Mijan m (24 resultados)

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paperback. Condición: New. Tercer curso de L.O.G.S.E.: Tercer Trimestre. Cuaderno 3º C de la colección "El Saxofón", completametodología para todo el Grado Elemental. El libro está dividido en tres cuadernos: 3ºA, 3ºB y 3ºCque se corresponden con cada Trimestre escolar; cada uno de ellos consta de 10 Unidades, más las piezas con Piano y Grupo de saxofones. Al final de cada trimestre hay un Control teórico y una Lectura a primera vista. 23 X 30 Cm. Lingua: spanish.…

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paperback. Condición: New. Metodología de Iniciación del Saxofón. Con este cuarto libro de ôEl saxofónö se concluye el ciclo de grado elemental. Este curso está dividido en tres partes (A, B y C) que corresponden con cada trimestre escolar; cada uno de ellos consta de 10 unidades, más la pieza con piano y grupo de saxofones. La línea didáctica de este curso va a mencionar diferentes argumentos sobre el instrumento: afinación, técnica, ritmo, invención, armonía, grafías, vibrato, armónicos y doble picado. 23 X 30 Cm. Lingua: spanish.…

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paperback. Condición: New. Metodología de Iniciación del Saxofón. 23 X 30 Cm. Lingua: spanish.

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paperback. Condición: New. Metodología de Iniciación del Saxofón. 23 X 30 Cm. Lingua: spanish.

Editorial: Real Musical, 2010
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Editorial: Real Musical, 1998
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Añadir al carritopaperback. Condición: New. Tercer Curso de L.O.G.S.E.: Segundo Trimestre. Cuaderno 3º B de la colección "El Saxofón", completa metodología para todo el Grado Elemental. El libro está dividido en tres cuadernos: 3ºA, 3ºB y 3ºC que se corresponden con cada Trimestre escolar; cada uno de ellos consta de 10 Unidades, más laspiezas con Piano y Grupo de saxofones. Al final de cada trimestre hay un Control teórico y una Lectura a primera vista. 23 X 30 Cm. Lingua: spanish.…

Editorial: Real Musical, 2005
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Añadir al carritopaperback. Condición: New. Tercer Curso de L.O.G.S.E.: Primer Trimestre. Cuaderno 3º A de la colección "El Saxofón", completametodología para todo el Grado Elemental. El libro está dividido en tres cuadernos: 3ºA, 3ºB y 3ºCque se corresponden con cada Trimestre escolar; cada uno de ellos consta de 10 Unidades, más las piezas con Piano y Grupo de saxofones. Al final de cada trimestre hay un Control teórico y una Lectura a primera vista. 23 X 30 Cm. Lingua: spanish.…

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paperback. Condición: New. Complemento a la tecnica fundamental del saxofon, aborda una serie de ejercicios gimnastcos para elperfeccionamiento de la tecnica, acompañados de unos practicos consejos basados en su amplia experiencia como docente. 23 X 31 Cm. Lingua: spanish.

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paperback. Condición: New. Tercer Curso de L.O.G.S.E.: Primer Trimestre. Cuaderno 3º A de la colección "El Saxofón", completametodología para todo el Grado Elemental. El libro está dividido en tres cuadernos: 3ºA, 3ºB y 3ºCque se corresponden con cada Trimestre escolar; cada uno de ellos consta de 10 Unidades, más las piezas con Piano y Grupo de saxofones. Al final de cada trimestre hay un Control teórico y una Lectura a primera vista. 23 X 30 Cm. Lingua: spanish.…

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paperback. Condición: New. Primer Curso de L.O.G.S.E.: Segundo y Tercer Trimestres. Cuaderno 1º B de la colección "El Saxofón", completa metodología para todo el Grado Elemental. Junto con el cuaderno 1º A, sustituye al anteriormente editado como Iniciación: esta actualización ha permitido una revisión y ampliación de contenidos para adaptarlos a la L.O.G.S.E. y al resto de la colección. Este volumen 1º B consta de 18Unidades lectivas más las piezas con piano y grupo de saxofones. Al final de cada trimestre hay unControl Teórico y una pequeña Lectura a primera vista. 23 X 30 Cm. Lingua: spanish.…

