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Curating the European University: Exposition and Public Debate (Studia Paedagogica)
Idioma: Inglés
Publicado por Leuven University Press, 2019
ISBN 10: 9058678741 ISBN 13: 9789058678744
Librería: Midtown Scholar Bookstore, Harrisburg, PA, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
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Curating the European University: Exposition and Public Debate (Studia Paedagogica)
Idioma: Inglés
Publicado por Leuven University Press, 2019
ISBN 10: 9058678741 ISBN 13: 9789058678744
Librería: Midtown Scholar Bookstore, Harrisburg, PA, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 10,03
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Elogio del estudio (Educación: otros lenguajes) (Spanish Edition)
Libro 1 de 20: Educación: otros lenguajesIdioma: Español
Publicado por Miño y Dávila editores, 2020
ISBN 10: 8418095547 ISBN 13: 9788418095542
Librería: Lucky's Textbooks, Dallas, TX, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 12,66
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Elogio del estudio (Educación: otros lenguajes) (Spanish Edition)
Libro 1 de 20: Educación: otros lenguajesIdioma: Español
Publicado por Miño y Dávila editores, 2020
ISBN 10: 8418095547 ISBN 13: 9788418095542
Librería: California Books, Miami, FL, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
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Elogio del profesor (Educación: otros lenguajes) (Spanish Edition)
Libro 2 de 20: Educación: otros lenguajesIdioma: Español
Publicado por Miño y Dávila editores, 2020
ISBN 10: 8418095105 ISBN 13: 9788418095108
Librería: California Books, Miami, FL, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
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Elogio del profesor (Educación: otros lenguajes) (Spanish Edition)
Libro 2 de 20: Educación: otros lenguajesIdioma: Español
Publicado por Miño y Dávila editores, 2020
ISBN 10: 8418095105 ISBN 13: 9788418095108
Librería: Lucky's Textbooks, Dallas, TX, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
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The Learning Society from the Perspective of Governmentality
Libro 6 de 18: Educational Philosophy and Theory Special IssuesIdioma: Inglés
Publicado por Wiley & Sons, Incorporated, John, 2007
ISBN 10: 1405156023 ISBN 13: 9781405156028
Librería: Better World Books Ltd, Dunfermline, Reino Unido
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Añadir al carritoCondición: Good. Former library copy. Pages intact with minimal writing/highlighting. The binding may be loose and creased. Dust jackets/supplements are not included. Includes library markings. Stock photo provided. Product includes identifying sticker. Better World Books: Buy Books. Do Good.
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Curating the European University: Exposition and Public Debate
Idioma: Inglés
Publicado por Leuven University Press, 2011
ISBN 10: 9058678741 ISBN 13: 9789058678744
Librería: Bill & Ben Books, Faringdon, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 15,39
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Añadir al carritoPaperback. Condición: New. The university is an institution that goes back to the Middle Ages. As universitas magistrorum et scholarium, the university was a community of scholars and students gathered around books and preoccupied with study and the search for truth. What is the role of the university today? The meanings of teaching, study, and research have changed. Screens are replacing books, online learning environments are replacing lecture halls, and students are becoming learners. In the context of a growing emphasis on innovation and development, competition among institutions, and the privatization of knowledge, the role of communities of scholars and students is changing. Some argue that the university is entering a new phase; others claim that we face the end of the university. Curating the European University features projects involving new ways of publishing, alternative organizations of departments, proposals for open access and open source, and university architecture and accessibility; it offers a unique contribution to the public debate on the role of the university.
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Curating the European University: Exposition and Public Debate (Studia Paedagogica)
Librería: GoldBooks, Denver, CO, Estados Unidos de America
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Learning Society from Perspective of Governmentality
Libro 6 de 18: Educational Philosophy and Theory Special IssuesLibrería: GreatBookPrices, Columbia, MD, Estados Unidos de America
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Learning Society from Perspective of Governmentality
Libro 6 de 18: Educational Philosophy and Theory Special IssuesLibrería: GreatBookPrices, Columbia, MD, Estados Unidos de America
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The Learning Society from the Perspective of Governmentality (Paperback)
Libro 6 de 18: Educational Philosophy and Theory Special IssuesIdioma: Inglés
Publicado por John Wiley and Sons Ltd, Hoboken, 2007
ISBN 10: 1405156023 ISBN 13: 9781405156028
Librería: Grand Eagle Retail, Bensenville, IL, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
Original o primera edición
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Añadir al carritoPaperback. Condición: new. Paperback. This collection of essays considers a variety of educational ideas and programs from the perspective of governmentality, integrating conceptual and theoretical insights and empirical investigation of policy documents, and government technologies. Considers different educational ideas of enlightenment, creativity, participation, inclusion, learning, and critique Offers an overview of French philosopher Michel Foucaults theory on governmentality and how his ideas apply to current developments in society and education Investigates the intrinsic relationship between intellectual and practical educational technologies A study of how educational practice and educational theory have played a constitutive role in practices of subjectivity which are crucial to learning societies This collection of essays considers a variety of educational ideas and programs from the perspective of governmentality, integrating conceptual and theoretical insights and empirical investigation of policy documents, and government technologies. Shipping may be from multiple locations in the US or from the UK, depending on stock availability.
