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Collaborative and Individual Learning in Teaching: A Trajectory to Expertise in Pedagogical Reasoning
Librería: Revaluation Books, Exeter, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 35,53
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Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 1 disponibles
Añadir al carritoHardcover. Condición: Brand New. 136 pages. 9.00x6.25x0.50 inches. In Stock.
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Collaborative and Individual Learning in Teaching
Idioma: Inglés
Publicado por Nova Science Publishers, Incorporated, 2010
ISBN 10: 1608768899 ISBN 13: 9781608768899
Librería: Books Puddle, New York, NY, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 4 de 5 estrellas
EUR 59,94
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Se envía dentro de Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 1 disponibles
Añadir al carritoCondición: New. pp. 136 Index.
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Collaborative and Individual Learning in Teaching
Idioma: Inglés
Publicado por Nova Science Publishers, Incorporated, 2010
ISBN 10: 1608768899 ISBN 13: 9781608768899
Librería: Majestic Books, Hounslow, Reino Unido
Calificación del vendedor: 4 de 5 estrellas
EUR 58,71
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Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 1 disponibles
Añadir al carritoCondición: New. pp. 136 Illus.
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Collaborative and Individual Learning in Teaching
Idioma: Inglés
Publicado por Nova Science Publishers, Incorporated, 2010
ISBN 10: 1608768899 ISBN 13: 9781608768899
Librería: Biblios, Frankfurt am main, HESSE, Alemania
Calificación del vendedor: 4 de 5 estrellas
EUR 59,86
Envío por EUR 9,95
Se envía de Alemania a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 1 disponibles
Añadir al carritoCondición: New. pp. 136.
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Collaborative and Individual Learning in Teaching
Idioma: Inglés
Publicado por Nova Science Publishers Inc, 2010
ISBN 10: 1608768899 ISBN 13: 9781608768899
Librería: PBShop.store US, Wood Dale, IL, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 82,13
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Collaborative and Individual Learning in Teaching
Idioma: Inglés
Publicado por Nova Science Publishers Inc, US, 2010
ISBN 10: 1608768899 ISBN 13: 9781608768899
Librería: Rarewaves.com USA, London, LONDO, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 84,06
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Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 1 disponibles
Añadir al carritoHardback. Condición: New.
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Collaborative and Individual Learning in Teaching
Idioma: Inglés
Publicado por Nova Science Publishers Inc, 2010
ISBN 10: 1608768899 ISBN 13: 9781608768899
Librería: Kennys Bookshop and Art Galleries Ltd., Galway, GY, Irlanda
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 95,98
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Se envía de Irlanda a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 2 disponibles
Añadir al carritoCondición: New. Num Pages: illustrations. BIC Classification: JNT. Category: (P) Professional & Vocational. Dimension: 159 x 230 x 14. Weight in Grams: 344. . 2010. Hardcover. . . . .
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Collaborative & Individual Learning in Teaching
Idioma: Inglés
Publicado por Nova Science Publishers Inc, 2010
ISBN 10: 1608768899 ISBN 13: 9781608768899
Librería: THE SAINT BOOKSTORE, Southport, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 100,85
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Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 2 disponibles
Añadir al carritoHardback. Condición: New. New copy - Usually dispatched within 4 working days.
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Collaborative and Individual Learning in Teaching
Idioma: Inglés
Publicado por Nova Science Publishers Inc, 2010
ISBN 10: 1608768899 ISBN 13: 9781608768899
Librería: Kennys Bookstore, Olney, MD, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 118,58
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Se envía dentro de Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 2 disponibles
Añadir al carritoCondición: New. Num Pages: illustrations. BIC Classification: JNT. Category: (P) Professional & Vocational. Dimension: 159 x 230 x 14. Weight in Grams: 344. . 2010. Hardcover. . . . . Books ship from the US and Ireland.
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Mercie, J: Collaborative & Individual Learning in Teaching
Idioma: Inglés
Publicado por Nova Science Publishers Inc, 2010
ISBN 10: 1608768899 ISBN 13: 9781608768899
Librería: moluna, Greven, Alemania
Calificación del vendedor: 4 de 5 estrellas
EUR 87,83
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Añadir al carritoCondición: New. Focuses on a process which is generally known as teacher planning. This title assumes teacher planning to serve two important functions. Its first function is to make teacher knowledge influence teacher intervention. Its second function is to promote the de.
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Collaborative and Individual Learning in Teaching
Idioma: Inglés
Publicado por Nova Science Publishers Inc, US, 2010
ISBN 10: 1608768899 ISBN 13: 9781608768899
Librería: Rarewaves.com UK, London, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 78,37
Envío por EUR 74,66
Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 1 disponibles
Añadir al carritoHardback. Condición: New.
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Collaborative & Individual Learning in Teaching
Idioma: Inglés
Publicado por Nova Science Publishers Inc Sep 2010, 2010
ISBN 10: 1608768899 ISBN 13: 9781608768899
Librería: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Alemania
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 108,27
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Añadir al carritoBuch. Condición: Neu. Neuware - This book focuses on a process which is generally known as teacher planning. Teacher planning is assumed in this work to serve two important functions. Its first function is to make teacher knowledge influence teacher intervention. Its second function is to promote the development of teacher knowledge. The first function has been much more discussed in the available literature than the second function, as presented next. Because of the links between teacher planning and action, teacher planning has a high potential as a vehicle for theory to be applied in teaching. These links include, at a certain grain size, the influence of the plan on opportunities to learn, content coverage, grouping for instruction and the general focus of classroom processes. Micro-level teaching processes such as specific verbal behaviour are not significantly influenced by planning, as they are mostly determined by interactive decision-making.
