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Supervising Principals for Instructional Leadership : A Teaching and Learning Approach
Idioma: Inglés
Publicado por Harvard Education Press, 2020
ISBN 10: 1682534642 ISBN 13: 9781682534649
Librería: Better World Books, Mishawaka, IN, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 6,55
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Supervising Principals for Instructional Leadership : A Teaching and Learning Approach
Idioma: Inglés
Publicado por Harvard Education Press, 2020
ISBN 10: 1682534642 ISBN 13: 9781682534649
Librería: Better World Books, Mishawaka, IN, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 6,61
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Se envía dentro de Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 9 disponibles
Añadir al carritoCondición: Very Good. Pages intact with possible writing/highlighting. Binding strong with minor wear. Dust jackets/supplements may not be included. Stock photo provided. Product includes identifying sticker. Better World Books: Buy Books. Do Good.
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Supervising Principals for Instructional Leadership: A Teaching and Learning Approach
Idioma: Inglés
Publicado por Harvard Education Press, 2020
ISBN 10: 1682534642 ISBN 13: 9781682534649
Librería: HPB-Red, Dallas, TX, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
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Supervising Principals for Instructional Leadership: A Teaching and Learning Approach
Idioma: Inglés
Publicado por Harvard Education Press, 2020
ISBN 10: 1682534642 ISBN 13: 9781682534649
Librería: suffolkbooks, Center moriches, NY, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
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From Tinkering to Transformation: How School District Central Offices Drive Equitable Teaching and Learning
Idioma: Inglés
Publicado por Harvard Education Press, 2023
ISBN 10: 1682538435 ISBN 13: 9781682538432
Librería: beneton, Millsboro, DE, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
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Supervising Principals for Instructional Leadership
Idioma: Inglés
Publicado por Harvard Educational Publishing Group, US, 2020
ISBN 10: 1682534642 ISBN 13: 9781682534649
Librería: Rarewaves.com USA, London, LONDO, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 34,43
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Añadir al carritoPaperback. Condición: New. Supervising Principals for Instructional Leadership specifies the conditions that district leaders can implement to help principal supervisors take a teaching and learning approach to their work. In particular, Meredith I. Honig and Lydia R. Rainey explore how these supervisors can most effectively support principals in becoming instructional leaders and developing the capacity to lead their own learning. The authors argue for a shift in supervisors' focus from a compliance and evaluation orientation to one in which they serve as learning partners for these principals. The professional development the supervisors offer principals must advance from group meetings focused on the delivery of information to intensive coaching differentiated to meet principals' needs. Using extended cases and detailed examples, the authors illustrate how supervisors associated with positive results teach rather than tell. These successful supervisors guide principals' learning with specific teaching moves such as modeling how to think and act like an instructional leader. Based on extensive research of district central offices, Supervising Principals for Instructional Leadership advocates for a transformation to the role of principal supervisors.
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Supervising Principals for Instructional Leadership : A Teaching and Learning Approach
Idioma: Inglés
Publicado por Harvard Education Press, 2020
ISBN 10: 1682534642 ISBN 13: 9781682534649
Librería: GreatBookPrices, Columbia, MD, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 32,08
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Supervising Principals for Instructional Leadership: A Teaching and Learning Approach
Idioma: Inglés
Publicado por Harvard Education Press, 2020
ISBN 10: 1682534642 ISBN 13: 9781682534649
Librería: California Books, Miami, FL, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 4 de 5 estrellas
EUR 35,75
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Se envía dentro de Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 16 disponibles
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Supervising Principals for Instructional Leadership : A Teaching and Learning Approach
Idioma: Inglés
Publicado por Harvard Education Press, 2020
ISBN 10: 1682534642 ISBN 13: 9781682534649
Librería: GreatBookPrices, Columbia, MD, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
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Supervising Principals for Instructional Leadership
Idioma: Inglés
Publicado por Harvard Educational Publishing Group, US, 2020
ISBN 10: 1682534642 ISBN 13: 9781682534649
Librería: Rarewaves USA, OSWEGO, IL, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 39,17
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Añadir al carritoPaperback. Condición: New. Supervising Principals for Instructional Leadership specifies the conditions that district leaders can implement to help principal supervisors take a teaching and learning approach to their work. In particular, Meredith I. Honig and Lydia R. Rainey explore how these supervisors can most effectively support principals in becoming instructional leaders and developing the capacity to lead their own learning. The authors argue for a shift in supervisors' focus from a compliance and evaluation orientation to one in which they serve as learning partners for these principals. The professional development the supervisors offer principals must advance from group meetings focused on the delivery of information to intensive coaching differentiated to meet principals' needs. Using extended cases and detailed examples, the authors illustrate how supervisors associated with positive results teach rather than tell. These successful supervisors guide principals' learning with specific teaching moves such as modeling how to think and act like an instructional leader. Based on extensive research of district central offices, Supervising Principals for Instructional Leadership advocates for a transformation to the role of principal supervisors.