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The Learning Society from the Perspective of Governmentality
Libro 6 de 18: Educational Philosophy and Theory Special IssuesLibrería: PBShop.store UK, Fairford, GLOS, Reino Unido
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The Learning Society from the Perspective of Governmentality: 2 (Educational Philosophy and Theory Special Issues)
Libro 6 de 18: Educational Philosophy and Theory Special IssuesLibrería: AwesomeBooks, Wallingford, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 27,87
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Añadir al carritoPaperback. Condición: Very Good. The Learning Society from the Perspective of Governmentality: 2 (Educational Philosophy and Theory Special Issues) This book is in very good condition and will be shipped within 24 hours of ordering. The cover may have some limited signs of wear but the pages are clean, intact and the spine remains undamaged. This book has clearly been well maintained and looked after thus far. Money back guarantee if you are not satisfied. See all our books here, order more than 1 book and get discounted shipping.
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The Learning Society from the Perspective of Governmentality: 2 (Educational Philosophy and Theory Special Issues)
Libro 6 de 18: Educational Philosophy and Theory Special IssuesLibrería: Bahamut Media, Reading, Reino Unido
Calificación del vendedor: 4 de 5 estrellas
EUR 27,87
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Añadir al carritoPaperback. Condición: Very Good. This book is in very good condition and will be shipped within 24 hours of ordering. The cover may have some limited signs of wear but the pages are clean, intact and the spine remains undamaged. This book has clearly been well maintained and looked after thus far. Money back guarantee if you are not satisfied. See all our books here, order more than 1 book and get discounted shipping.
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Defensa de la escuela.
Libro 17 de 20: Educación: otros lenguajesIdioma: Español
Publicado por MIÑO Y DÁVILA EDITORES, 2014
ISBN 10: 8415295642 ISBN 13: 9788415295648
Librería: AG Library, Malaga, MA, España
Calificación del vendedor: 4 de 5 estrellas
EUR 13,83
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Se envía de España a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 1 disponibles
Añadir al carritoCondición: New. Idioma/Language: Español. «Nosotros nos oponemos firmemente a respaldar la condena a la escuela. Al contrario, abogamos por su absolución. Creemos que es precisamente hoy en el momento en que muchos la condenan por inadaptada a la realidad moderna y otros incluso parecen querer abandonarla completamente cuando aparece explícita y claramente lo que la escuela es y lo que hace. También confiamos en dejar claro que muchos de los alegatos contra la escuela están motivados por un antiquísimo temor (e incluso por el odio) a una de sus características más radicales pero que la definen esencialmente: que la escuela ofrece tiempo libre, que transforma los conocimientos y destrezas en bienes comunes y, por lo tanto, que tiene el potencial para proporcionar a cada cual, independientemente de sus antecedentes, de su aptitud o de su talento natural, el tiempo y el espacio para abandonar su entorno conocido, para alzarse sobre sí mismo y para renovar el mundo (para cambiarlo de un modo impredecible). » Maarten Simons y Jan Masschelein 3 *** Nota: Los envíos a España peninsular, Baleares y Canarias se realizan a través de mensajería urgente. No aceptamos pedidos con destino a Ceuta y Melilla.
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The Learning Society from the Perspective of Governmentality
Libro 6 de 18: Educational Philosophy and Theory Special IssuesLibrería: Majestic Books, Hounslow, Reino Unido
Calificación del vendedor: 4 de 5 estrellas
EUR 29,92
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Curating the European University Format: Paperback
Idioma: Inglés
Publicado por University of Nebraska Press, 2011
ISBN 10: 9058678741 ISBN 13: 9789058678744
Librería: INDOO, Avenel, NJ, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 38,77
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The Learning Society from the Perspective of Governmentality
Libro 6 de 18: Educational Philosophy and Theory Special IssuesLibrería: Lucky's Textbooks, Dallas, TX, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 35,44
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Añadir al carritoCondición: New.
