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Scientific Inquiry and Nature of Science: Implications for Teaching,Learning, and Teacher Education (Contemporary Trends and Issues in Science Education, 25)
Librería: HPB-Red, Dallas, TX, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 13,00
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Scientific Inquiry and Nature of Science: Implications for Teaching, Learning, and Teacher Education
Librería: ThriftBooks-Atlanta, AUSTELL, GA, Estados Unidos de America
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EUR 16,51
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Scientific Inquiry and Nature of Science: Implications for Teaching,Learning, and Teacher Education (Contemporary Trends and Issues in Science Education, 25)
Librería: mountain, GEORGETOWN, CO, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 13,00
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Scientific Inquiry and Nature of Science: Implications for Teaching,Learning, and Teacher Education (Contemporary Trends and Issues in Science Education, 25)
Librería: Goodwill Books, Hillsboro, OR, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 26,10
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Handbook of Research on Science Education
Librería: Anybook.com, Lincoln, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
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Gateway to Science : Vocabulary and Concepts
Librería: GreatBookPrices, Columbia, MD, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 48,95
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Gateway to Science : Vocabulary and Concepts
Librería: GreatBookPrices, Columbia, MD, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 55,37
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Gateway to Science : Vocabulary and Concepts
Librería: GreatBookPrices, Columbia, MD, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
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Gateway to Science : Vocabulary and Concepts
Librería: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
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Gateway to Science : Vocabulary and Concepts
Librería: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Reino Unido
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Scientific Inquiry and Nature of Science Implications for Teaching,Learning, and Teacher Education
Librería: Michener & Rutledge Booksellers, Inc., Baldwin City, KS, Estados Unidos de America
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EUR 66,44
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Añadir al carritoHardcover. Condición: Very Good. Text clean and tight; no dust jacket; Contemporary Trends and Issues in Science Education; 9.50 X 6.40 X 1.10 inches; 456 pages.
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Gateway to Science : Vocabulary and Concepts
Librería: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Reino Unido
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Scientific Inquiry and Nature of Science: Implications for Teaching,Learning, and Teacher Education (Contemporary Trends and Issues in Science Education, 25)
Librería: GoldBooks, Denver, CO, Estados Unidos de America
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EUR 146,04
EUR 3,63 shipping
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Scientific Inquiry And Nature Of Science: Implications For Teaching, Learning, And Teacher Education (science & Technology Education Library)
Librería: Basi6 International, Irving, TX, Estados Unidos de America
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Scientific Inquiry And Nature Of Science: Implications For Teaching, Learning, And Teacher Education (science & Technology Education Library)
Librería: Romtrade Corp., STERLING HEIGHTS, MI, Estados Unidos de America
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Scientific Inquiry and Nature of Science: Implications for Teaching,Learning, and Teacher Education (Contemporary Trends and Issues in Science Education, 25)
Librería: ALLBOOKS1, Direk, SA, Australia
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Scientific Inquiry and Nature of Science: Implications for Teaching,Learning, and Teacher Education (Contemporary Trends and Issues in Science Education, 25)
Librería: Lucky's Textbooks, Dallas, TX, Estados Unidos de America
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Scientific Inquiry and Nature of Science: Implications for Teaching,Learning, and Teacher Education (Contemporary Trends and Issues in Science Education, 25)
Librería: Lucky's Textbooks, Dallas, TX, Estados Unidos de America
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EUR 230,54
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Scientific Inquiry and Nature of Science
Librería: Books Puddle, New York, NY, Estados Unidos de America
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EUR 234,86
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Scientific Inquiry and Nature of Science
Librería: Majestic Books, Hounslow, Reino Unido
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EUR 245,85
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Scientific Inquiry and Nature of Science: Implications for Teaching,Learning, and Teacher Education (Contemporary Trends and Issues in Science Education, 25)
