O scheibner w stern (16 resultados)

Halbleder. Condición: Gut. 25 cm ; Hardcoverausgabe, Halbledereinband mit Rückenvergoldung und marmorierten Deckelbezügen, 544 Seiten mit gemustertem Seitenschnitt. Gutes Exemplar. pwRegal-HH.

gr. 8° - 624 u. 34 S. OLn., marm. Schnitt, lat. Schrift, gutes Exemplar. Die angegebenen Versandkosten können von den tatsächlichen Kosten (z.B. aufgrund höheren Gewichts) abweichen. The stated shipping costs may differ from the actual shipping costs (e.g. due to higher weight). Sprache: Deutsch 1200 gr.…

Paperback. Condición: New. Print on Demand. This book examines the nature of adolescence in the context of early 20th century culture and psychology. The author analyzes the ways in which young people experience a shift in their self-awareness, moving from a focus on external validation to an intense preoccupation with their own inner lives. This inward turn leads to a heightened sense of self-importance and a desire to differentiate oneself from others. The book also explores the psychological mechanisms that adolescents employ to cope with the challenges and uncertainties of this developmental stage, including idealization, self-deception, and the adoption of exaggerated personas. Ultimately, the author argues that adolescence is a time of both great potential and vulnerability, and that understanding the unique psychological characteristics of this period is crucial for fostering healthy development. This book is a reproduction of an important historical work, digitally reconstructed using state-of-the-art technology to preserve the original format. In rare cases, an imperfection in the original, such as a blemish or missing page, may be replicated in the book. print-on-demand item.…

Alter priv.Halbleinen. Condición: Zustand in der Beschreibung. VIII S. und 624 S. Mit einigen Abbildungen. Einband an wenigen Stellen etwas berieben, im Bereich des Rückens leicht fleckig mit einzelnen minimalen Fehlstellen im Deckleinen. Seitenschnitt leicht fleckig. Kleiner Aufkleber auf vorderer Einbandinnenseite. Vorderes Vorsatzblatt und Vortitelblatt leicht stockfleckig. Wenige Seiten mit leichten Unterstreichungen (Bleistift). Einige Seitenränder mit leichten Knickspuren, Seiten durchgehend leicht gewellt, Ansonsten gutes Exemplar.…

Condición: Gut. VIII, 384 Seiten. Einband leicht berieben und etwas angestaubt. Innendeckel und einige Blätter stockfleckig. Blätter gebräunt. Mit einigen Bunt- und Bleistiftanstreichungen. - Insgesamt noch gut erhaltenes Exemplar. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 990 Gr. 8° (22,5-25 cm). Zeitgenössischer Halblederband mit goldgeprägtem Rückentitel. [Hardcover / fest gebunden]. …

Altes privates Halbleinen. Condición: Zustand in der Beschreibung. 6 S. und 592 S. Einband an wenigen Stellen minimal berieben, im Bereich des Rückens leicht fleckig. Kleiner Aufkleber auf vorderer Einbandinnenseite. Schnitt, Einbandinnenseiten, Vorsatzblätter und wenige Seitenränder minimal bis leicht stockfleckig. Wenige Seiten mit leichten Unterstreichungen (Bleistift) bzw. einer leichten Knickspur in einer der Ecken. Ansonsten gutes Exemplar.…

Altes privates Halbleinen. Condición: Zustand in der Beschreibung. VII S. und 576 S. Einband an wenigen Stellen minimal berieben, im Bereich des Rückens leicht fleckig. Kleiner Aufkleber auf vorderer Einbandinnenseite. Schnitt, Einbandinnenseiten, Vorsatzblätter und wenige Seitenränder minimal stockfleckig. Wenige Seiten mit leichten Unterstreichungen (Bleistift) bzw. einer leichten Knickspur in einer der Ecken. Ansonsten gutes Exemplar.…

Altes privates Halbleinen. Condición: Zustand in der Beschreibung. 496 S. und beigebunden VIII S. und 34 S. "Gesamtregister der Zeitschrift für pädagogische Psychologie und experimentelle Pädagogik 1899-1924 (und der mit ihr verbundenen Zeitschriften". Einband an wenigen Stellen minimal berieben, im Bereich des Rückens leicht fleckig. Kleiner Aufkleber auf vorderer Einbandinnenseite. Schnitt, Einbandinnenseiten, Vorsatzblätter und wenige Seitenränder minimal bis leicht stockfleckig.…

Altes privates Halbleinen. Condición: Zustand in der Beschreibung. VII S. und 576 S. Einband an wenigen Stellen minimal berieben, im Bereich des Rückens leicht fleckig. Kleiner Aufkleber auf vorderer Einbandinnenseite. Schnitt fleckig; Einbandinnenseiten, Vorsatzblätter und wenige Seitenränder minimal stockfleckig. Wenige Seiten mit leichten Unterstreichungen (Bleistift) bzw. leichten Knickspuren an den Rändern. Ansonsten gutes Exemplar.…

