Olson joann s (63 resultados)
Idioma: Inglés
Editorial: Information Age Publishing (edition ), 2018
Serie: Libro 3 de 7 - Adult Learning in Professional, Organizational, and Community Settings
- Tapa blanda
Librería: BooksRun, Philadelphia, PA, Estados Unidos de AmericaBooksRun
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Paperback. Condición: Fair. The item might be beaten up but readable. May contain markings or highlighting, as well as stains, bent corners, or any other major defect, but the text is not obscured in any way.
Idioma: Inglés
Editorial: Information Age Publishing, 2019
Serie: Libro 5 de 7 - Adult Learning in Professional, Organizational, and Community Settings
- Tapa blanda
Librería: HPB-Emerald, Dallas, TX, Estados Unidos de AmericaHPB-Emerald
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Idioma: Inglés
Editorial: Emerald Publishing Inc, US, 2019
Serie: Libro 5 de 7 - Adult Learning in Professional, Organizational, and Community Settings
- Tapa blanda
Librería: Rarewaves USA, OSWEGO, IL, Estados Unidos de AmericaRarewaves USA
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EUR 52,57
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Paperback. Condición: New. For at least the last 100 years, more than 40% of all students who enrolled in American colleges and universities have not persisted to graduation at four-year institutions. Their stories are varied, but in every case, something got in the way of that pursuit. Life happened. They became one of the near…ly 36 million Americans who have some college but no degree.For many, the stigma of not finishing college is a closely held secret that weighs heavily as they discuss, engage, and compete to meet the challenges of the workforce in the 21st century. Some weren't ready at age 18 for the focus and commitment that academic studies require. Others found opportunities to create income and meet immediate familial needs or requirements. Many have excelled despite their lack of a college credential. Contrary to the deficit mindset that often permeates the retention and persistence discourse, this book highlights the stories of those who successfully returned to what was left unfinished.The stories here may challenge your assumptions. These are high-quality students who demonstrated a compelling and inspiring commitment to their education, begun long ago and now completed-in some cases decades later. As you read, don't miss the role that engaged advisors, supportive family members, and well-designed programs such as prior learning assessment played in helping students to the finish line. These narratives also demonstrate that it is time for institutions of higher education to imagine and embrace new ways of serving these students well.
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Idioma: Inglés
Editorial: Information Age Publishing, 2019
Serie: Libro 5 de 7 - Adult Learning in Professional, Organizational, and Community Settings
- Tapa blanda
Librería: GreatBookPrices, Columbia, MD, Estados Unidos de AmericaGreatBookPrices
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EUR 50,20
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Condición: New.
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Idioma: Inglés
Editorial: Information Age Publishing, 2019
Serie: Libro 5 de 7 - Adult Learning in Professional, Organizational, and Community Settings
- Tapa blanda
Librería: GreatBookPrices, Columbia, MD, Estados Unidos de AmericaGreatBookPrices
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Condición: As New. Unread book in perfect condition.
Idioma: Inglés
Editorial: Information Age Publishing, 2019
Serie: Libro 5 de 7 - Adult Learning in Professional, Organizational, and Community Settings
- Tapa blanda
Librería: Majestic Books, Hounslow, Reino UnidoMajestic Books
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EUR 57,79
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Condición: New. pp. 234.
Idioma: Inglés
Editorial: Emerald Publishing Limited, 2018
Serie: Libro 3 de 7 - Adult Learning in Professional, Organizational, and Community Settings
- Tapa blanda
Librería: PBShop.store UK, Fairford, GLOS, Reino UnidoPBShop.store UK
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PAP. Condición: New. New Book. Shipped from UK. Established seller since 2000.
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Leaps of Faith : Stories from Working-Class Scholars
Benoit, Anne C. (EDT); Olson, Joann S. (EDT); Johnson, Carrie (EDT)
Idioma: Inglés
Editorial: Information Age Publishing, 2018
Serie: Libro 3 de 7 - Adult Learning in Professional, Organizational, and Community Settings
- Tapa blanda
Librería: GreatBookPrices, Columbia, MD, Estados Unidos de AmericaGreatBookPrices
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EUR 65,87
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Condición: As New. Unread book in perfect condition.
