Orfila pons m (6 resultados)
Repensar el aprendizaje de las matemáticas
Angel Carlos Gallego Lázaro; Fernando Pons Fanals; Margarida Pons Gomila; Catalina Alemany Salvá; Maribel Barceló Torres; Marta Guerra Gratacós; Marta Orfila Moll; Carolina Pons Cunill; M. Teresa Pons i Pons; Francisca Pons Pons
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Librería: Hamelyn, Madrid, M, EspañaHamelyn
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Condición: As New. : Este libro invita a reflexionar sobre el aprendizaje de las matemáticas, explorando cómo influyen en nuestra percepción del mundo y en nuestra confianza personal. A través del cálculo, el álgebra y la resolución de problemas, se analizan experiencias reales con niños de seis y siete años, destacando la importancia de desarrollar un pensamiento crítico y la capacidad de tomar decisiones informadas. Se enfatiza el potencial de las matemáticas para formar individuos capaces de desenvolverse en entornos complejos y utilizar la información de manera efectiva. EAN: 9788478273713 Tipo: Libros Categoría: Educación Título: Repensar el aprendizaje de las matemáticas Autor: Angel Carlos Gallego Lázaro| Fernando Pons Fanals| Margarida Pons Gomila| Catalina Alemany Salvá| Maribel Barceló Torres| Marta Guerra Gratacós| Marta Orfila Moll| Carolina Pons Cunill| M. Teresa Pons i Pons| Francisca Pons Pons Editorial: Editorial Graó Idioma: es-ES Páginas: 198 Formato: tapa blanda.…
Repensar el aprendizaje de las matemáticas
Pons Cunill, Carolina; Pons Pons, Francisca; Alemany Salvá, Catalina; Pons Fanals, Fernando; Gallego Lázaro, Angel Carlos; Pons i Pons, M. Teresa; Barceló Torres, Maribel; Guerra Gratacós, Marta; Pons Gomila, Margarida; Triay Pérez, Núria; Orfila Moll, Ma
- Tapa blanda
Librería: AG Library, Malaga, MA, EspañaAG Library
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Condición: New. Idioma/Language: Español. Al realizar acciones matemáticas no solamente hacemos, sino que también somos. Nos sentimos o no capaces, nos vivimos o no a nosotros mismos, nos sentimos fuertes o débiles delante del mundo, delante de los problemas, delante de la matemática. Al usar los números podemos comprender o no el mundo real y confiamos o no en nosotros mismos, en la coherencia de nuestros argumentos y en nuestras posibilidades de pensar, imaginar, inventar. . . sin miedo. Por eso tenemos que repensar el aprendizaje de las matemáticas preocupados por el potencial de significado que tiene la experiencia real que los niños y niñas viven en el aula cuando conviven usando la matemática para hablar sobre el mundo. No sólo preocupados por el potencial matemático que adquieren los niños y niñas cuando comprenden los números y el significado de las operaciones que hacen con ellos, si no también por el potencial global que adquieren como personas; personas capaces de pensar por ellas mismas en entornos complejos, sintiéndose capaces para tomar decisiones propias; personas capaces de usar fuentes de información y de elaborar y controlar estrategias de acuerdo con sus propósitos. *** Nota: Los envíos a España peninsular, Baleares y Canarias se realizan a través de mensajería urgente. No aceptamos pedidos con destino a Ceuta y Melilla.…
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Las villas romanas de la Bética
Hidalgo Prieto, Rafael; Remesal Rodríguez, José; Moreno Escobar, María Del Carmen; Wheatley, David; Beltrán Fortes, José; Rodríguez Oliva, Pedro; Orfila Pons, Margarita; Buzón Alarcón, Manuel; García-Entero, Virginia; Peña Cervantes, Yolanda; Bernal Casasola, Darío; Corrales Aguilar, Pilar; Fernández García, María Isabel; Ruiz Montes, Pablo; Peinado Espinosa, María Victoria; Carrasco Gómez, Inmaculada; Vargas Vázquez, Sebastián; López Monteagudo, Guadalupe; Felipe Colodrero, Ana María; Bermúdez Cano, José Manuel; Baena Del Alcázar, Luis; Fernández-Díaz, Alicia; Teichner, Felix; Sánchez Ramos, Isabel; Morín De Pablos, Jorge; Fuertes Santos, María Del Camino; Llido López, Francisco; López Jiménez, Óscar; Martínez Calvo, Victoria; Gómez Araujo, Loreto; Lorenzo Martínez, Lourdes; Rambla Torralvo, José Antonio; Chacón Mohedano, Cristina; Lavado Florido, María Luisa; Díaz Rodríguez, José Juan; Sáez Romero, Antonio M.; Sáez Espligares, Antonio; Guzmán Rubio, Luis; Barragán Valencia, Mª Del Carmen; Carrillo Díaz-P...
Idioma: Español
Editorial: Editorial Universidad de Sevilla-Secretariado de Publicaciones, 2016
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Repensar el aprendizaje de las matem ticas
M. Teresa Pons i Pons; N_ria Triay PÈrez; Carolina Pons Cunill; Catalina Alemany Salv ; Maribel BarcelÛ Torres; Marta Guerra GratacÛs; Ma Orfila Moll
- Tapa blanda
Librería: World Wide Books, Sevilla, SE, EspañaWorld Wide Books
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