado de la sobrecubierta: Nuevo. 01. OBJETIVOá . Conocer el entorno para comprometerse con hábitos respetuosos con el mismo. áEl aprendizaje del área sirve para reflexionar sobre nuestra forma de relacionarnos con los demás y con el entorno, y fomentar conductas solidarias y sostenibles.á . Revuela lo consigue mediante# á . Enfoque competencial. Aprendizaje inductivo y transferencias a situaciones conocidas á . Planteamiento de problemas. Análisis de una situación real y cercana, y toma de decisiones a su alcance.á. 123RF,; Illa Gómez, Aarón; Orbe Ferreiro, Alejandro De; Rubio Rincón, Eduardo; , El Bello Quebrado / Pelorroto; Moreno Arrastio, Félix; Galofré,; Regalado, Gustavo; Álvarez Cotrina, Juan José; Calderón Maldonado, Lorena; Fernández Prímola, Nicolás; Rinoceronte Servizos Editoriais,; Zurdo Villas, Roberto; Shutterstock,; Archivo SM, (ilustrador). LIBRO.…

Rústica. Condición: New. Estado de la sobrecubierta: Nuevo. 01. OBJETIVOConocer el entorno para comprometerse con hábitos respetuosos con el mismo. áEl aprendizaje del área sirve para reflexionar sobre nuestra forma de relacionarnos con los demás y con el entorno, y fomentar conductas solidarias y sostenibles.Revuela lo consigue mediante.á-áá áEnfoque competencial. Aprendizaje inductivo y transferencias a situaciones conocidasá-áá áPlanteamiento de problemas. Análisis de una situación real y cercana, y toma de decisiones a su alcance. Illa Gómez, Aarón; Orbe Ferreiro, Alejandro De; Ovejero Sánchez, Ángel; Gómez, Ariel Alejandro; Rubio Rincón, Eduardo; Moreno Arrastio, Félix; Collado, Fran; Galofré,; García Ingelmo, Gema; Tejerina Martínez, Germán; Aguado, Jesús; Doyague, Luis; Zaplana Ruiz, Ricard; Zurdo Villas, Roberto; Suri,; Fuertes Melón, Victor (ilustrador). LIBRO.…

Rústica. Condición: New. Estado de la sobrecubierta: Nuevo. 01. OBJETIVOConocer el entorno para comprometerse con hábitos respetuosos con el mismo. áEl aprendizaje del área sirve para reflexionar sobre nuestra forma de relacionarnos con los demás y con el entorno, y fomentar conductas solidarias y sostenibles. Illa Gómez, Aarón; Orbe Ferreiro, Alejandro De; Ovejero Sánchez, Ángel; Gómez, Ariel Alejandro; Rubio Rincón, Eduardo; Moreno Arrastio, Félix; Collado, Fran; Galofré,; García Ingelmo, Gema; Tejerina Martínez, Germán; Aguado, Jesús; Doyague, Luis; Zaplana Ruiz, Ricard; Zurdo Villas, Roberto; Suri,; Fuertes Melón, Victor (ilustrador). LIBRO.…

Rústica. Condición: New. Estado de la sobrecubierta: Nuevo. 01. OBJETIVOConocer el entorno para comprometerse con hábitos respetuosos con el mismo. áEl aprendizaje del área sirve para reflexionar sobre nuestra forma de relacionarnos con los demás y con el entorno, y fomentar conductas solidarias y sostenibles.Revuela lo consigue mediante.á-Enfoque competencial. Aprendizaje inductivo y transferencias a situaciones conocidasá-Planteamiento de problemas. Análisis de una situación real y cercana, y toma de decisiones a su alcance.á. Illa Gómez, Aarón; Orbe Ferreiro, Alejandro De; Ovejero Sánchez, Ángel; Gómez, Ariel Alejandro; Rubio Rincón, Eduardo; Moreno Arrastio, Félix; Collado, Fran; García Ingelmo, Gema; Tejerina Martínez, Germán; Aguado, Jesús; Doyague, Luis; Zaplana Ruiz, Ricard; Zurdo Villas, Roberto; Suri,; Fuertes Melón, Victor (ilustrador). LIBRO.…

Rústica. Condición: New. Estado de la sobrecubierta: Nuevo. 01. OBJETIVOConocer el entorno para comprometerse con hábitos respetuosos con el mismo. áEl aprendizaje del área sirve para reflexionar sobre nuestra forma de relacionarnos con los demás y con el entorno, y fomentar conductas solidarias y sostenibles.Revuela lo consigue mediante.á-áá áEnfoque competencial. Aprendizaje inductivo y transferencias a situaciones conocidasá-áá áPlanteamiento de problemas. Análisis de una situación real y cercana, y toma de decisiones a su alcance. 123RF,; Illa Gómez, Aarón; Orbe Ferreiro, Alejandro De; Ovejero Sánchez, Ángel; Muñoz Tenllado, Antonio; Solutions, Anxures; Gómez, Ariel Alejandro; Avi,; Knox, Benoit; Burdío Román, Diego; Rubio Rincón, Eduardo; Moreno Arrastio, Félix; Collado, Fran; Galofré,; García Ingelmo, Gema; Tejerina Martínez, Germán; GlezBros,; Istock,; Aguado, Jesús; Doyague, Luis; Nigot Giaux, Marie; Zaplana Ruiz, Ricard; Salas Loizaga, Ricardo; Zurdo Villas, Roberto; Shutterstock,; Suri,; Fuertes Melón, Victor (ilustrador). LIBRO.…

