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Learning Strategies for Post-literacy and Continuing Education in Brazil, Colombia, Jamaica and Venezuela (UIE Studies on Post-Literacy and Continuing Education, 5)
Idioma: Inglés
Publicado por Unesco Institute for Education, Hamburg, Germany, 1986
ISBN 10: 9282010422 ISBN 13: 9789282010426
Librería: PsychoBabel & Skoob Books, Didcot, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 7,60
Envío por EUR 14,49
Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 1 disponibles
Añadir al carritopaperback. Condición: Very Good. Estado de la sobrecubierta: No Dust Jacket. Outcomes of an international Research Project of the Unesco Institute for Education organized in coperation with the German Commission for Unesco, Bonn. Text clean and tight. Used.
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Die Welten der Wörter / Worlds of Words / Mondes des Mots / Mundos de las Palabras. Plakate zur Alphabetisierung. Hrsg.: Unesco-Inst. für Pädagogik, Hamburg; Ernst Klett Ver. für Wiss. u. Bildg., Stuttgart u. Dresden
Publicado por Klett, Stuttgart; Dresden, 1992
Librería: Antiquariat Robert Loest, Schwerin, MV, Alemania
Calificación del vendedor: 4 de 5 estrellas
EUR 9,00
Envío por EUR 20,00
Se envía de Alemania a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 1 disponibles
Añadir al carritodeutsch, englisch, französisch, spanisch Beilage: Artikel auf spanisch Brosch., mit Deckelillustr., Schnitt angebräunt, sonst guter Zustand 9282000648 1. Aufl.
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Apprnez le Khene Learn to Play the Khene
Publicado por Laos, 1973
Librería: Schoen Books, South Deerfield, MA, Estados Unidos de America
Miembro de asociación: SNEAB
Calificación del vendedor: 2 de 5 estrellas
EUR 35,72
Envío por EUR 7,15
Se envía dentro de Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 1 disponibles
Añadir al carritoPaperback. Condición: Very Good. 73 pp.
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Cosmic Tubes n°1 été 2002Le genèse - n°2 été indien 2002 : Hot été - n°3 printemps 2003 : Même pas drôle
Librería: Le-Livre, SABLONS, Francia
Miembro de asociación: ILAB
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
Revista / Publicación
EUR 25,80
Envío por EUR 42,00
Se envía de Francia a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 1 disponibles
Añadir al carritoCouverture souple. Condición: bon. RO20238291: 2002-2003. In-8. Broché. Bon état, Couv. convenable, Dos satisfaisant, Intérieur frais. 27 + 27 + 27 pages. Nombreuses illustrations en noir et blanc et couleurs dans et hors texte. Couverture contrepliée. . . . Classification Dewey : 70.49-Presse illustrée, magazines, revues.
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Why and How Africa should invest in African languages and multilingual education: An evidence- and practice-based policy advocacy brief
Idioma: Inglés
Publicado por Unesco - Institut für Lebenslanges Lernen, 2010
ISBN 10: 9282011712 ISBN 13: 9789282011713
Librería: medimops, Berlin, Alemania
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 58,46
Envío por EUR 10,00
Se envía de Alemania a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 1 disponibles
Añadir al carritoCondición: very good. Gut/Very good: Buch bzw. Schutzumschlag mit wenigen Gebrauchsspuren an Einband, Schutzumschlag oder Seiten. / Describes a book or dust jacket that does show some signs of wear on either the binding, dust jacket or pages.
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Vers une culture multilingue de l'education Ouane Adama
Idioma: Francés
Publicado por Institut de l'UNESCO pour l'e?ducation, 1995
ISBN 10: 9282020665 ISBN 13: 9789282020661
Librería: Hubert Colau, LA BAZOCHE GOUET, Francia
Calificación del vendedor: 4 de 5 estrellas
EUR 10,00
Envío por EUR 40,00
Se envía de Francia a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 1 disponibles
Añadir al carritoCondición: 3. BROCHE.
