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  • Idioma: Inglés

    Editorial: Douglas D. Poole, 2011

    0615526640 / 9780615526645

    • Tapa blanda

    Librería: GreatBookPrices, Columbia, MD, Estados Unidos de AmericaGreatBookPrices

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  • Idioma: Inglés

    Editorial: Douglas D. Poole 12/8/2011, 2011

    0615526640 / 9780615526645

    • Tapa blanda

    Librería: BargainBookStores, Grand Rapids, MI, Estados Unidos de AmericaBargainBookStores

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    Paperback or Softback. Condición: New. Navigating Life. Book.

  • Idioma: Inglés

    Editorial: Douglas D. Poole, 2011

    0615526640 / 9780615526645

    • Tapa blanda

    Librería: GreatBookPrices, Columbia, MD, Estados Unidos de AmericaGreatBookPrices

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    Condición: As New. Unread book in perfect condition.

  • Idioma: Inglés

    Editorial: Douglas D. Poole, 2011

    0615526640 / 9780615526645

    • Tapa blanda

    Librería: California Books, Miami, FL, Estados Unidos de AmericaCalifornia Books

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  • Idioma: Inglés

    Editorial: Wiley, 2001

    0471200522 / 9780471200529

    • Tapa blanda

    Librería: ThriftBooks-Atlanta, AUSTELL, GA, Estados Unidos de AmericaThriftBooks-Atlanta

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    Condición: Usado - Bueno

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    Paperback. Condición: Very Good. No Jacket. May have limited writing in cover pages. Pages are unmarked. ~ ThriftBooks: Read More, Spend Less.

  • Idioma: Inglés

    Editorial: Anson Street Press, 2025

    1022922785 / 9781022922785

    • Tapa blanda

    Librería: California Books, Miami, FL, Estados Unidos de AmericaCalifornia Books

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  • Idioma: Inglés

    Editorial: Martin Productions, 2014

    0692317848 / 9780692317846

    • Tapa blanda

    Librería: Rarewaves.com USA, London, LONDO, Reino UnidoRarewaves.com USA

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    EUR 24,04

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    Paperback. Condición: New.

  • Idioma: Inglés

    Editorial: Douglas D. Poole, 2011

    0615526640 / 9780615526645

    • Tapa blanda

    Librería: Ria Christie Collections, Uxbridge, Reino UnidoRia Christie Collections

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    Condición: New. In.

  • Idioma: Inglés

    Editorial: Legare Street Press, 2023

    1021177326 / 9781021177322

    • Tapa blanda

    Librería: California Books, Miami, FL, Estados Unidos de AmericaCalifornia Books

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    EUR 25,75

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  • Idioma: Inglés

    Editorial: Xpresspress, 2026

    1026176131 / 9781026176139

    • Tapa blanda

    Librería: California Books, Miami, FL, Estados Unidos de AmericaCalifornia Books

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    Condición: Nuevo

    EUR 26,64

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  • Idioma: Inglés

    Editorial: Douglas D. Poole 2011-12-08, 2011

    0615526640 / 9780615526645

    • Tapa blanda

    Librería: Chiron Media, Wallingford, Reino UnidoChiron Media

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    Condición: Nuevo

    EUR 8,86

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    Paperback. Condición: New.

  • Idioma: Inglés

    Editorial: Hutchinson, London, 1986

    0091633001 / 9780091633004

    • Tapa dura
    • Primera edición

    Librería: Lazy Letters Books, Market Rasen, Reino UnidoLazy Letters Books

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    Condición: Usado - Bueno

    EUR 4,80

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    Hardcover. Condición: Very Good. Estado de la sobrecubierta: Very Good. 1st Edition. Minimal wear. Douglas Hall (ilustrador).

  • Idioma: Inglés

    Editorial: Independently Published, 2025

    9798306642680

    • Tapa blanda

    Librería: PBShop.store US, Wood Dale, IL, Estados Unidos de AmericaPBShop.store US

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    EUR 29,11

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    PAP. Condición: New. New Book. Shipped from UK. Established seller since 2000.

  • Idioma: Inglés

    Editorial: Douglas D. Poole, 2011

    0615526640 / 9780615526645

    • Tapa blanda

    Librería: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Reino UnidoGreatBookPricesUK

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    Condición: Nuevo

    EUR 11,65

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    Condición: New.