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Supervising Principals for Instructional Leadership: A Teaching and Learning Approach
Librería: Revaluation Books, Exeter, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 28,50
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Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 2 disponibles
Añadir al carritoPaperback. Condición: Brand New. 224 pages. 8.75x5.75x0.50 inches. In Stock.
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From Tinkering to Transformation : How School District Central Offices Drive Equitable Teaching and Learning
Idioma: Inglés
Publicado por Harvard Education Press, 2023
ISBN 10: 1682538435 ISBN 13: 9781682538432
Librería: GreatBookPrices, Columbia, MD, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 38,43
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Se envía dentro de Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: Más de 20 disponibles
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Supervising Principals for Instructional Leadership: A Teaching and Learning Approach
Idioma: Inglés
Publicado por Harvard Education Press, 2020
ISBN 10: 1682534642 ISBN 13: 9781682534649
Librería: Majestic Books, Hounslow, Reino Unido
Calificación del vendedor: 4 de 5 estrellas
EUR 35,62
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From Tinkering to Transformation : How School District Central Offices Drive Equitable Teaching and Learning
Idioma: Inglés
Publicado por Harvard Education Press, 2023
ISBN 10: 1682538435 ISBN 13: 9781682538432
Librería: GreatBookPrices, Columbia, MD, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 41,83
Envío por EUR 2,29
Se envía dentro de Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: Más de 20 disponibles
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From Tinkering to Transformation How School District Central Offices Drive Equitable Teaching and Learning
Librería: Revaluation Books, Exeter, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 34,58
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Añadir al carritoPaperback. Condición: Brand New. 240 pages. 9.00x6.00x0.80 inches. In Stock.
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Supervising Principals for Instructional Leadership: A Teaching and Learning Approach
Idioma: Inglés
Publicado por Harvard Education Press, 2020
ISBN 10: 1682534642 ISBN 13: 9781682534649
Librería: Books Puddle, New York, NY, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 4 de 5 estrellas
EUR 45,31
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Se envía dentro de Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 3 disponibles
Añadir al carritoCondición: New. pp. 216.
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FROM TINKERING TO TRANSFORMATION
Librería: Kennys Bookshop and Art Galleries Ltd., Galway, GY, Irlanda
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 37,01
Envío por EUR 10,50
Se envía de Irlanda a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: Más de 20 disponibles
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From Tinkering to Transformation: How School District Central Offices Drive Equitable Teaching and Learning
Idioma: Inglés
Publicado por Harvard Education Press, 2023
ISBN 10: 1682538435 ISBN 13: 9781682538432
Librería: Majestic Books, Hounslow, Reino Unido
Calificación del vendedor: 4 de 5 estrellas
EUR 42,46
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Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 3 disponibles
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Supervising Principals for Instructional Leadership : A Teaching and Learning Approach
Idioma: Inglés
Publicado por Harvard Education Press, 2020
ISBN 10: 1682534642 ISBN 13: 9781682534649
Librería: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 34,44
Envío por EUR 17,36
Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: Más de 20 disponibles
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Supervising Principals for Instructional Leadership : A Teaching and Learning Approach
Idioma: Inglés
Publicado por Harvard Education Press, 2020
ISBN 10: 1682534642 ISBN 13: 9781682534649
Librería: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 37,68
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From Tinkering to Transformation : How School District Central Offices Drive Equitable Teaching and Learning
Idioma: Inglés
Publicado por Harvard Education Press, 2023
ISBN 10: 1682538435 ISBN 13: 9781682538432
Librería: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 37,81
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Añadir al carritoCondición: New.
