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Produzindo pérolas na dor: Desenvolva estímulos emocionais internos e conquiste seus sonhos
Librería: Revaluation Books, Exeter, Reino Unido
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La formación del Lector Crítico: ¿Un Proceso Posible?
Idioma: Español
Publicado por Editorial Académica Española, 2013
ISBN 10: 3659075787 ISBN 13: 9783659075780
Librería: moluna, Greven, Alemania
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 22,32
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La formación del Lector Crítico: ¿Un Proceso Posible? | Un análisis de los materiales didácticos de lengua española para estudiantes brasileños
Idioma: Español
Publicado por Editorial Académica Española, 2013
ISBN 10: 3659075787 ISBN 13: 9783659075780
Librería: preigu, Osnabrück, Alemania
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
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Añadir al carritoTaschenbuch. Condición: Neu. La formación del Lector Crítico: ¿Un Proceso Posible? | Un análisis de los materiales didácticos de lengua española para estudiantes brasileños | Cleide Ester de Oliveira (u. a.) | Taschenbuch | 60 S. | Spanisch | 2013 | Editorial Académica Española | EAN 9783659075780 | Verantwortliche Person für die EU: BoD - Books on Demand, In de Tarpen 42, 22848 Norderstedt, info[at]bod[dot]de | Anbieter: preigu.
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La formación del Lector Crítico: ¿Un Proceso Posible?
Idioma: Español
Publicado por Editorial Académica Española Jun 2013, 2013
ISBN 10: 3659075787 ISBN 13: 9783659075780
Librería: BuchWeltWeit Ludwig Meier e.K., Bergisch Gladbach, Alemania
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
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Añadir al carritoTaschenbuch. Condición: Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -Este trabajo está circunscrito al ámbito de una política establecida por el Ministerio de Educación y Cultura en Brasil, a través de las Orientações Curriculares para o Ensino Médio OCNEM (Brasil, 2006), que orienta que la enseñanza de la lengua extranjera debe funcionar como constituyente de la formación integral del alumno, ya que considera que la exposición a la alteridad sea un camino proficuo para la incesante construcción de la identidad. El objetivo de este estudio es analizar la relación entre lo que plantean las OCNEM en lo que se refiere al trabajo con la lectura y los materiales didácticos de lengua española dirigidos a los estudiantes brasileños de la secundaria. Nuestras consideraciones adoptan como punto de partida la escuela teórica del análisis del discurso (AD) de línea francesa, que concibe el lenguaje como configuradora de las prácticas sociales y en relación dialéctica con ellas. Los resultados de las investigaciones indican que la concepción que mayoritariamente subyace en los libros seleccionados es la de lectura como reproducción, y no como producción de sentidos. 60 pp. Spanisch.
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O viver e o aprender do obeso bariátrico
Publicado por PACO EDITORIAL, 2016
ISBN 10: 8546204608 ISBN 13: 9788546204601
Librería: Distribras, NESPOULS, Francia
Calificación del vendedor: 4 de 5 estrellas
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DA LIBERDADE À EXCLUSÃO SOCIAL: histórias de personagens 'excêntricos' à luz da história oral
ISBN 10: 8544416128 ISBN 13: 9788544416129
Librería: Distribras, NESPOULS, Francia
Calificación del vendedor: 4 de 5 estrellas
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La formación del Lector Crítico: ¿Un Proceso Posible?
Idioma: Español
Publicado por Editorial Académica Española Jun 2013, 2013
ISBN 10: 3659075787 ISBN 13: 9783659075780
Librería: buchversandmimpf2000, Emtmannsberg, BAYE, Alemania
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EUR 23,90
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Añadir al carritoTaschenbuch. Condición: Neu. This item is printed on demand - Print on Demand Titel. Neuware -Este trabajo está circunscrito al ámbito de una política establecida por el Ministerio de Educación y Cultura en Brasil, a través de las 'Orientações Curriculares para o Ensino Médio' OCNEM (Brasil, 2006), que orienta que la enseñanza de la lengua extranjera debe funcionar como constituyente de la formación integral del alumno, ya que considera que la exposición a la alteridad sea un camino proficuo para la incesante construcción de la identidad. El objetivo de este estudio es analizar la relación entre lo que plantean las OCNEM en lo que se refiere al trabajo con la lectura y los materiales didácticos de lengua española dirigidos a los estudiantes brasileños de la secundaria. Nuestras consideraciones adoptan como punto de partida la escuela teórica del análisis del discurso (AD) de línea francesa, que concibe el lenguaje como configuradora de las prácticas sociales y en relación dialéctica con ellas. Los resultados de las investigaciones indican que la concepción que mayoritariamente subyace en los libros seleccionados es la de lectura como reproducción, y no como producción de sentidos.VDM Verlag, Dudweiler Landstraße 99, 66123 Saarbrücken 60 pp. Spanisch.
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AS IMPLICAÇÕES DO DESENVOLVIMENTO REGIONAL SUSTENTÁVEL COMO ELEMENTOS PROMOTORES NA ATENÇÃO PSICOSSOCIAL
ISBN 10: 8544439020 ISBN 13: 9788544439029
Librería: Distribras, NESPOULS, Francia
Calificación del vendedor: 4 de 5 estrellas
EUR 21,13
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RESSIGNIFICANDO SABERES E PRÁTICAS EM SAÚDE MENTAL: atenção psicossocial e sofrimento psíquico
Publicado por CRV, 2018
ISBN 10: 8544426077 ISBN 13: 9788544426074
Librería: Distribras, NESPOULS, Francia
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Eterna busca
ISBN 10: 652540665X ISBN 13: 9786525406657
Librería: Distribras, NESPOULS, Francia
Calificación del vendedor: 4 de 5 estrellas
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O ENTRELAÇE ENTRE A PRÁXIS NA ATENÇÃO PSICOSSOCIAL: impactos e desafios para a saúde pública
ISBN 10: 8544433936 ISBN 13: 9788544433935
Librería: Distribras, NESPOULS, Francia
Calificación del vendedor: 4 de 5 estrellas
EUR 29,54
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ESTUDOS DA LINGUAGEM: abordagens metodológicas e perspectivas teóricas
ISBN 10: 652510145X ISBN 13: 9786525101453
Librería: Distribras, NESPOULS, Francia
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