  • Idioma: Inglés

    Editorial: Douglas D. Poole, 2011

    0615526640 / 9780615526645

    • Tapa blanda

    Librería: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Reino UnidoGreatBookPricesUK

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    Condición: Usado - Como Nuevo

    EUR 13,71

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    Condición: As New. Unread book in perfect condition.

  • Idioma: Inglés

    Editorial: Independently Published, 2025

    9798306642680

    • Tapa blanda

    Librería: PBShop.store UK, Fairford, GLOS, Reino UnidoPBShop.store UK

    Vendedor de 5 estrellas
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    EUR 27,19

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    PAP. Condición: New. New Book. Shipped from UK. Established seller since 2000.

  • Idioma: Inglés

    Editorial: Anson Street Press, 2025

    1022922831 / 9781022922839

    • Tapa dura

    Librería: California Books, Miami, FL, Estados Unidos de AmericaCalifornia Books

    Vendedor de 4 estrellas
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    Condición: Nuevo

    EUR 32,86

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    Condición: New.

  • Idioma: Inglés

    Editorial: Legare Street Press, 2023

    101938526X / 9781019385265

    • Tapa dura

    Librería: California Books, Miami, FL, Estados Unidos de AmericaCalifornia Books

    Vendedor de 4 estrellas
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    Condición: Nuevo

    EUR 34,63

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    Condición: New.

  • Idioma: Inglés

    Editorial: Martin Productions, 2014

    0692317856 / 9780692317853

    • Tapa dura

    Librería: Rarewaves.com USA, London, LONDO, Reino UnidoRarewaves.com USA

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    Condición: Nuevo

    EUR 35,66

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    Hardback. Condición: New.

  • Idioma: Inglés

    Editorial: Anson Street Press, 2025

    1022922785 / 9781022922785

    • Tapa blanda

    Librería: Ria Christie Collections, Uxbridge, Reino UnidoRia Christie Collections

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    Condición: Nuevo

    EUR 22,86

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    Condición: New. In.

  • Idioma: Inglés

    Editorial: Harvard Education Press, 2026

    9798895570425

    • Tapa blanda

    Librería: GreatBookPrices, Columbia, MD, Estados Unidos de AmericaGreatBookPrices

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    Condición: Nuevo

    EUR 36,40

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    Cantidad disponible: 3 disponibles

    Condición: New.

  • Idioma: Inglés

    Editorial: Legare Street Press, 2023

    1021177326 / 9781021177322

    • Tapa blanda

    Librería: Ria Christie Collections, Uxbridge, Reino UnidoRia Christie Collections

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    Condición: Nuevo

    EUR 26,09

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    Cantidad disponible: Más de 20 disponibles

    Condición: New. In.

  • Idioma: Inglés

    Editorial: Independently published, 2025

    9798306642680

    • Tapa blanda

    Librería: Ria Christie Collections, Uxbridge, Reino UnidoRia Christie Collections

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    Condición: Nuevo

    EUR 27,19

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    Cantidad disponible: Más de 20 disponibles

    Condición: New. In.

  • Editorial: Hutchinson, UK, 1986

    • Tapa dura
    • Primera edición

    Librería: Harry Righton, evesham, Reino UnidoHarry Righton

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    Condición: Usado - Bueno

    EUR 4,80

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    Cantidad disponible: 1 disponibles

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    Hard Cover. Condición: Very Good. Estado de la sobrecubierta: Very Good. First Edition. Clean cream bds with small bump to bottom board edge. B/W illus. Interior VG+. Price clipped dustjacket in Very Good condition. Douglas Hall (ilustrador).

  • Idioma: Inglés

    Editorial: Harvard Education Press, 2026

    9798895570425

    • Tapa blanda

    Librería: California Books, Miami, FL, Estados Unidos de AmericaCalifornia Books

    Vendedor de 4 estrellas
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    EUR 43,51

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    Cantidad disponible: 7 disponibles

    Condición: New.