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BULLETIN DU BUREAU INTERNATIONAL D\'EDUCATION Literacy in developing countries: an analytical bibliography
Idioma: Inglés
Publicado por Unesco, Paris, 1990
Librería: Butterfly Books GmbH & Co. KG, Herzebrock-Clarholz, Alemania
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 19,00
Envío por EUR 60,00
Se envía de Alemania a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 1 disponibles
Añadir al carritoSoftcover. Condición: Sehr gut. 123 Dieser Bulletin des Bureau International d\'Education untersucht die Alphabetisierungslage in Entwicklungsländern durch eine analytische Bibliographie. Zustand: Einband mit geringfügigen Gebrauchsspuren, insgesamt SEHR GUTER Zustand! HC1-356-5/8-00526457 Sprache: Englisch Gewicht in Gramm: 239.
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Multilingual Education and Sustainable Diversity Work : From Periphery to Center
Librería: GreatBookPrices, Columbia, MD, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 81,31
Envío por EUR 2,29
Se envía dentro de Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: Más de 20 disponibles
Añadir al carritoCondición: New.
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Vers une culture multilingue de l'éducation
Librería: Gallix, Gif sur Yvette, Francia
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 40,00
Envío por EUR 19,85
Se envía de Francia a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 1 disponibles
Añadir al carritoCondición: Neuf.
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Multilingual Education and Sustainable Diversity Work : From Periphery to Center
Librería: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 73,73
Envío por EUR 17,39
Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: Más de 20 disponibles
Añadir al carritoCondición: New.
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STRATEGIES D'APPRENTISSAGE POUR LA POSTALPHABETISATION ET L'EDUCATION CONTINUE AU MALI, AU NIGER, AU SENEGAL ET EN HAUTE VOLTA.
Publicado por Institut de l'Unesco pour l'Education, Etudes de l'Iue sur la postalphabetisationet l'Education Continue No. 2, 205 pp., Hamburg, 1984
ISBN 10: 9282020398 ISBN 13: 9789282020395
Librería: Buenos Aires Libros, Buenos Aires, BA, Argentina
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 35,72
Envío por EUR 19,07
Se envía de Argentina a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 1 disponibles
Añadir al carritoPaperback. Condición: Good. Resultat d' un projet international de l'InstitutTde l'Unesco pour l'Education organisé en cooperation avec la Commission Allemande pour l'Unesco, Bonn. Avec les contributions de A. Ouane, O. Kane, F. Badiane, P. T. Ilboudo. Text in french. === PEDAGOGIA ===.
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Multilingual Education and Sustainable Diversity Work : From Periphery to Center
Librería: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 144,46
Envío por EUR 17,39
Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: Más de 20 disponibles
Añadir al carritoCondición: As New. Unread book in perfect condition.
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Multilingual Education and Sustainable Diversity Work : From Periphery to Center
Librería: GreatBookPrices, Columbia, MD, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 165,98
Envío por EUR 2,29
Se envía dentro de Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: Más de 20 disponibles
Añadir al carritoCondición: As New. Unread book in perfect condition.
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Learning Strategies for Post Literacy and Continuing Education in Algeria, Egypt and Kuwait (Uie Studies on Post Literacy and Continuing Education, N)
Librería: Buchpark, Trebbin, Alemania
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 4.034,71
Envío por EUR 105,00
Se envía de Alemania a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 1 disponibles
Añadir al carritoCondición: Sehr gut. Zustand: Sehr gut | Seiten: 228 | Sprache: Englisch | Produktart: Bücher | Keine Beschreibung verfügbar.
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International Review of Education. Vol. 33, No. 2, 1987. Unesco Hamburg.
Idioma: Alemán
Publicado por Dordrecht: Kluwer, 1987
Librería: Borkert, Schwarz und Zerfaß GbR, Berlin, Alemania
Miembro de asociación: BOEV GIAQ
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 9,00
Envío por EUR 40,00
Se envía de Alemania a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 1 disponibles
Añadir al carritoCondición: Gut. S. 131-254. Aus der Bibliothek von Prof. Dr. Albrecht Noth (1937-1999), langjährigem Professor für Geschichte und Kultur des Vorderen Orients in Bonn und Hamburg mit seinen Bleistiftanstreichungen. Einband leicht berieben. - Integrated Policies for the Preparation of Educational Personnel, James Lynch -- Testing and Teaching Functional versus Generic Skills in Early Childhood Education in Developing Countries, David Baine -- Quantitative and Qualitative Approaches in Educational Research -Problems and Examples of Controlled Understanding through Interpretive Methods, Karl Neumann -- Koranic Education and Militant Islam in Nigeria, Clyde A. Winters -- To Vocationalize or not to Vocationalize? That is the Curriculum Question, George Psacharopoulos -- Analyse du processus de production de l'analphabétisme à travers le discours des analphabètes adultes, Sylvie-Anne Goffinet. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 550.