Idioma: Inglés
Editorial: Information Age Publishing, 2018
Serie: Libro 3 de 7 - Adult Learning in Professional, Organizational, and Community Settings
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Librería: Brook Bookstore On Demand, Napoli, NA, ItaliaBrook Bookstore On Demand
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EUR 61,70
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Condición: new.
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Leaps of Faith : Stories from Working-Class Scholars
Benoit, Anne C. (EDT); Olson, Joann S. (EDT); Johnson, Carrie (EDT)
Idioma: Inglés
Editorial: Information Age Publishing, 2018
Serie: Libro 3 de 7 - Adult Learning in Professional, Organizational, and Community Settings
- Tapa blanda
Librería: GreatBookPrices, Columbia, MD, Estados Unidos de AmericaGreatBookPrices
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EUR 67,11
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Condición: New.
Idioma: Inglés
Editorial: Information Age Publishing, 2018
Serie: Libro 3 de 7 - Adult Learning in Professional, Organizational, and Community Settings
- Tapa blanda
Librería: Majestic Books, Hounslow, Reino UnidoMajestic Books
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Condición: New. pp. 296.
Idioma: Inglés
Editorial: Information Age Publishing, 2019
Serie: Libro 5 de 7 - Adult Learning in Professional, Organizational, and Community Settings
- Tapa blanda
Librería: Books Puddle, New York, NY, Estados Unidos de AmericaBooks Puddle
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EUR 69,56
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Condición: New. pp. 234.
Idioma: Inglés
Editorial: Information Age Publishing, 2019
Serie: Libro 5 de 7 - Adult Learning in Professional, Organizational, and Community Settings
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Librería: Ria Christie Collections, Uxbridge, Reino UnidoRia Christie Collections
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EUR 61,00
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Condición: New. In.
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Idioma: Inglés
Editorial: Information Age Publishing, 2019
Serie: Libro 5 de 7 - Adult Learning in Professional, Organizational, and Community Settings
- Tapa blanda
Librería: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Reino UnidoGreatBookPricesUK
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Condición: New.
Idioma: Inglés
Editorial: Information Age Publishing 2019-09-01, 2019
Serie: Libro 5 de 7 - Adult Learning in Professional, Organizational, and Community Settings
- Tapa blanda
Librería: Chiron Media, Wallingford, Reino UnidoChiron Media
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Paperback. Condición: New.
Idioma: Inglés
Editorial: Information Age Publishing, 2018
Serie: Libro 3 de 7 - Adult Learning in Professional, Organizational, and Community Settings
- Tapa blanda
Librería: THE SAINT BOOKSTORE, Southport, Reino UnidoTHE SAINT BOOKSTORE
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Paperback / softback. Condición: New. New copy - Usually dispatched within 4 working days.
Idioma: Inglés
Editorial: Information Age Publishing, 2018
Serie: Libro 3 de 7 - Adult Learning in Professional, Organizational, and Community Settings
- Tapa blanda
Librería: Kennys Bookshop and Art Galleries Ltd., Galway, GY, IrlandaKennys Bookshop and Art Galleries Ltd.
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Condición: New. 2018. Paperback. . . . . .
Leaps of Faith : Stories from Working-Class Scholars
Benoit, Anne C. (EDT); Olson, Joann S. (EDT); Johnson, Carrie (EDT)
Idioma: Inglés
Editorial: Information Age Publishing, 2018
Serie: Libro 3 de 7 - Adult Learning in Professional, Organizational, and Community Settings
- Tapa blanda
Librería: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Reino UnidoGreatBookPricesUK
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EUR 60,94
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Condición: New.