Rústica. Condición: New. Estado de la sobrecubierta: Nuevo. 01. Objetivo:Aprender a comunicarse. Lengua en uso, sin necesidad de definiciones teóricas. Un enfoque comunicativo y práctico.Revuela lo consigue mediante:- Enfoque competencial. Transferencia y contextualización en situaciones reales.- Trabajo a partir de modelos. Análisis y reflexión sobre un texto modelo y aplicación en contextos similares. Illa Gómez, Aarón; García Ayerbe, Alberto; Orbe Ferreiro, Alejandro De; Mark, Alya; Ovejero Sánchez, Ángel; Solutions, Anxures; Gómez, Ariel Alejandro; Alonso Rivero, Daniel; Archivo SM,; Burdío Román, Diego; Pérez, Diego; Rubio Rincón, Eduardo; , El Bello Quebrado / Pelorroto; López Salan, Felipe; Moreno Arrastio, Félix; Regalado, Gustavo; Istock,; Aguado, Jesús; Pedrosa Pérez, José Manuel; Álvarez Cotrina, Juan José; Calderón Maldonado, Lorena; Doyague, Luis; Mosquera Arancibia, Luis; Sánchez Marcos, Lydia; León Celma, Pere Lluís; Rebombo Estudio,; Zurdo Villas, Roberto; Shutterstock,; Campbell Sanjurjo, Vivian (ilustrador). LIBRO. …

Rústica. Condición: New. Estado de la sobrecubierta: Nuevo. 01. Objetivo:áConocer el entorno para comprometerse con hábitos respetuosos con el mismo. El aprendizaje del área sirve para reflexionar sobre nuestra forma de relacionarnos con los demás y con el entorno, y fomentar conductas solidarias y sostenibles.Revuela lo consigue mediante:- Enfoque competencial. Aprendizaje inductivo y transferencias a situaciones conocidas.- Planteamiento de problemas. Análisis de una situación real y cercana, y toma de decisiones a su alcance. ÁLVAREZ COTRINA, JUAN JOSÉ; SOLUTIONS, ANXURES; SHUTTERSTOCK; REGALADO, GUSTAVO; ZURDO, ROBERTO; 123RF; RUBIO RINCÓN, EDUARDO; ISTOCK; ORBE, ALEX; ILLA GÓMEZ, (ilustrador). LIBRO.…

Tapa blanda. Condición: New. RINCON GONZALEZ, M. D. / C. CASTILLO MARTINEZ, EDS.: RELACION DE ALGUNAS COSAS INSIGNES QUE TIENE ESTE REINO Y OBISPADO DE JAEN (FACSIMIL) Y DOS DESCRIPCIONES GEOGRAFICAS DE. 978-84-8439-650-5, UNIV. DE JAEN, 2012. Nuevo 1835 gr. [FP-6-7]. Libro.

Rústica. Condición: New. Estado de la sobrecubierta: Nuevo. Con Conocimiento del Medio, Ciencias de la Naturaleza y Ciencias Sociales, tus alumnos explorarán el mundo que los rodea a través de situaciones de aprendizaje contextualizadas, que integran la observación, la experimentación, el análisis y la reflexión crítica. . Mediante actividades competenciales y dinámicas, desarrollarán los saberes básicos de este ciclo de Primaria, relacionando contenidos de ciencias naturales y sociales con su entorno más cercano. . En Matices los saberes se presentan de manera clara y estructurada, con las ideas principales destacadas. . Con actividades competenciales relacionadas con el mundo que rodea al alumnado y para explorar pensando. . La presentación de los contenidos en Primer ciclo parte de un enfoque progresivo que acompaña el crecimiento cognitivo de los alumnos. . En las situaciones de aprendizaje de Matices se fomenta la comprensión lectora a partir de diferentes tipologías textuales, con contenidos relacionados con el entorno natural y social y con personajes relevantes de ambas áreas. . Además, Matices promueve la curiosidad, la creatividad, el razonamiento y el espíritu crítico del alumnado acercando al alumnado al uso, a un nivel básico, del método científico y de los procedimientos propios de las Ciencias Sociales. Illa Gómez, Aarón; Orbe Ferreiro, Alejandro De; Rosso Campamar, Alfonso; Mark, Alya; Ovejero Sánchez, Ángel; Muñoz Tenllado, Antonio; Solutions, Anxures; Valdivia Morales, Arantza; Gómez, Ariel Alejandro; Burdío Román, Diego; Rubio Rincón, Eduardo; Garay Molina, Ester; Moreno Arrastio, Félix; GlezBros,; Regalado, Gustavo; Istock,; Aguado, Jesús; López Pastor, Jesús; Navarro García, José Luis; Rufes Zazo, José Luis; Santos González, José; Navarro Falcón, Lourdes; Doyague, Luis; Nigot Giaux, Marie; Hernández Pintor, Nuria; Salas Loizaga, Ricardo; Rinoceronte Servizos Editoriais,; García Barragán, Roberto; Zurdo Villas, Roberto; Martín-Serrano López, Santiago; Suri,; Archivo SM, (ilustrador). LIBRO.…

