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Culturally Responsive School Leadership (Race and Education)
Idioma: Inglés
Publicado por Harvard Education Press, 2018
ISBN 10: 1682532070 ISBN 13: 9781682532072
Librería: World of Books (was SecondSale), Montgomery, IL, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
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Culturally Responsive School Leadership (Race and Education)
Idioma: Inglés
Publicado por Harvard Education Press, 2018
ISBN 10: 1682532070 ISBN 13: 9781682532072
Librería: World of Books (was SecondSale), Montgomery, IL, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
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Culturally Responsive School Leadership (Race and Education)
Idioma: Inglés
Publicado por Harvard Education Press, 2018
ISBN 10: 1682532070 ISBN 13: 9781682532072
Librería: clickgoodwillbooks, Indianapolis, IN, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
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Culturally Responsive School Leadership (Race and Education)
Idioma: Inglés
Publicado por Harvard Education Press, 2018
ISBN 10: 1682532070 ISBN 13: 9781682532072
Librería: -OnTimeBooks-, Phoenix, AZ, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
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Culturally Responsive School Leadership (Race and Education)
Idioma: Inglés
Publicado por Harvard Education Press, 2018
ISBN 10: 1682532070 ISBN 13: 9781682532072
Librería: Greenway, Chattanooga, TN, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 8,71
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Culturally Responsive School Leadership
Idioma: Inglés
Publicado por Harvard Education Press, 2018
ISBN 10: 1682532070 ISBN 13: 9781682532072
Librería: Better World Books: West, Reno, NV, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
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Añadir al carritoCondición: Good. Former library copy. Pages intact with minimal writing/highlighting. The binding may be loose and creased. Dust jackets/supplements are not included. Includes library markings. Stock photo provided. Product includes identifying sticker. Better World Books: Buy Books. Do Good.
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Culturally Responsive School Leadership (Race and Education)
Idioma: Inglés
Publicado por Harvard Education Press, 2018
ISBN 10: 1682532070 ISBN 13: 9781682532072
Librería: D&D BOOKS, JORDAN, MN, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 4 de 5 estrellas
EUR 9,75
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Añadir al carritoGOOD CONDITION! NO MARKINGS! The "Race and Education Series: Culturally Responsive School Leadership" is a textbook published by Harvard Education Press in 2018. Authored by Lisa Delpit and Muhammad Khalifa, this 232-page trade paperback delves into the issues of minority studies, leadership, discrimination, multicultural education, and educational policy & reform. The book offers valuable insights into how culturally responsive school leadership can impact student success and address systemic barriers in education. With a focus on social science and legal aspects, this publication is a valuable resource for educators and scholars interested in promoting equity and inclusivity in schools.
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Culturally Responsive School Leadership (Race and Education)
Idioma: Inglés
Publicado por Harvard Education Press, 2018
ISBN 10: 1682532070 ISBN 13: 9781682532072
Librería: HPB-Diamond, Dallas, TX, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
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Añadir al carritoPaperback. Condición: Very Good. Connecting readers with great books since 1972! Used books may not include companion materials, and may have some shelf wear or limited writing. We ship orders daily and Customer Service is our top priority!
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Culturally Responsive School Leadership (Race and Education)
Idioma: Inglés
Publicado por Harvard Education Press, 2018
ISBN 10: 1682532070 ISBN 13: 9781682532072
Librería: HPB-Red, Dallas, TX, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
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Culturally Responsive School Leadership (Race and Education)
Idioma: Inglés
Publicado por Harvard Education Press, 2018
ISBN 10: 1682532070 ISBN 13: 9781682532072
Librería: Goodwill of Greater Milwaukee and Chicago, Racine, WI, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 10,94
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Añadir al carritoCondición: good. Book is considered to be in good or better condition. The actual cover image may not match the stock photo. Hard cover books may show signs of wear on the spine, cover or dust jacket. Paperback book may show signs of wear on spine or cover as well as having a slight bend, curve or creasing to it. Book should have minimal to no writing inside and no highlighting. Pages should be free of tears or creasing. Stickers should not be present on cover or elsewhere, and any CD or DVD expected with the book is included. Book is not a former library copy.
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Culturally Responsive School Leadership (Race and Education)
Idioma: Inglés
Publicado por Harvard Education Press, 2018
ISBN 10: 1682532070 ISBN 13: 9781682532072
Librería: Zoom Books Company, Lynden, WA, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
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Culturally Responsive School Leadership
Idioma: Inglés
Publicado por Harvard Education Press, 2018
ISBN 10: 1682532070 ISBN 13: 9781682532072
Librería: BookHolders, Towson, MD, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
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Añadir al carritoCondición: Good. [ No Hassle 30 Day Returns ][ Ships Daily ] [ Underlining/Highlighting: NONE ] [ Writing: NONE ] [ Edition: First ] Publisher: Harcard Education Press Pub Date: 7/1/2018 Binding: Paperback Pages: 218 First edition.
