Maritza torres (70 resultados)
Idioma: Inglés
Editorial: Information Age Publishing, 2020
Serie: Libro 4 de 17 - Contemporary Perspectives on Leadership Learning
- Tapa blanda
Librería: GreatBookPrices, Columbia, MD, Estados Unidos de AmericaGreatBookPrices
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EUR 41,92
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Condición: New.
Idioma: Inglés
Editorial: Emerald Publishing Inc, US, 2020
Serie: Libro 4 de 17 - Contemporary Perspectives on Leadership Learning
- Tapa blanda
Librería: Rarewaves USA, OSWEGO, IL, Estados Unidos de AmericaRarewaves USA
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EUR 44,25
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Paperback. Condición: New. Through courses, internships, community engagement, social organizations, and daily interactions with others, every day we accumulate experiences; however, learning does not happen through experience but from reflection on experiences. This manual provides guidance for facilitating reflection in leader…ship learning and features over 50 activities from 52 reflective leadership educators. Guided by a framework for reflection in leadership learning, we focus on six methods for reflection: contemplative, creative, digital, discussion, narrative, and written. Through prioritizing time, holding space, and asking questions that challenge assumptions, educators facilitate reflection in leadership learning. This intentional focus on making meaning of leadership processes enhances the capacity of learners to work collaboratively for change.
Idioma: Inglés
Editorial: Information Age Publishing, 2019
Serie: Libro 3 de 17 - Contemporary Perspectives on Leadership Learning
- Tapa dura
Librería: GreatBookPrices, Columbia, MD, Estados Unidos de AmericaGreatBookPrices
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EUR 45,51
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Condición: As New. Unread book in perfect condition.
Idioma: Inglés
Editorial: Information Age Publishing, 2019
Serie: Libro 3 de 17 - Contemporary Perspectives on Leadership Learning
- Tapa dura
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EUR 46,16
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Condición: New.
Idioma: Inglés
Editorial: Emerald Publishing Inc, US, 2019
Serie: Libro 3 de 17 - Contemporary Perspectives on Leadership Learning
- Tapa dura
Librería: Rarewaves.com USA, London, LONDO, Reino UnidoRarewaves.com USA
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EUR 48,82
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Hardback. Condición: New. In an era of constant connection, it can be challenging to prioritize time for reflection. Taking time to think can feel like a luxury or even a waste time. People facilitating complex leadership processes may feel the least able to pause and reflect. However, it is through intentional reflection that w…e make meaning of experiences, connect ideas, question assumptions, and generate innovative possibilities. By taking time to reflect, individually and with others, learners can see the full picture of an experience, understand their thought processes, and enhance their capacity for leadership. Beyond individual reflection, by engaging in reflection on social issues with others, leaders can be empowered and enabled to create positive changes. This book is a clarion call for educators and learners to make reflection a central priority.Reflection, the process of making meaning of experience, and leadership, a relational process for affecting change, are enhanced by one another. Together, they strengthen the potential for leadership learning through experience. This book addresses challenges for reflection in leadership learning while also connecting it to timely topics. It begins with connections between reflection and leadership and then introduces a framework for reflection in leadership learning. Reflection is a powerful strategy curricular and co-curricular learning; for instruction and assessment, reflection in leadership learning can benefit from both intentional framing and feedback. As socially constructed concepts, both reflection and leadership have historically lacked clarity; to add to the confusion, critical reflection is often interchanged with reflection. This book introduces a continuum of critical reflection in leadership learning. In order to facilitate reflection in leadership learning, educators must engage in the inner work of becoming reflective educators. Finally, in the face of complex social challenges, reflection, leadership, mindfulness, and resilience are juxtaposed in order to highlight how these concepts are reliant upon one another.Reflection in leadership learning is essential for anyone who wants to develop their capacity for leadership. When faced with complex social issues and challenges at a global scale, the only way to make progress is through collective action that results from critical reflection. To develop more resilient and mindful learners who can adapt to changing circumstances, educators must center reflection in leadership learning as a philosophy, pedagogy, outcome, and strategy. This book provides a balance of theory and practice to empower and enable educators to engage in reflective leadership learning.