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paperback. Condición: New. Segundo Curso de L.O.G.S.E.: Segundo Trimestre. Cuaderno 2º B de la colección "El Saxofón", completa metodología para todo el Grado Elemental. El libro está dividido en tres cuadernos: 2ºA, 2ºB y 2ºC que se corresponden con cada Trimestre escolar; cada uno de ellos consta de 12 Unidades, que secorresponden con las doce semanas lectivas del trimestre, más las piezas con Piano y Grupo de saxofones. 23 X 30 Cm. Lingua: spanish.…

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paperback. Condición: New. Segundo Curso de L.O.G.S.E.: Primer Trimestre. Cuaderno 2º A de la colección "El Saxofón", completa metodología para todo el Grado Elemental. El libro está dividido en tres cuadernos: 2ºA, 2ºB y 2ºC que se corresponden con cada Trimestre escolar; cada uno de ellos consta de 12 Unidades, que se corresponden con las doce semanas lectivas del trimestre, más las piezas con Piano y Grupo de saxofones. 23 X 30 Cm. Lingua: spanish.…

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paperback. Condición: New. Tercer Curso de L.O.G.S.E.: Segundo Trimestre. Cuaderno 3º B de la colección "El Saxofón", completa metodología para todo el Grado Elemental. El libro está dividido en tres cuadernos: 3ºA, 3ºB y 3ºC que se corresponden con cada Trimestre escolar; cada uno de ellos consta de 10 Unidades, más laspiezas con Piano y Grupo de saxofones. Al final de cada trimestre hay un Control teórico y una Lectura a primera vista. 23 X 30 Cm. Lingua: spanish.…

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paperback. Condición: New. Primer Curso de L.O.G.S.E.: Primer Trimestre. Cuaderno 1º A de la colección "El Saxofón", completametodología para todo el Grado Elemental. Junto con el cuaderno 1º A, sustituye al anteriormente editado como Iniciación: esta actualización ha permitido una revisión y ampliación de contenidos para adaptarlos a la L.O.G.S.E. y al resto de la colección. Este volumen 1º A consta de 18 Unidades lectivas más las piezas con piano y grupo de saxofones. Al final de cada trimestre hay un Control Teórico y una pequeña Lectura a primera vista. 23 X 30 Cm. Lingua: spanish.…

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paperback. Condición: New. Escuela Moderna de Saxofón. En esta obra expone el autor su concepción del instrumento en aspectos técnicamente tan básicos como el sonido, la emisión y el estudio profundo de escalas y arpegios diversos. Estos ejercicios de mecanismo, al no estar condicionados a ningún estilo determinado de interpretación, sirven para proporcionar al alumno una excelente técnica de base. 23 X 30 Cm. Lingua: spanish.…

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paperback. Condición: New. Stravinsky dejó escrito que ½una renovación no es fecunda más que cuando se une a la tradición+. Así, en La Técnica Fundamental del Saxofón, en tres volúmenes para Grado Elemental, Medio y Superior, Manuel Miján parte de su más que contrastada experiencia y conocimiento práctico del repertorio y lenguaje ôclásicosö del saxofón, para adentrarse progresivamente en una simbología y escritura específica propias de su instrumento. Para ello toma como base los materiales y sistemas universalmente unidos a la estética clásico-romántica (escalas y arpegios tonales), continuando con los utilizados porBartók, Debussy y las escalas Disminuidas, Pentáfonas y Blues, para concluir con la micro-interválica; lenguajes, todos ellos, muy cercanos al saxofón en su devenir histórico, que le sirven para construir toda su propuesta didáctica en aspectos tan fundamentales como la psicomotricidad general, el vibrato o la afinación, pasando por la propia ampliación en la extensión del saxo en el sobreagudo. Relacionado con el mundo de la enseñanza desde hace más de 25 años, Manuel Miján se muestra firmemente partidario de la individualidad de cada alumno cuando se encara su instrucción, sea cual fuere elárea de conocimiento requerido. Convencido de que el aprendizaje es un viaje personal que va desde lo conocido, a través de lo desconocido, para llegar a lo nuevo conocido; y de que el conocimiento no se alcanza al final del proceso sino en el transcurso del mismo; viaje en el que la holística (acción, cognición y emoción) hace válido lo expresado por el humanista Rogers: ½La persona es un proceso en transformación, no una entidad fija y estática; un río que fluye, no un bloque de materia sólida; una constelación de potencialidades en permanente cambio, no un conjunto definido de rasgos o características+. 23 X 31 Cm. Lingua: spanish.…

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EUR 22,45
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paperback. Condición: New. Escuela Moderna del Saxofón. En esta obra exponemos nuestra concepción del instrumento en aspectos técnicamente tan basicos como el sonido, la emisión y el estudio profundo de escalas y arpegios diversos. Estos ejercicios de mecanismo, al no estar condicionados a ningún estilo determinado de interpretación, sirven para proporcionar al alumno una excelente técnica de base. 23 X 30 Cm. Lingua: spanish.…

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paperback. Condición: New. Reflexiones padagogicas 16 X 21 Cm. Lingua: spanish.