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Culturally Responsive School Leadership (Race and Education)
Idioma: Inglés
Publicado por Harvard Education Press, 2018
ISBN 10: 1682532070 ISBN 13: 9781682532072
Librería: HPB-Ruby, Dallas, TX, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
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Becoming Critical: The Emergence of Social Justice Scholars
Idioma: Inglés
Publicado por State University of New York Press (edition Reprint), 2016
ISBN 10: 1438456549 ISBN 13: 9781438456546
Librería: BooksRun, Philadelphia, PA, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
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Añadir al carritoPaperback. Condición: New. Reprint. The item is brand new, never used or read. It's in perfect condition and may include supplements and/or access codes or come shrink-wrapped.
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Becoming Critical: The Emergence of Social Justice Scholars
Idioma: Inglés
Publicado por State University of New York Press, 2016
ISBN 10: 1438456549 ISBN 13: 9781438456546
Librería: ThriftBooks-Atlanta, AUSTELL, GA, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
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Añadir al carritoPaperback. Condición: Very Good. No Jacket. Former library book; May have limited writing in cover pages. Pages are unmarked. ~ ThriftBooks: Read More, Spend Less.
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Culturally Responsive School Leadership
Idioma: Inglés
Publicado por Harvard Education Press, 2018
ISBN 10: 1682532070 ISBN 13: 9781682532072
Librería: GreatBookPrices, Columbia, MD, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 18,85
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Culturally Responsive School Leadership (Race And Education) ; 9781682532072 ; 1682532070
Idioma: Inglés
Publicado por Harvard Education Press, 2018
ISBN 10: 1682532070 ISBN 13: 9781682532072
Librería: APlus Textbooks, Alpharetta, GA, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 18,89
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Añadir al carritoCondición: Fine. Limited Copies Available - Like New/Mint Condition - DOES NOT INCLUDE ANY CDs OR ACCESS CODES IF APPLICABLE - May have barcode or school stamp.
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Culturally Responsive School Leadership (Race and Education)
Idioma: Inglés
Publicado por Harvard Education Press, 2018
ISBN 10: 1682532070 ISBN 13: 9781682532072
Librería: Textbooks_Source, Columbia, MO, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 19,04
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Añadir al carritopaperback. Condición: Good. Ships in a BOX from Central Missouri! May not include working access code. Will not include dust jacket. Has used sticker(s) and some writing or highlighting. UPS shipping for most packages, (Priority Mail for AK/HI/APO/PO Boxes).
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Culturally Responsive School Leadership (Race and Education)
Idioma: Inglés
Publicado por Harvard Education Press, 2018
ISBN 10: 1682532070 ISBN 13: 9781682532072
Librería: -OnTimeBooks-, Phoenix, AZ, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 23,31
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Añadir al carritoCondición: very_good. Gently read. May have name of previous ownership, or ex-library edition. Binding tight; spine straight and smooth, with no creasing; covers clean and crisp. Minimal signs of handling or shelving. 100% GUARANTEE! Shipped with delivery confirmation, if you're not satisfied with purchase please return item! Ships USPS Media Mail.
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Culturally Responsive School Leadership
Idioma: Inglés
Publicado por Harvard Education Press, 2018
ISBN 10: 1682532070 ISBN 13: 9781682532072
Librería: GreatBookPrices, Columbia, MD, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 27,19
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Añadir al carritoCondición: New.
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Culturally Responsive School Leadership (Race and Education)
Idioma: Inglés
Publicado por Harvard Education Press, 2018
ISBN 10: 1682532070 ISBN 13: 9781682532072
Librería: beneton, Millsboro, DE, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 24,44
Envío por EUR 4,95
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Añadir al carritopaperback. Condición: New. p.
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Culturally Responsive School Leadership
Idioma: Inglés
Publicado por Harvard Education Press, 2018
ISBN 10: 1682532070 ISBN 13: 9781682532072
Librería: GreatBookPrices, Columbia, MD, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 30,24
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Añadir al carritoCondición: As New. Unread book in perfect condition.
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Becoming Critical : The Emergence of Social Justice Scholars
Idioma: Inglés
Publicado por State University of New York Press, 2016
ISBN 10: 1438456549 ISBN 13: 9781438456546
Librería: GreatBookPrices, Columbia, MD, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 32,01
Envío por EUR 2,27
Se envía dentro de Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: Más de 20 disponibles
Añadir al carritoCondición: As New. Unread book in perfect condition.
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Becoming Critical : The Emergence of Social Justice Scholars
Idioma: Inglés
Publicado por State University of New York Press, 2016
ISBN 10: 1438456549 ISBN 13: 9781438456546
Librería: GreatBookPrices, Columbia, MD, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 32,90
Envío por EUR 2,27
Se envía dentro de Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: Más de 20 disponibles
Añadir al carritoCondición: New.
