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Promoting Harmony: Young Adolescent Development & Classroom Practices
Idioma: Inglés
Publicado por National Middle School Association, 2009
ISBN 10: 1560902302 ISBN 13: 9781560902300
Librería: Greenworld Books, Arlington, TX, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 4,32
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Promoting Harmony: Young Adolescent Development and School Practices
Idioma: Inglés
Publicado por National Middle School Association/NMSA, 2001
ISBN 10: 1560901705 ISBN 13: 9781560901709
Librería: RiLaoghaire, Knoxville, TN, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 1,67
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Añadir al carritoSoft cover. Condición: Fair. 88 numbered pages; a lot of underlining and highlighting in text; several paper clip impressions in text; light to medium wear to corners and edges of cover; a few minor creases to cover; minor rub to cover; a number of minor scratches/ minor dings to cover; weighs 7 ounces; measures 8.9 by 5.9 by .37 inches; 090622; The premise of Promoting Harmony is deceptively simple - "the process of becoming a successful school begins with an understanding of young adolescents and an appreciation for their unique needs.".
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Promoting Harmony : Young Adolescent Development and School Practices
Idioma: Inglés
Publicado por Association for Middle Level Education, 2001
ISBN 10: 1560901705 ISBN 13: 9781560901709
Librería: Better World Books, Mishawaka, IN, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 6,04
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Añadir al carritoCondición: Good. Pages intact with minimal writing/highlighting. The binding may be loose and creased. Dust jackets/supplements are not included. Stock photo provided. Product includes identifying sticker. Better World Books: Buy Books. Do Good.
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Promoting Harmony: Young Adolescent Development & Classroom Practices
Idioma: Inglés
Publicado por National Middle School Association, 2009
ISBN 10: 1560902302 ISBN 13: 9781560902300
Librería: ThriftBooks-Reno, Reno, NV, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 6,27
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Promoting Harmony: Young Adolescent Development & Classroom Practices
Idioma: Inglés
Publicado por National Middle School Association, 2009
ISBN 10: 1560902302 ISBN 13: 9781560902300
Librería: ThriftBooks-Reno, Reno, NV, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
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Promoting Harmony: Young Adolescent Development & Classroom Practices
Idioma: Inglés
Publicado por National Middle School Association, 2009
ISBN 10: 1560902302 ISBN 13: 9781560902300
Librería: ThriftBooks-Dallas, Dallas, TX, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 6,27
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Promoting Harmony: Young Adolescent Development & Classroom Practices
Idioma: Inglés
Publicado por National Middle School Association, 2009
ISBN 10: 1560902302 ISBN 13: 9781560902300
Librería: ThriftBooks-Atlanta, AUSTELL, GA, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
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Promoting Harmony: Young Adolescent Development & Classroom Practices
Idioma: Inglés
Publicado por National Middle School Association, 2009
ISBN 10: 1560902302 ISBN 13: 9781560902300
Librería: ThriftBooks-Dallas, Dallas, TX, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
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Promoting Harmony: Young Adolescent Development & Classroom Practices
Idioma: Inglés
Publicado por National Middle School Association, 2009
ISBN 10: 1560902302 ISBN 13: 9781560902300
Librería: ThriftBooks-Atlanta, AUSTELL, GA, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
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Promoting Harmony: Young Adolescent Development and School Practices
Idioma: Inglés
Publicado por Natl Middle School Assn (edition ), 2001
ISBN 10: 1560901705 ISBN 13: 9781560901709
Librería: BooksRun, Philadelphia, PA, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 7,67
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Añadir al carritoPaperback. Condición: New. The item is brand new, never used or read. It's in perfect condition and may include supplements and/or access codes or come shrink-wrapped.
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Promoting Harmony: Young Adolescent Development & Classroom Practices
Idioma: Inglés
Publicado por National Middle School Associati, 2009
ISBN 10: 1560902302 ISBN 13: 9781560902300
Librería: HPB-Red, Dallas, TX, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 4,39
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Añadir al carritoPaperback. Condición: Acceptable. Connecting readers with great books since 1972. Used textbooks may not include companion materials such as access codes, etc. May have condition issues including wear and notes/highlighting. We ship orders daily and Customer Service is our top priority!
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Promoting Harmony: Young Adolescent Development & Classroom Practices
Idioma: Inglés
Publicado por National Middle School Association, 2009
ISBN 10: 1560902302 ISBN 13: 9781560902300
Librería: MERS Goodwill, Saint Louis, MO, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
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Añadir al carritoCondición: acceptable. Used - Acceptable: All pages and the cover are intact, but shrink wrap, dust covers, or boxed set case may be missing. Pages may include limited notes, highlighting, or minor water damage but the text is readable. Pages may include limited notes and highlighting, but the text cannot be obscured or unreadable. Any access codes or passwords originally included with the book may be expired, used or no longer valid. Image is stock photo and cover art edition may be different than pictured.