Rústica. Condición: New. Estado de la sobrecubierta: Nuevo. 01. OBXECTIVO:ááCoñecer o contorno para comprometerse con hábitos respectuosos con el. A aprendizaxe da área serve para reflexionar sobre a nosa forma de relacionarnos cos demais e coa contorna, e fomentar condutas solidarias e sustentables.Revoa conségueo mediante.- Enfoque competencial. Aprendizaxe indutiva e transferencial a situacións coñecidas.- Formulación de problemas. Análise dunha situación real e próxima, e toma de decisións ao seu alcance. Illa Gómez, Aarón; Zurdo Villas, Roberto; Hernández Pintor, Nuria; Ortega Alonso, Diego; Muñoz Tenllado, Antonio; Rebombo Estudio,; Ovejero Sánchez, Ángel; Moreno Arrastio, Félix; Doyague, Luis; Ayala Mayol, Raúl; Mark, Alya; Rubio Rincón, Eduardo; Blasco Feliu, Amadeu; Galán Liquete, Jorge; Rodríguez Marín, Eduardo; Fernández Prímola, Nicolás; Suri,; Moyano Martínez De Pinillos, Rocío; Mayor Maestre, Fran; Pérez Luque, Marina; Martí De La Ahumada, Blanca; Koey, Mili; Solutions, Anxures; Colera Cañas, Ramón; Alonso, Daniel; Aguado, Jesús; Mosquera Arancibia, Luis; Infante Toro, Juan Jesús; Marsal Zamora, Eiden; Clariana, Anna; Aparicio Marcos, Núria; Aranda, Verònica; García Ayerbe, Alberto; Fernández Méndez, Luján; Santos González, José; Estévez Álvarez, Beatriz; Fuertes Melón, Victor; Rocafort, Juan Antonio; Calderón Maldonado, Lorena; Collado, Fran (ilustrador). LIBRO.…

Rústica. Condición: New. Estado de la sobrecubierta: Nuevo. 01. OBXECTIVOCoñecer o contorno para comprometerse con hábitos respectuosos con el. A aprendizaxe da área serve para reflexionar sobre a nosa forma de relacionarnos cos demais e coa contorna, e fomentar condutas solidarias e sustentables.Revoa conségueo mediante.á-Enfoque competencial. Aprendizaxe indutiva e transferencial a situacións coñecidas.á-Formulación de problemas. Análise dunha situación real e próxima, e toma de decisións ao seu alcance.á. Illa Gómez, Aarón; García Ayerbe, Alberto; Orbe Ferreiro, Alejandro De; Ovejero Sánchez, Ángel; Gómez, Ariel Alejandro; García, Chema; Sánchez, Clara; Burdío Román, Diego; Rubio Rincón, Eduardo; Moreno Arrastio, Félix; Puerta, Fidel; Archivo SM,; Collado, Fran; Galofré,; García Ingelmo, Gema; Tejerina Martínez, Germán; Aguado, Jesús; García Nieto, Pablo; Zurdo Villas, Roberto; Suri,; Fuertes Melón, Victor (ilustrador). LIBRO.…

Rústica. Condición: New. Estado de la sobrecubierta: Nuevo. 01. OBXECTIVOCoñecer o contorno para comprometerse con hábitos respectuosos con el. A aprendizaxe da área serve para reflexionar sobre a nosa forma de relacionarnos cos demais e coa contorna, e fomentar condutas solidarias e sustentables.Revoa conségueo mediante.á-Enfoque competencial. Aprendizaxe indutiva e transferencial a situacións coñecidas.á-Formulación de problemas. Análise dunha situación real e próxima, e toma de decisións ao seu alcance.á. 123RF,; Orbe Ferreiro, Alejandro De; Muñoz Tenllado, Antonio; Solutions, Anxures; Redondo Paz, Arturo; Picazo Marzo, Cristina; Pavón, David; Burdío Román, Diego; Rubio Rincón, Eduardo; Istock,; Huguet, Jesús; Marcelsoc,; Fernández Prímola, Nicolás; García Nieto, Pablo; Rebombo Estudio,; Salas Loizaga, Ricardo; Zurdo Villas, Roberto; Martín-Serrano López, Santiago; Shutterstock, (ilustrador). LIBRO.…