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paperback. Condición: New. Stravinsky dejó escrito que ½una renovación no es fecunda más que cuando se une a la tradición+. Así, en La Técnica Fundamental del Saxofón, en tres volúmenes para Grado Elemental, Medio y Superior, Manuel Miján parte de su más que contrastada experiencia y conocimiento práctico del repertorio y lenguaje ôclásicosö del saxofón, para adentrarse progresivamente en una simbología y escritura específica propias de su instrumento. Para ello toma como base los materiales y sistemas universalmente unidos a la estética clásico-romántica (escalas y arpegios tonales), continuando con los utilizados porBartók, Debussy y las escalas Disminuidas, Pentáfonas y Blues, para concluir con la micro-interválica; lenguajes, todos ellos, muy cercanos al saxofón en su devenir histórico, que le sirven para construir toda su propuesta didáctica en aspectos tan fundamentales como la psicomotricidad general, el vibrato o la afinación, pasando por la propia ampliación en la extensión del saxo en el sobreagudo. Relacionado con el mundo de la enseñanza desde hace más de 25 años, Manuel Miján se muestra firmemente partidario de la individualidad de cada alumno cuando se encara su instrucción, sea cual fuere elárea de conocimiento requerido. Convencido de que el aprendizaje es un viaje personal que va desde lo conocido, a través de lo desconocido, para llegar a lo nuevo conocido; y de que el conocimiento no se alcanza al final del proceso sino en el transcurso del mismo; viaje en el que la holística (acción, cognición y emoción) hace válido lo expresado por el humanista Rogers: ½La persona es un proceso en transformación, no una entidad fija y estática; un río que fluye, no un bloque de materia sólida; una constelación de potencialidades en permanente cambio, no un conjunto definido de rasgos o características+. 23 X 31 Cm. Lingua: spanish.…

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paperback. Condición: New. Stravinsky dejó escrito que ½una renovación no es fecunda más que cuando se une a la tradición+. Así, en La Técnica Fundamental del Saxofón, en tres volúmenes para Grado Elemental, Medio y Superior, Manuel Miján parte de su más que contrastada experiencia y conocimiento práctico del repertorio y lenguaje ôclásicosö del saxofón, para adentrarse progresivamente en una simbología y escritura específica propias de su instrumento. Para ello toma como base los materiales y sistemas universalmente unidos a la estética clásico-romántica (escalas y arpegios tonales), continuando con los utilizados porBartók, Debussy y las escalas Disminuidas, Pentáfonas y Blues, para concluir con la micro-interválica; lenguajes, todos ellos, muy cercanos al saxofón en su devenir histórico, que le sirven para construir toda su propuesta didáctica en aspectos tan fundamentales como la psicomotricidad general, el vibrato o la afinación, pasando por la propia ampliación en la extensión del saxo en el sobreagudo. Relacionado con el mundo de la enseñanza desde hace más de 25 años, Manuel Miján se muestra firmemente partidario de la individualidad de cada alumno cuando se encara su instrucción, sea cual fuere elárea de conocimiento requerido. Convencido de que el aprendizaje es un viaje personal que va desde lo conocido, a través de lo desconocido, para llegar a lo nuevo conocido; y de que el conocimiento no se alcanza al final del proceso sino en el transcurso del mismo; viaje en el que la holística (acción, cognición y emoción) hace válido lo expresado por el humanista Rogers: ½La persona es un proceso en transformación, no una entidad fija y estática; un río que fluye, no un bloque de materia sólida; una constelación de potencialidades en permanente cambio, no un conjunto definido de rasgos o características+. 23 X 31 Cm. Lingua: spanish.…

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Editorial: Soluciones Educativas de Musica, 2008
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