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Promoting Harmony: Young Adolescent Development and School Practices
Idioma: Inglés
Publicado por Natl Middle School Assn, 2001
ISBN 10: 1560901705 ISBN 13: 9781560901709
Librería: Half Price Books Inc., Dallas, TX, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 6,11
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Añadir al carritopaperback. Condición: Very Good. Connecting readers with great books since 1972! Used books may not include companion materials, and may have some shelf wear or limited writing. We ship orders daily and Customer Service is our top priority!
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Promoting Harmony: Young Adolescent Development and School Practices
Idioma: Inglés
Publicado por Natl Middle School Assn, 2001
ISBN 10: 1560901705 ISBN 13: 9781560901709
Librería: HPB-Diamond, Dallas, TX, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 6,11
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Promoting Harmony: Young Adolescent Development & Classroom Practices
Idioma: Inglés
Publicado por National Middle School Associati, 2009
ISBN 10: 1560902302 ISBN 13: 9781560902300
Librería: HPB Inc., Dallas, TX, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 6,15
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Promoting Harmony: Young Adolescent Development and School Practices
Idioma: Inglés
Publicado por Natl Middle School Assn, 2001
ISBN 10: 1560901705 ISBN 13: 9781560901709
Librería: ThriftBooks-Dallas, Dallas, TX, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 9,62
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Promoting Harmony: Young Adolescent Development & Classroom Practices
Idioma: Inglés
Publicado por National Middle School Associati, 2009
ISBN 10: 1560902302 ISBN 13: 9781560902300
Librería: HPB-Diamond, Dallas, TX, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 7,98
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Promoting Harmony: Young Adolescent Development and School Practices
Idioma: Inglés
Publicado por Natl Middle School Assn, 2001
ISBN 10: 1560901705 ISBN 13: 9781560901709
Librería: SHIMEDIA, Brooklyn, NY, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 87,79
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Promoting Harmony: Young Adolescent Development and School Practices
Idioma: Inglés
Publicado por Natl Middle School Assn, 2001
ISBN 10: 1560901705 ISBN 13: 9781560901709
Librería: BennettBooksLtd, Los Angeles, CA, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 109,34
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Añadir al carritoPaperback. Condición: New. In shrink wrap. Looks like an interesting title!
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Handbook of Research on the Educator Continuum and Development of Teachers (Advances in Higher Education and Professional Development)
Librería: BooksRun, Philadelphia, PA, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 133,11
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Se envía dentro de Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 1 disponibles
Añadir al carritoHardcover. Condición: Very Good. It's a well-cared-for item that has seen limited use. The item may show minor signs of wear. All the text is legible, with all pages included. It may have slight markings and/or highlighting.
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Handbook of Research on the Educator Continuum and Development of Teachers (Advances in Higher Education and Professional Development)
Librería: Ria Christie Collections, Uxbridge, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 266,83
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Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: Más de 20 disponibles
Añadir al carritoCondición: New. In.
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Handbook of Research on the Educator Continuum and Development of Teachers
Librería: PBShop.store UK, Fairford, GLOS, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 273,03
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Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: Más de 20 disponibles
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Handbook of Research on the Educator Continuum and Development of Teachers
Librería: PBShop.store US, Wood Dale, IL, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 284,69
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Handbook of Research on the Educator Continuum and Development of Teachers
Librería: moluna, Greven, Alemania
Calificación del vendedor: 4 de 5 estrellas
EUR 282,28
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Añadir al carritoGebunden. Condición: New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. Expands on the body of research related to the educator continuum with a holistic view of teacher development. This book combines theory, concepts, and research studies that pinpoint facets of the educator continuum, providing researchers with scholarly con.
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Handbook of Research on the Educator Continuum and Development of Teachers
Librería: preigu, Osnabrück, Alemania
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
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Añadir al carritoBuch. Condición: Neu. Handbook of Research on the Educator Continuum and Development of Teachers | Bryan S. Zugelder (u. a.) | Buch | Gebunden | Englisch | 2022 | IGI Global | EAN 9781668438480 | Verantwortliche Person für die EU: Libri GmbH, Europaallee 1, 36244 Bad Hersfeld, gpsr[at]libri[dot]de | Anbieter: preigu Print on Demand.
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Handbook of Research on the Educator Continuum and Development of Teachers
Librería: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Alemania
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EUR 351,63
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Añadir al carritoBuch. Condición: Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - In light of recent sociological events and the COVID-19 pandemic, education has undergone an incredible change in both policy and delivery. As a result, many educators have sought different career paths. It is essential to maintain a concentrated effort to retain educators; however, recruiting teachers into the profession is only one area of focus; there must be intentional support for teacher development along the educator continuum in order to sustain the profession through institutional struggles. The Handbook of Research on the Educator Continuum and Development of Teachers expands on the body of research related to the educator continuum with a holistic view of teacher development. This book combines theory, concepts, and research studies that pinpoint facets of the educator continuum, providing researchers with scholarly contributions that advance the profession. Covering topics such as instructional coaching, special educator career development, and teacher retention, this major reference work is a valuable resource for educational faculty and administration, teacher colleges, educators of K-12 and higher education, pre-service teachers, government officials, teacher education administrators, libraries, researchers, and academicians.
