Neild nena (55 resultados)
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Paperback. Condición: New. There is a need in the current educational field to develop classroom strategies and environments that support deaf learners. It is critical for educators to understand the best practices and challenges within deaf education in order to provide these learners with a thorough education.Strategies for Pr…omoting Independence and Literacy for Deaf Learners With Disabilities provides teachers with information and strategies to support deaf learners with disabilities. It also discusses background information on special education law and topics related to transition. Covering key topics such as social skills, technology, communication, and classroom environments, this premier reference source is ideal for policymakers, administrators, researchers, academicians, scholars, practitioners, instructors, preservice teachers, teacher educators, and students.
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Paperback. Condición: New. There is a need in the current educational field to develop classroom strategies and environments that support deaf learners. It is critical for educators to understand the best practices and challenges within deaf education in order to provide these learners with a thorough education.Strategies for Pr…omoting Independence and Literacy for Deaf Learners With Disabilities provides teachers with information and strategies to support deaf learners with disabilities. It also discusses background information on special education law and topics related to transition. Covering key topics such as social skills, technology, communication, and classroom environments, this premier reference source is ideal for policymakers, administrators, researchers, academicians, scholars, practitioners, instructors, preservice teachers, teacher educators, and students.
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Paperback. Condición: new. Paperback. Early childhood is a critical period for language acquisition, cognitive development, and social-emotional growth, making high-quality education essential for those who are deaf or hard of hearing. Effective early childhood deaf education requires specialized teacher preparation and carefull…y designed instructional approaches that address the linguistic and communication needs of young deaf learners. Educators must be trained in general early childhood pedagogy and deaf education strategies, including sign language proficiency, auditory-verbal techniques, and culturally responsive teaching. With ongoing debates around language modalities, inclusion practices, and access to early intervention services, the preparation of qualified teachers and the adoption of evidence-based instructional methods play a central role in shaping positive educational outcomes for deaf children. Early Childhood Deaf Education: Teacher Preparation and Instructional Approaches explores teacher preparation for the diverse needs of deaf and hard-of-hearing children in early childhood settings. It examines the effectiveness of various instructional approaches in supporting language development, academic readiness, and social integration. This book covers topics such as literacy, young students, and special education, and is a useful resource for educators, academicians, researchers, and scientists. "This book aims to spread awareness of the importance of early childhood deaf education"-- Provided by publisher. This item is printed on demand. Shipping may be from our UK warehouse or from our Australian or US warehouses, depending on stock availability.
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Hardcover. Condición: new. Hardcover. Early childhood is a critical period for language acquisition, cognitive development, and social-emotional growth, making high-quality education essential for those who are deaf or hard of hearing. Effective early childhood deaf education requires specialized teacher preparation and carefull…y designed instructional approaches that address the linguistic and communication needs of young deaf learners. Educators must be trained in general early childhood pedagogy and deaf education strategies, including sign language proficiency, auditory-verbal techniques, and culturally responsive teaching. With ongoing debates around language modalities, inclusion practices, and access to early intervention services, the preparation of qualified teachers and the adoption of evidence-based instructional methods play a central role in shaping positive educational outcomes for deaf children. Early Childhood Deaf Education: Teacher Preparation and Instructional Approaches explores teacher preparation for the diverse needs of deaf and hard-of-hearing children in early childhood settings. It examines the effectiveness of various instructional approaches in supporting language development, academic readiness, and social integration. This book covers topics such as literacy, young students, and special education, and is a useful resource for educators, academicians, researchers, and scientists. "This book aims to spread awareness of the importance of early childhood deaf education"-- Provided by publisher. This item is printed on demand. Shipping may be from our UK warehouse or from our Australian or US warehouses, depending on stock availability.