Altes privates Halbleinen. Condición: Zustand in der Beschreibung. VI S. und 576 S. Einband an wenigen Stellen minimal berieben, im Bereich des Rückens leicht fleckig. Kleiner Aufkleber auf vorderer Einbandinnenseite. Schnitt, Einbandinnenseiten, Vorsatzblätter und wenige Seitenränder minimal bis leicht stockfleckig. Wenige Seiten mit leichten Unterstreichungen (Bleistift). Ansonsten gutes Exemplar.…

Condición: Gut. VIII, 496 Seiten. Einband mit Lichtkante, leicht berieben und etwas angestaubt. Schnitt, Innendeckel und einige Blätter stockfleckig. Blätter gebräunt. Mit einigen Bunt- und Bleistiftanstreichungen. - Insgesamt noch gut erhaltenes Exemplar. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 1100 Gr. 8° (22,5-25 cm). Zeitgenössischer Halblederband mit goldgeprägtem Rückentitel. [Hardcover / fest gebunden]. …

Paperback. Condición: New. Print on Demand. This book on class dynamics explores social forces at play within the classroom environment, arguing that the class often functions as an overlooked life-sphere with untapped potential for ethical, social, and personal development. By examining its significance in relation to the broader educational landscape, the author advocates for a shift in focus. Rather than treating the class as an organizational unit, the author argues it should be viewed and fostered as a vibrant social and intellectual community. By enriching the class experience, the author believes we can expand the cultural capital of students, yielding a positive impact on broader society. This insightful book provides a fresh perspective on classroom dynamics, revealing its profound implications for student development, educational goals, and the overall trajectory of our collective future. This book is a reproduction of an important historical work, digitally reconstructed using state-of-the-art technology to preserve the original format. In rare cases, an imperfection in the original, such as a blemish or missing page, may be replicated in the book. print-on-demand item.…

Paperback. Condición: New. Print on Demand. This book presents the findings of an in-depth study on the evolving ideals of German youth during a period of great societal change in the wake of World War I. The author explores the ways in which the younger generation grappled with new ideas and sought out role models, both real and imagined, to navigate the challenges of their time. Through detailed analysis of surveys conducted among high school students, the author examines the motivations and aspirations of these young people, shedding light on the dynamics of ideal formation in the face of social and political upheaval. From the influence of historical figures and public personalities to the emergence of abstract ideals and the search for self-realization, this book provides a nuanced understanding of the complex relationship between youth, identity, and the pursuit of meaning in a rapidly changing world. This book is a reproduction of an important historical work, digitally reconstructed using state-of-the-art technology to preserve the original format. In rare cases, an imperfection in the original, such as a blemish or missing page, may be replicated in the book. print-on-demand item.…

Paperback. Condición: New. Print on Demand. This book introduces pedagogical psychology as a discipline in its own right, distinct from general, differential, and applied psychology. The author traces the historical development of the concept of pedagogical psychology and examines different approaches to the subject. The author argues that pedagogical psychology should not be limited to the application of psychological knowledge to education but should also include the study of the psychological development of children and adolescents, the psychology of the teacher, and the relationship between psychology and education. The author also discusses the methodological problems involved in the study of pedagogical psychology, the range of methods used, and the interpretation of research findings. The book concludes by outlining the future prospects for pedagogical psychology with insightful commentary on the significance of the field's main ideas and concepts. This book is a reproduction of an important historical work, digitally reconstructed using state-of-the-art technology to preserve the original format. In rare cases, an imperfection in the original, such as a blemish or missing page, may be replicated in the book. print-on-demand item.…

Paperback. Condición: New. Print on Demand. This book delves into the complex relationship between language development and its neurological basis, drawing insights from speech disorders to reveal the inner workings of the human mind. The author, a renowned neurologist, explores the origins of language, tracing its evolution through childhood development and examining the role of spoken and written word in shaping human consciousness. Through illuminating case studies of aphasia, where brain damage affects language comprehension and expression, the book sheds light on the specific brain regions responsible for language processing and the intricate connections between language, memory, and thought. Ultimately, it highlights the profound impact of language on our ability to think, communicate, and connect with others, solidifying its importance as a cornerstone of human experience. This book is a reproduction of an important historical work, digitally reconstructed using state-of-the-art technology to preserve the original format. In rare cases, an imperfection in the original, such as a blemish or missing page, may be replicated in the book. print-on-demand item.…

Paperback. Condición: New. Print on Demand. This book presents a nuanced and comprehensive examination of the human personality and its psychological components. The author, a renowned expert in the field of psychology, provides an in-depth analysis of the relationship between the mind and the self, highlighting the interplay of conscious and unconscious processes. The book delves into the nature of human experience, exploring the role of self-determination, purpose, and the influence of both internal and external factors on personality development. By drawing upon a wealth of empirical research and theoretical perspectives, the author offers a multifaceted understanding of the human psyche, its complexities, and its enduring significance in our lives. This book is a reproduction of an important historical work, digitally reconstructed using state-of-the-art technology to preserve the original format. In rare cases, an imperfection in the original, such as a blemish or missing page, may be replicated in the book. print-on-demand item. …