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Becoming Critical
Idioma: Inglés
Publicado por State University of New York Press, US, 2016
ISBN 10: 1438456549 ISBN 13: 9781438456546
Librería: Rarewaves.com USA, London, LONDO, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 35,25
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Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 9 disponibles
Añadir al carritoPaperback. Condición: New. Presents the key experiences of a diverse group of teachers and students in their journeys of becoming social justice educator/scholars.This innovative book is a collection of autoethnographies by a diverse group of contributors who describe and theorize about the critical moments in their development as social justice educator/scholars in the face of colonizing forces. Using a rhizomatic approach, the editors' meta-analysis identifies patterns of similarity and differences and theorizes about the exercise of agency in resistance and identity formation. In our increasingly diverse society, Becoming Critical is a wonderful resource for teacher education and sociology of education as it presents an alternative methodological approach for qualitative inquiry. The book contributes to students' understanding of the development of critical theories-especially as they pertain to identities. The contributors make use of the work of critical scholars such as Collins, hooks, Weber, Foucault, and others relevant to the lives of students and educators today.
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Culturally Responsive School Leadership (Race and Education)
Idioma: Inglés
Publicado por Harvard Education Press, 2018
ISBN 10: 1682532070 ISBN 13: 9781682532072
Librería: California Books, Miami, FL, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 4 de 5 estrellas
EUR 35,50
Gastos de envío gratis
Se envía dentro de Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: Más de 20 disponibles
Añadir al carritoCondición: New.
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Becoming Critical
Idioma: Inglés
Publicado por State University of New York Press, 2016
ISBN 10: 1438456549 ISBN 13: 9781438456546
Librería: PBShop.store US, Wood Dale, IL, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 35,69
Gastos de envío gratis
Se envía dentro de Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 15 disponibles
Añadir al carritoPAP. Condición: New. New Book. Shipped from UK. Established seller since 2000.
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Culturally Responsive School Leadership
Idioma: Inglés
Publicado por Harvard Educational Publishing Group, US, 2018
ISBN 10: 1682532070 ISBN 13: 9781682532072
Librería: Rarewaves USA, OSWEGO, IL, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 37,25
Gastos de envío gratis
Se envía dentro de Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 3 disponibles
Añadir al carritoPaperback. Condición: New. Culturally Responsive School Leadership focuses on how school leaders can effectively serve minoritized students-those who have been historically marginalized in school and society. The book demonstrates how leaders can engage students, parents, teachers, and communities in ways that positively impact learning by honoring indigenous heritages and local cultural practices.Muhammad Khalifa explores three basic premises. First, that a full-fledged and nuanced understanding of ""cultural responsiveness"" is essential to successful school leadership. Second, that cultural responsiveness will not flourish and succeed in schools without sustained efforts by school leaders to define and promote it. Finally, that culturally responsive school leadership comprises a number of crucial leadership behaviors, which include critical self-reflection; the development of culturally responsive teachers; the promotion of inclusive, anti-oppressive school environments; and engagement with students' indigenous community contexts.Based on an ethnography of a school principal who exemplifies the practices and behaviors of culturally responsive school leadership, the book provides educators with pedagogy and strategies for immediate implementation.
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Becoming Critical
Idioma: Inglés
Publicado por State University of New York Press, 2016
ISBN 10: 1438456549 ISBN 13: 9781438456546
Librería: PBShop.store UK, Fairford, GLOS, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 31,83
Envío por EUR 5,79
Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 15 disponibles
Añadir al carritoPAP. Condición: New. New Book. Shipped from UK. Established seller since 2000.
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Culturally Responsive School Leadership (Paperback)
Idioma: Inglés
Publicado por Harvard Educational Publishing Group, Cambridge, 2018
ISBN 10: 1682532070 ISBN 13: 9781682532072
Librería: Grand Eagle Retail, Bensenville, IL, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 40,12
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Añadir al carritoPaperback. Condición: new. Paperback. Culturally Responsive School Leadership focuses on how school leaders can effectively serve minoritized studentsthose who have been historically marginalized in school and society. The book demonstrates how leaders can engage students, parents, teachers, and communities in ways that positively impact learning by honoring indigenous heritages and local cultural practices.Muhammad Khalifa explores three basic premises. First, that a full-fledged and nuanced understanding of ""cultural responsiveness"" is essential to successful school leadership. Second, that cultural responsiveness will not flourish and succeed in schools without sustained efforts by school leaders to define and promote it. Finally, that culturally responsive school leadership comprises a number of crucial leadership behaviors, which include critical self-reflection; the development of culturally responsive teachers; the promotion of inclusive, anti-oppressive school environments; and engagement with students' indigenous community contexts.Based on an ethnography of a school principal who exemplifies the practices and behaviors of culturally responsive school leadership, the book provides educators with pedagogy and strategies for immediate implementation. Focuses on how school leaders can effectively serve minoritized students - those who have been historically marginalized in school and society. The book demonstrates how leaders can engage students, parents, teachers, and communities in ways that positively impact learning by honouring indigenous heritages and local cultural practices. Shipping may be from multiple locations in the US or from the UK, depending on stock availability.