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Jenseits der Exzellenz: Eine kleine Morphologie der Welt-Universität
Librería: Bookbot, Prague, Republica Checa
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 3,21
Envío por EUR 18,99
Se envía de Republica Checa a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 1 disponibles
Añadir al carritoCondición: Fair. Beschriftungen / Markierungen; Leichte Abnutzungen; Gebogener Buchrucken. Die Autoren formulieren eine Auffassung der offentlichen Rolle der Universitat, die von Kants Idee eines >>offentlichen Gebrauchs der VernunftProfessorenStudentenBewohnernNetzwerk-Universitat>Privatgebrauchs>offentlicher Versammlung<< im Keim erstickt.
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The Learning Society from the Perspective of Governmentality (Educational Philosophy and Theory Special Issues)
Libro 6 de 18: Educational Philosophy and Theory Special IssuesLibrería: Ria Christie Collections, Uxbridge, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 26,62
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The Learning Society from the Perspective of Governmentality
Libro 6 de 18: Educational Philosophy and Theory Special IssuesIdioma: Inglés
Publicado por John Wiley and Sons Ltd, 2007
ISBN 10: 1405156023 ISBN 13: 9781405156028
Librería: THE SAINT BOOKSTORE, Southport, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 26,35
Envío por EUR 16,48
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Añadir al carritoPaperback / softback. Condición: New. New copy - Usually dispatched within 4 working days.
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Learning Society from Perspective of Governmentality
Libro 6 de 18: Educational Philosophy and Theory Special IssuesLibrería: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 25,20
Envío por EUR 17,25
Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: Más de 20 disponibles
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The Learning Society from the Perspective of Governmentality
Libro 6 de 18: Educational Philosophy and Theory Special IssuesLibrería: Books Puddle, New York, NY, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 4 de 5 estrellas
EUR 39,44
Envío por EUR 3,32
Se envía dentro de Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 3 disponibles
Añadir al carritoCondición: New. pp. x + 170.
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The Learning Society from the Perspective of Governmentality
Libro 6 de 18: Educational Philosophy and Theory Special IssuesIdioma: Inglés
Publicado por John Wiley and Sons Ltd, 2007
ISBN 10: 1405156023 ISBN 13: 9781405156028
Librería: Kennys Bookshop and Art Galleries Ltd., Galway, GY, Irlanda
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
Original o primera edición
EUR 33,22
Envío por EUR 10,50
Se envía de Irlanda a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: Más de 20 disponibles
Añadir al carritoCondición: New. This collection of essays considers a variety of educational ideas and programs from the perspective of governmentality, integrating conceptual and theoretical insights and empirical investigation of policy documents, and government technologies. Editor(s): Masschelein, Jan; Simons, Maarten; Brockling, Ulrich; Pongratz, Ludwig. Series: Educational Philosophy and Theory Special Issues. Num Pages: 184 pages, black & white illustrations. BIC Classification: HP. Category: (P) Professional & Vocational. Dimension: 241 x 170 x 10. Weight in Grams: 328. . 2007. 1st Edition. Paperback. . . . .
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Jacques Rancière, la educación pública y la domesticación de la democracia
Idioma: Español
Publicado por MIÑO Y DÁVILA EDITORES, 2011
ISBN 10: 8492613475 ISBN 13: 9788492613472
Librería: Agapea Libros, Malaga, MA, España
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 20,70
Envío por EUR 18,09
Se envía de España a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 1 disponibles
Añadir al carritoCondición: New. Idioma/Language: Español. El filósofo francés Jacques Rancière alza una voz provocativa en el actual debate público sobre democracia, igualdad y educación. En vez de, simplemente, criticar las prácticas y los discursos educativos actuales, lo atrayente del trabajo de Rancière es que realmente intenta formular de una manera positiva de qué trata la democracia, cómo la igualdad puede ser una preocupación pedagógica o educativa (y no sólo política), y cuál es o debería ser el rol público de la educación. El objetivo de este libro es doble. En primer lugar, es una introducción a las ideas políticas y educativas de un autor que no es muy conocido en el campo de la teoría y la filosofía educativas, aunque al mismo tiempo sea uno de los principales filósofos actuales, dentro y fuera de Francia. En segundo lugar, las contribuciones no presentan simplemente estudios "sobre Rancière", sino que intentan investigar "en la línea de Rancière" cuestiones relacionadas con la democracia y la igualdad en educación. En tal sentido, algunos artículos presentan una minuciosa relectura de Rancière a fin de hacer oir su voz en los actuales debates sobre educación, igualdad y democracia. Otras contribuciones se inspiran en su trabajo para repensar temas específicos en el campo de la filosofía y la teoría educativas. Por último, otros textos intentan reformular el significado y la práctica de la educación desarrollando las ideas de Rancière, cuyo trabajo abre un espacio para reconsiderar y para estudiar "empíricamente", así como "volver a practicar" la democracia y la igualdad en educación. 10 *** Nota: Los envíos a España peninsular, Baleares y Canarias se realizan a través de mensajería urgente. No aceptamos pedidos con destino a Ceuta y Melilla.