Librería: Ria Christie Collections, Uxbridge, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 241,58
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Scientific Inquiry and Nature of Science: Implications for Teaching,Learning, and Teacher Education (Contemporary Trends and Issues in Science Education, 25)
Librería: Ria Christie Collections, Uxbridge, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
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Scientific Inquiry and Nature of Science
Librería: Biblios, Frankfurt am main, HESSE, Alemania
Calificación del vendedor: 4 de 5 estrellas
EUR 249,60
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Scientific Inquiry and Nature of Science
Librería: Books Puddle, New York, NY, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 4 de 5 estrellas
EUR 307,11
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Scientific Inquiry and Nature of Science
Idioma: Inglés
Publicado por Springer Netherlands, Springer Netherlands Jul 2006, 2006
ISBN 10: 1402051506 ISBN 13: 9781402051500
Librería: buchversandmimpf2000, Emtmannsberg, BAYE, Alemania
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 246,09
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Añadir al carritoTaschenbuch. Condición: Neu. Neuware -This book synthesizes the most current literature and research on scientific inquiry and nature of science in K-12 instruction. It is unique in its presentation of the distinctions and overlaps of inquiry and nature of science as instructional outcomes. The text would be appropriate for individuals preparing to become science teachers as well as experienced teachers. Researchers and teachers will find the text interesting as it carefully explores the subtleties and challenges of designing curriculum and instruction for integrating inquiry and nature of science.Springer Verlag GmbH, Tiergartenstr. 17, 69121 Heidelberg 476 pp. Englisch.
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Scientific Inquiry and Nature of Science : Implications for Teaching,Learning, and Teacher Education
Idioma: Inglés
Publicado por Springer Netherlands, Springer Netherlands, 2006
ISBN 10: 1402051506 ISBN 13: 9781402051500
Librería: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Alemania
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 252,48
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Añadir al carritoTaschenbuch. Condición: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - This book synthesizes the most current literature and research on scientific inquiry and nature of science in K-12 instruction. It is unique in its presentation of the distinctions and overlaps of inquiry and nature of science as instructional outcomes. The text would be appropriate for individuals preparing to become science teachers as well as experienced teachers. Researchers and teachers will find the text interesting as it carefully explores the subtleties and challenges of designing curriculum and instruction for integrating inquiry and nature of science.
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Scientific Inquiry and Nature of Science : Implications for Teaching,Learning, and Teacher Education
Idioma: Inglés
Publicado por Springer Netherlands, Springer Netherlands, 2005
ISBN 10: 1402026714 ISBN 13: 9781402026713
Librería: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Alemania
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 255,74
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Añadir al carritoBuch. Condición: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - This book synthesizes the most current literature and research on scientific inquiry and nature of science in K-12 instruction. It is unique in its presentation of the distinctions and overlaps of inquiry and nature of science as instructional outcomes. The text would be appropriate for individuals preparing to become science teachers as well as experienced teachers. Researchers and teachers will find the text interesting as it carefully explores the subtleties and challenges of designing curriculum and instruction for integrating inquiry and nature of science.
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Observation of High-Energy Neutrino Reactions and the Existence of Two Kinds of Neutrino. SS. 36-44. In: Physical Review Letters. Vol. 9, No. 1.
Idioma: Inglés
Publicado por (New York), 1962
Librería: Antiquariat Gerhard Gruber, Heilbronn, Alemania
Miembro de asociación: ILAB VDA
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
Original o primera edición
EUR 495,00
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Añadir al carrito(26,5 x 20 cm). (2) 46 S. Mit zahlreichen Abbildungen. Original-Broschur. Erste Ausgabe dieser wegweisenden Arbeit, in der die Entdeckung des Myonen-Neutrinos mit Hilfe der Neutrinostrahlmethode erstmals beschrieben wird. Das Myon-Neutrino ist das zweite der drei Neutrinos und bildet die zweite Generation der Leptonen. - Für ihre grundlegenden Experimente über Neutrinos, insbesondere für obige Arbeit erhalten L. M. Lederman, M. Schwartz und J. Steinberger 1988 den Nobelpreis für Physik. - Name auf Vorsatz, sonst sauber und wohlerhalten.