Idioma: Inglés
Editorial: Information Age Publishing, 2018
Serie: Libro 3 de 7 - Adult Learning in Professional, Organizational, and Community Settings
- Tapa blanda
Librería: Books Puddle, New York, NY, Estados Unidos de AmericaBooks Puddle
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EUR 76,64
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Condición: New. pp. 296.
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Idioma: Inglés
Editorial: Information Age Publishing, 2019
Serie: Libro 5 de 7 - Adult Learning in Professional, Organizational, and Community Settings
- Tapa blanda
Librería: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Reino UnidoGreatBookPricesUK
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EUR 63,01
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Condición: As New. Unread book in perfect condition.
Idioma: Inglés
Editorial: Information Age Publishing, 2018
Serie: Libro 3 de 7 - Adult Learning in Professional, Organizational, and Community Settings
- Tapa blanda
Librería: Ria Christie Collections, Uxbridge, Reino UnidoRia Christie Collections
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Idioma: Inglés
Editorial: Information Age Publishing 2018-09-01, 2018
Serie: Libro 3 de 7 - Adult Learning in Professional, Organizational, and Community Settings
- Tapa blanda
Librería: Chiron Media, Wallingford, Reino UnidoChiron Media
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EUR 64,36
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Paperback. Condición: New.
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Leaps of Faith : Stories from Working-Class Scholars
Benoit, Anne C. (EDT); Olson, Joann S. (EDT); Johnson, Carrie (EDT)
Idioma: Inglés
Editorial: Information Age Publishing, 2018
Serie: Libro 3 de 7 - Adult Learning in Professional, Organizational, and Community Settings
- Tapa blanda
Librería: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Reino UnidoGreatBookPricesUK
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EUR 73,02
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Condición: As New. Unread book in perfect condition.
Idioma: Inglés
Editorial: Information Age Publishing, 2018
Serie: Libro 3 de 7 - Adult Learning in Professional, Organizational, and Community Settings
- Tapa blanda
Librería: Kennys Bookstore, Olney, MD, Estados Unidos de AmericaKennys Bookstore
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Condición: New. 2018. Paperback. . . . . . Books ship from the US and Ireland.
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Idioma: Inglés
Editorial: Emerald Publishing Inc, US, 2019
Serie: Libro 5 de 7 - Adult Learning in Professional, Organizational, and Community Settings
- Tapa blanda
Librería: Rarewaves USA United, OSWEGO, IL, Estados Unidos de AmericaRarewaves USA United
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EUR 57,53
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Paperback. Condición: New. For at least the last 100 years, more than 40% of all students who enrolled in American colleges and universities have not persisted to graduation at four-year institutions. Their stories are varied, but in every case, something got in the way of that pursuit. Life happened. They became one of the near…ly 36 million Americans who have some college but no degree.For many, the stigma of not finishing college is a closely held secret that weighs heavily as they discuss, engage, and compete to meet the challenges of the workforce in the 21st century. Some weren't ready at age 18 for the focus and commitment that academic studies require. Others found opportunities to create income and meet immediate familial needs or requirements. Many have excelled despite their lack of a college credential. Contrary to the deficit mindset that often permeates the retention and persistence discourse, this book highlights the stories of those who successfully returned to what was left unfinished.The stories here may challenge your assumptions. These are high-quality students who demonstrated a compelling and inspiring commitment to their education, begun long ago and now completed-in some cases decades later. As you read, don't miss the role that engaged advisors, supportive family members, and well-designed programs such as prior learning assessment played in helping students to the finish line. These narratives also demonstrate that it is time for institutions of higher education to imagine and embrace new ways of serving these students well.
Idioma: Inglés
Editorial: Emerald Publishing Limited, 2018
Serie: Libro 3 de 7 - Adult Learning in Professional, Organizational, and Community Settings
- Tapa dura
Librería: PBShop.store UK, Fairford, GLOS, Reino UnidoPBShop.store UK
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EUR 105,62
Envío por EUR 5,85Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 15 disponibles
HRD. Condición: New. New Book. Shipped from UK. Established seller since 2000.