  • Idioma: Inglés

    Editorial: Harvard Educational Publishing Group, US, 2026

    9798895570425

    • Tapa blanda

    Librería: Rarewaves.com USA, London, LONDO, Reino UnidoRarewaves.com USA

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    Condición: Nuevo

    EUR 43,89

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    Cantidad disponible: 1 disponibles

    Paperback. Condición: New. A research-based guide uncovering what teachers say keeps them in their schools-and how leaders can sustain them The Reasons Teachers Stay offers a powerful new perspective on the urgent issue of teacher retention. While national headlines focus on why so many teachers leave, Douglas B. Larkin and Suzanne Poole Patzelt flip the question to ask: What makes teachers stay? Larkin and Patzelt's findings can inform the practice of administrators, school leaders, and teachers in creating supportive work environments within K-12 school districts. Drawing on a six-year longitudinal study of US schools, districts, and communities with high rates of teacher retention, the work reveals that sustaining effective teachers in their jobs requires more than just a satisfactory working environment and incentives. Larkin and Patzelt find that teachers are retained when an interrelated set of conditions, including a manageable teaching load, a degree of autonomy, adequate compensation, and supportive relationships with colleagues, are in place to meet their needs. They present their findings using the teacher embeddedness framework to show how fit, interpersonal connections, and school-based/community assets matter more than previously understood. Engaging case studies and interviews with teachers and administrators throughout the book illustrate these concepts in action. The work ends with practical recommendations to enact key tenets of the framework in schools, such as establishing mentorship and induction programs; fostering teacher agency, autonomy, and protection; and providing strong support for teachers of color.

  • Idioma: Inglés

    Editorial: Harvard Education Press, 2026

    9798895570425

    • Tapa blanda

    Librería: GreatBookPrices, Columbia, MD, Estados Unidos de AmericaGreatBookPrices

    Vendedor de 5 estrellas
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    Condición: Usado - Como Nuevo

    EUR 42,05

    Envío por EUR 2,28 
    Se envía dentro de Estados Unidos de America

    Cantidad disponible: 3 disponibles

    Condición: As New. Unread book in perfect condition.

  • Idioma: Inglés

    Editorial: Harvard Educational Publishing Group, US, 2026

    9798895570425

    • Tapa blanda

    Librería: Rarewaves USA, HEBRON, KY, Estados Unidos de AmericaRarewaves USA

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    Condición: Nuevo

    EUR 44,53

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    Cantidad disponible: 2 disponibles

    Paperback. Condición: New. A research-based guide uncovering what teachers say keeps them in their schools-and how leaders can sustain them The Reasons Teachers Stay offers a powerful new perspective on the urgent issue of teacher retention. While national headlines focus on why so many teachers leave, Douglas B. Larkin and Suzanne Poole Patzelt flip the question to ask: What makes teachers stay? Larkin and Patzelt's findings can inform the practice of administrators, school leaders, and teachers in creating supportive work environments within K-12 school districts. Drawing on a six-year longitudinal study of US schools, districts, and communities with high rates of teacher retention, the work reveals that sustaining effective teachers in their jobs requires more than just a satisfactory working environment and incentives. Larkin and Patzelt find that teachers are retained when an interrelated set of conditions, including a manageable teaching load, a degree of autonomy, adequate compensation, and supportive relationships with colleagues, are in place to meet their needs. They present their findings using the teacher embeddedness framework to show how fit, interpersonal connections, and school-based/community assets matter more than previously understood. Engaging case studies and interviews with teachers and administrators throughout the book illustrate these concepts in action. The work ends with practical recommendations to enact key tenets of the framework in schools, such as establishing mentorship and induction programs; fostering teacher agency, autonomy, and protection; and providing strong support for teachers of color.

  • Idioma: Inglés

    Editorial: Anson Street Press, 2025

    1022922831 / 9781022922839

    • Tapa dura

    Librería: Ria Christie Collections, Uxbridge, Reino UnidoRia Christie Collections

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    Condición: Nuevo

    EUR 33,62

    Envío por EUR 13,17 
    Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de America

    Cantidad disponible: Más de 20 disponibles

    Condición: New. In.

  • Idioma: Inglés

    Editorial: Legare Street Press, 2023

    101938526X / 9781019385265

    • Tapa dura

    Librería: Ria Christie Collections, Uxbridge, Reino UnidoRia Christie Collections

    Vendedor de 5 estrellas
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    Condición: Nuevo

    EUR 34,69

    Envío por EUR 13,17 
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    Cantidad disponible: Más de 20 disponibles

    Condición: New. In.