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Science Education Research Handbook (Extended Volume 2)(Chinese Edition)
Idioma: Chino
Publicado por Foreign Language Teaching and Researching Press, 2022
ISBN 10: 7521333551 ISBN 13: 9787521333558
Librería: liu xing, Nanjing, JS, China
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 253,12
EUR 15,38 shipping
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Añadir al carritopaperback. Condición: New. Paperback. Pub Date: 2022-09-01 Pages: 584 Language: Chinese Publisher: Foreign Language Teaching and Research Press Science Education Research Handbook (Expanded Edition) is a huge review monograph. the whole book is divided into two parts Volume. including six themes: theories and methods of science education research. general introduction to science learning. diversity and justice in science learning. science teaching. science curriculum and assessment. science teacher training. Each topic.
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![Imagen del vendedor de Obervation of High-Energy Neutrino Reactions and the Existence of Two Kinds of Neutrino. - [THE DISCOVERY OF THE MUON NEUTRINO] a la venta por Herman H. J. Lynge & Søn ILAB-ABF](https://pictures.abebooks.com/inventory/md/md3948606257.jpg)
Obervation of High-Energy Neutrino Reactions and the Existence of Two Kinds of Neutrino. - [THE DISCOVERY OF THE MUON NEUTRINO]
Librería: Herman H. J. Lynge & Søn ILAB-ABF, Copenhagen, Dinamarca
Miembro de asociación: ABF ILAB
Calificación del vendedor: 4 de 5 estrellas
Original o primera edición
EUR 523,99
EUR 42,00 shipping
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Añadir al carrito(New York), American physical Society, 1962. Lex8vo. Volume 9, No. 1, July 1, 1962 of "Physical Review Letters", In the original printed blue wrappers. A very nice and clean copy externally as well as internally, near mint. Pp. 36-44. [Entire issue: (2), 46 pp]. First edition of this seminal paper in which the discovery of the muon neutrino was first announced. The muon neutrino is the second of the three neutrinos and it forms the second generation of leptons. Jack Steinberger, Leon Lederman and Melvin Schwartz were awarded the Nobel Prize in Physics in the year 1988, "for the neutrino beam method and the demonstration of the doublet structure of the leptons through the discovery of the muon neutrino". In 1934 Enrico Fermi had solved the major problem of beta decay: How do electrons come out of the nucleus if there are non to begin with? Pauli had named his proposed light particle a neutron. James Chadwick had named his much more massive nuclear particle a neutron as well which left the two particles with the same name. Fermi therefore, to solve the confusion, coined the term neutrino (Italian diminutive of neutron). Speculations in the early 1940ies were centered on whether it would be possible to find even smaller parts of an atom. "The experiment used a beam of the AGS's energetic protons to produce a shower of pi mesons, which traveled 70 feet toward a 5,000-ton steel wall made of old battleship plates. On the way, they decayed into muons and neutrinos, but only the latter particles could pass through the wall into a neon-filled detector called a spark chamber. There, the impact of neutrinos on aluminum plates produced muon spark trails that could be detected and photographed -- proving the existence of muon-neutrinos. The experiment's use of the first-ever neutrino beam paved the way for scientists to use these particles in research at the AGS and around the world."(Nobel Prize, Brookhaven National Laboratory) "Following the discovery of a second neutrino associated with the muon - the Muon neutrino - at Brookhaven in 1962 by L. Lederman, M. Schwartz, J. Steinberger, and collaborators, a new neutrino program was started in CERN in 1963. Using a spark chamber set-up and a heavy liquid bubble chamber exposed to the new high quality neutrino beam the discovery was confirmed with high statistics". (Krige, John. History of CERN, 1996, p. 433).