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Vers une culture multilingue de l'éducation
Librería: LiLi - La Liberté des Livres, CANEJAN, Francia
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 40,00
Envío por EUR 65,00
Se envía de Francia a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 1 disponibles
Añadir al carritoCondición: new. vendeur pro. Envoi soigne en 24/48h.
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Learning strategies for post-literacy and continuing education: a cross-national perspective. 2. Aufl.
Publicado por Hamburg Unesco-Inst (), 1988
Librería: Zentralantiquariat Leipzig GmbH, Leipzig, Alemania
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 12,00
Envío por EUR 48,00
Se envía de Alemania a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 1 disponibles
Añadir al carritoXVIII, 311 S. Schnitt etwas beschmutzt. (UIE stud. on post-lit. a. cont. educat. 1). Sprache: Englisch 0 gr.
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Vers une culture multilingue de l'education
Librería: Buchpark, Trebbin, Alemania
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 11,22
Envío por EUR 105,00
Se envía de Alemania a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 1 disponibles
Añadir al carritoCondición: Sehr gut. Zustand: Sehr gut | Produktart: Bücher | Keine Beschreibung verfügbar.
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Kwa nini na kwa namma gani Afrika inapaswa kuwekeza katika lugha za Kiafrika na elimu kwa lugha nyingi. Dokezo la sera tetezi iliyojikita katika ushahidi na utendaji
Idioma: Swahili
Publicado por UNESCO Institute of Lifelong Learning, Hamburg, 2011
Librería: Basler Afrika Bibliographien, Basel, Suiza
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 31,28
Envío por EUR 45,00
Se envía de Suiza a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 1 disponibles
Añadir al carritoSoftcover. Condición: Sehr gut.
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COLLIER DE COQUILLAGES
Publicado por L'HARMATTAN, 2008
ISBN 10: 2296049931 ISBN 13: 9782296049932
Librería: LiLi - La Liberté des Livres, CANEJAN, Francia
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 6,49
Envío por EUR 65,00
Se envía de Francia a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 1 disponibles
Añadir al carritoCondición: very good. Envois soignes sous 24h.
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COLLIER DE COQUILLAGES
Publicado por L'HARMATTAN, 2008
ISBN 10: 2296049931 ISBN 13: 9782296049932
Librería: LiLi - La Liberté des Livres, CANEJAN, Francia
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 10,00
Envío por EUR 65,00
Se envía de Francia a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 4 disponibles
Añadir al carritoCondición: new. vendeur professionnel; envoi soigne en 24/48h.
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Learning Strategies for Post-Literacy and Continuing Education: A Cross-National Perspective
Publicado por Unesco Institute for Education
ISBN 10: 9282010384 ISBN 13: 9789282010389
Librería: Buchpark, Trebbin, Alemania
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 65,36
Envío por EUR 105,00
Se envía de Alemania a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 2 disponibles
Añadir al carritoCondición: Sehr gut. Zustand: Sehr gut | Seiten: 269 | Produktart: Bücher | Keine Beschreibung verfügbar.
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Ouane Ibrahima-Mamadou. L'Enigme du Macina : . Préface de Maurice Kaouza Ouane, Ibrahima-Mamadou and Kaouza, Maurice
Librería: Librairie LOVE, Ebreuil, Francia
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
Ejemplar firmado
EUR 400,00
Envío por EUR 46,00
Se envía de Francia a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 1 disponibles
Añadir al carritoCondición: Collectible; Acceptable. Longue dédicace de l'auteur à Monsieur Camille Bailly, gouverneur des TOM. Exemplaire solide, intérieur propre, mais couverture fortement roussie.