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Idioma: Inglés
Editorial: Emerald Publishing Inc, US, 2019
Serie: Libro 5 de 7 - Adult Learning in Professional, Organizational, and Community Settings
- Tapa dura
Librería: Rarewaves USA, OSWEGO, IL, Estados Unidos de AmericaRarewaves USA
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EUR 112,15
Gastos de envío gratisSe envía dentro de Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: Más de 20 disponibles
Hardback. Condición: New. For at least the last 100 years, more than 40% of all students who enrolled in American colleges and universities have not persisted to graduation at four-year institutions. Their stories are varied, but in every case, something got in the way of that pursuit. Life happened. They became one of the nearl…y 36 million Americans who have some college but no degree.For many, the stigma of not finishing college is a closely held secret that weighs heavily as they discuss, engage, and compete to meet the challenges of the workforce in the 21st century. Some weren't ready at age 18 for the focus and commitment that academic studies require. Others found opportunities to create income and meet immediate familial needs or requirements. Many have excelled despite their lack of a college credential. Contrary to the deficit mindset that often permeates the retention and persistence discourse, this book highlights the stories of those who successfully returned to what was left unfinished.The stories here may challenge your assumptions. These are high-quality students who demonstrated a compelling and inspiring commitment to their education, begun long ago and now completed-in some cases decades later. As you read, don't miss the role that engaged advisors, supportive family members, and well-designed programs such as prior learning assessment played in helping students to the finish line. These narratives also demonstrate that it is time for institutions of higher education to imagine and embrace new ways of serving these students well.
Idioma: Inglés
Editorial: Information Age Publishing, 2019
Serie: Libro 5 de 7 - Adult Learning in Professional, Organizational, and Community Settings
- Tapa dura
Librería: Majestic Books, Hounslow, Reino UnidoMajestic Books
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EUR 105,85
Envío por EUR 7,58Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 3 disponibles
Condición: New.
Idioma: Inglés
Editorial: Information Age Publishing, 2018
Serie: Libro 3 de 7 - Adult Learning in Professional, Organizational, and Community Settings
- Tapa dura
Librería: Brook Bookstore On Demand, Napoli, NA, ItaliaBrook Bookstore On Demand
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EUR 104,86
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Condición: new.
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Idioma: Inglés
Editorial: Emerald Publishing Inc, US, 2018
Serie: Libro 3 de 7 - Adult Learning in Professional, Organizational, and Community Settings
- Tapa dura
Librería: Rarewaves USA, OSWEGO, IL, Estados Unidos de AmericaRarewaves USA
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EUR 120,13
Gastos de envío gratisSe envía dentro de Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: Más de 20 disponibles
Hardback. Condición: New. As discourses and programming to support diversity and inclusion across higher education are intensifying, Leaps of Faith: Stories from Working-Class Academics presents a collection of narratives that highlights the "on-the-ground" experiences of working-class students and scholars. These are stories of… negotiation, transition, and challenge. These are stories of struggle. These are stories of beating the odds.The early works of Ryan and Sackrey (1984), Sennett and Cobb (1993), and Dews and Law (1996) raised the voices of working-class academics, and the subject of class in higher education has gained traction-especially with the increasing focus on the enrollment and persistence of first-generation college students. This project situates contributor stories in adult learning and development, with the goal of enhancing dialogue and increasing understanding of a still-hidden population in the academy. Leaps of Faith: Stories from Working-Class Academics is a compelling collection of reflections from working-class students and scholars from diverse demographic and geographic backgrounds who are currently navigating various transition points and career stages.Leaps of Faith: Stories from Working-Class Academics presents the strengths and gifts of the scholar-contributors and the opportunity to "turn the stories" through accessible and meaningful reflective "telling." The collection concludes with a discussion of salient implications for working-class students and scholars, those who support their learning and development, and higher education institutions and programs.