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FROM TINKERING TO TRANSFORMATION
Librería: Kennys Bookstore, Olney, MD, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 46,94
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Se envía dentro de Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: Más de 20 disponibles
Añadir al carritoCondición: New.
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From Tinkering to Transformation: How School District Central Offices Drive Equitable Teaching and Learning
Idioma: Inglés
Publicado por Harvard Education Press, 2023
ISBN 10: 1682538435 ISBN 13: 9781682538432
Librería: Books Puddle, New York, NY, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 4 de 5 estrellas
EUR 54,09
Envío por EUR 3,46
Se envía dentro de Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 3 disponibles
Añadir al carritoCondición: New.
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Supervising Principals for Instructional Leadership: A Teaching and Learning Approach
Librería: Revaluation Books, Exeter, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 46,34
Envío por EUR 11,58
Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 2 disponibles
Añadir al carritoPaperback. Condición: Brand New. 224 pages. 8.75x5.75x0.50 inches. In Stock.
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From Tinkering to Transformation : How School District Central Offices Drive Equitable Teaching and Learning
Idioma: Inglés
Publicado por Harvard Education Press, 2023
ISBN 10: 1682538435 ISBN 13: 9781682538432
Librería: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 44,51
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From Tinkering to Transformation How School District Central Offices Drive Equitable Teaching and Learning
Librería: Revaluation Books, Exeter, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 54,63
Envío por EUR 11,58
Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 2 disponibles
Añadir al carritoPaperback. Condición: Brand New. 240 pages. 9.00x6.00x0.80 inches. In Stock.
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Taking Measure of Charter Schools: Better Assessments, Better Policymaking, Better Schools (New Frontiers in Education)
Librería: BennettBooksLtd, Los Angeles, CA, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 69,62
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Se envía dentro de Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 1 disponibles
Añadir al carritopaperback. Condición: New. In shrink wrap. Looks like an interesting title!
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Supervising Principals for Instructional Leadership
Idioma: Inglés
Publicado por Harvard Educational Publishing Group, US, 2020
ISBN 10: 1682534642 ISBN 13: 9781682534649
Librería: Rarewaves USA United, OSWEGO, IL, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 40,82
Envío por EUR 43,39
Se envía dentro de Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 5 disponibles
Añadir al carritoPaperback. Condición: New. Supervising Principals for Instructional Leadership specifies the conditions that district leaders can implement to help principal supervisors take a teaching and learning approach to their work. In particular, Meredith I. Honig and Lydia R. Rainey explore how these supervisors can most effectively support principals in becoming instructional leaders and developing the capacity to lead their own learning. The authors argue for a shift in supervisors' focus from a compliance and evaluation orientation to one in which they serve as learning partners for these principals. The professional development the supervisors offer principals must advance from group meetings focused on the delivery of information to intensive coaching differentiated to meet principals' needs. Using extended cases and detailed examples, the authors illustrate how supervisors associated with positive results teach rather than tell. These successful supervisors guide principals' learning with specific teaching moves such as modeling how to think and act like an instructional leader. Based on extensive research of district central offices, Supervising Principals for Instructional Leadership advocates for a transformation to the role of principal supervisors.
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Supervising Principals for Instructional Leadership: A Teaching and Learning Approach
Librería: moluna, Greven, Alemania
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 38,12
Envío por EUR 48,99
Se envía de Alemania a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 5 disponibles
Añadir al carritoKartoniert / Broschiert. Condición: New. Specifies the conditions that district leaders can implement to help principal supervisors take a teaching and learning approach to their work. In particular, Meredith Honig and Lydia Rainey explore how these supervisors can most effectively support princip.
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Supervising Principals for Instructional Leadership
Idioma: Inglés
Publicado por Harvard Educational Publishing Group, US, 2020
ISBN 10: 1682534642 ISBN 13: 9781682534649
Librería: Rarewaves.com UK, London, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 32,05
Envío por EUR 75,25
Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 18 disponibles
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