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Elogio del profesor
Libro 2 de 20: Educación: otros lenguajesIdioma: Español
Publicado por MIÑO Y DÁVILA EDITORES, 2020
ISBN 10: 8418095105 ISBN 13: 9788418095108
Librería: AG Library, Malaga, MA, España
Calificación del vendedor: 4 de 5 estrellas
EUR 20,90
Envío por EUR 18,16
Se envía de España a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 1 disponibles
Añadir al carritoCondición: New. Idioma/Language: Español. Los textos que aquí se presentan responden a una llamada a un conjunto de actividades que tuvieron lugar en septiembre de 2018 en Florianópolis, Brasil. La llamada decía lo siguiente:Las nuevas formas de definir la función docente (esas que se derivan de la así llamada cultura del aprendizaje) están destruyendo el oficio de profesor. Con el espantajo de la crítica al profesor tradicional, el chantaje empresarial de la calidad y la innovación, la redefinición neoliberal de las funciones de la escuela y la ayuda de un lenguaje anti-institucional y anti-autoritario digno de mejor causa, ese oficio que Hannah Arendt relacionaba con la transmisión y la renovación del mundo común está siendo descualificado y arrasado, y las personas que lo ejercen están siendo reconvertidas en mediadores, coachers, animadores de aula, entrenadores en competencias, gestores de emociones o facilitadores de aprendizajes, al mismo tiempo que están siendo sometidas, cada vez más, al control y al reciclaje permanente, a la precariedad laboral, a la pérdida de su autoridad simbólica y de su autonomía profesional y, lo que es peor, a la disolución del sentido público (y, por tanto, independiente) de su trabajo. A partir de ahí, y tomando como punto de partida los libros que componen la Trilogía del Oficio, de Jorge Larrosa, los autores de este libro dedican tiempo y atención a las formas, los gestos y las materialidades que componen su oficio común. 10 *** Nota: Los envíos a España peninsular, Baleares y Canarias se realizan a través de mensajería urgente. No aceptamos pedidos con destino a Ceuta y Melilla.
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Curating the European University: Exposition and Public Debate (Studia Paedagogica)
Idioma: Inglés
Publicado por Leuven University Press, 2011
ISBN 10: 9058678741 ISBN 13: 9789058678744
Librería: Lucky's Textbooks, Dallas, TX, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 43,64
Envío por EUR 3,32
Se envía dentro de Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 3 disponibles
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Learning Society from Perspective of Governmentality
Libro 6 de 18: Educational Philosophy and Theory Special IssuesLibrería: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 29,44
Envío por EUR 17,25
Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: Más de 20 disponibles
Añadir al carritoCondición: As New. Unread book in perfect condition.
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The Learning Society from the Perspective of Governmentality
Libro 6 de 18: Educational Philosophy and Theory Special IssuesIdioma: Inglés
Publicado por John Wiley and Sons Ltd, 2007
ISBN 10: 1405156023 ISBN 13: 9781405156028
Librería: Kennys Bookstore, Olney, MD, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 4 de 5 estrellas
EUR 39,25
Envío por EUR 8,74
Se envía dentro de Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: Más de 20 disponibles
Añadir al carritoCondición: New. This collection of essays considers a variety of educational ideas and programs from the perspective of governmentality, integrating conceptual and theoretical insights and empirical investigation of policy documents, and government technologies. Editor(s): Masschelein, Jan; Simons, Maarten; Brockling, Ulrich; Pongratz, Ludwig. Series: Educational Philosophy and Theory Special Issues. Num Pages: 184 pages, black & white illustrations. BIC Classification: HP. Category: (P) Professional & Vocational. Dimension: 241 x 170 x 10. Weight in Grams: 328. . 2007. 1st Edition. Paperback. . . . . Books ship from the US and Ireland.