Idioma: Inglés
Editorial: Information Age Publishing, 2020
Serie: Libro 4 de 17 - Contemporary Perspectives on Leadership Learning
- Tapa blanda
Librería: California Books, Miami, FL, Estados Unidos de AmericaCalifornia Books
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EUR 49,41
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Condición: New.
Idioma: Inglés
Editorial: Information Age Publishing, 2020
Serie: Libro 4 de 17 - Contemporary Perspectives on Leadership Learning
- Tapa blanda
Librería: GreatBookPrices, Columbia, MD, Estados Unidos de AmericaGreatBookPrices
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EUR 50,06
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Condición: As New. Unread book in perfect condition.
Idioma: Inglés
Editorial: Emerald Publishing Inc, US, 2019
Serie: Libro 3 de 17 - Contemporary Perspectives on Leadership Learning
- Tapa blanda
Librería: Rarewaves USA, OSWEGO, IL, Estados Unidos de AmericaRarewaves USA
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EUR 54,40
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Paperback. Condición: New. In an era of constant connection, it can be challenging to prioritize time for reflection. Taking time to think can feel like a luxury or even a waste time. People facilitating complex leadership processes may feel the least able to pause and reflect. However, it is through intentional reflection that…we make meaning of experiences, connect ideas, question assumptions, and generate innovative possibilities. By taking time to reflect, individually and with others, learners can see the full picture of an experience, understand their thought processes, and enhance their capacity for leadership. Beyond individual reflection, by engaging in reflection on social issues with others, leaders can be empowered and enabled to create positive changes. This book is a clarion call for educators and learners to make reflection a central priority.Reflection, the process of making meaning of experience, and leadership, a relational process for affecting change, are enhanced by one another. Together, they strengthen the potential for leadership learning through experience. This book addresses challenges for reflection in leadership learning while also connecting it to timely topics. It begins with connections between reflection and leadership and then introduces a framework for reflection in leadership learning. Reflection is a powerful strategy curricular and co-curricular learning; for instruction and assessment, reflection in leadership learning can benefit from both intentional framing and feedback. As socially constructed concepts, both reflection and leadership have historically lacked clarity; to add to the confusion, critical reflection is often interchanged with reflection. This book introduces a continuum of critical reflection in leadership learning. In order to facilitate reflection in leadership learning, educators must engage in the inner work of becoming reflective educators. Finally, in the face of complex social challenges, reflection, leadership, mindfulness, and resilience are juxtaposed in order to highlight how these concepts are reliant upon one another.Reflection in leadership learning is essential for anyone who wants to develop their capacity for leadership. When faced with complex social issues and challenges at a global scale, the only way to make progress is through collective action that results from critical reflection. To develop more resilient and mindful learners who can adapt to changing circumstances, educators must center reflection in leadership learning as a philosophy, pedagogy, outcome, and strategy. This book provides a balance of theory and practice to empower and enable educators to engage in reflective leadership learning.
Idioma: Inglés
Editorial: Information Age Publishing, 2019
Serie: Libro 3 de 17 - Contemporary Perspectives on Leadership Learning
- Tapa blanda
Librería: GreatBookPrices, Columbia, MD, Estados Unidos de AmericaGreatBookPrices
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EUR 52,08
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Condición: New.
Idioma: Inglés
Editorial: Information Age Publishing, 2020
Serie: Libro 4 de 17 - Contemporary Perspectives on Leadership Learning
- Tapa blanda
Librería: Majestic Books, Hounslow, Reino UnidoMajestic Books
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EUR 50,01
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Condición: New. pp. 110.
Idioma: Inglés
Editorial: Information Age Publishing, 2019
Serie: Libro 3 de 17 - Contemporary Perspectives on Leadership Learning
- Tapa dura
Librería: Ria Christie Collections, Uxbridge, Reino UnidoRia Christie Collections
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EUR 44,45
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Condición: New. In.
Idioma: Inglés
Editorial: Information Age Publishing, 2019
Serie: Libro 3 de 17 - Contemporary Perspectives on Leadership Learning
- Tapa blanda
Librería: GreatBookPrices, Columbia, MD, Estados Unidos de AmericaGreatBookPrices
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EUR 56,60
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Condición: As New. Unread book in perfect condition.
Idioma: Inglés
Editorial: Information Age Publishing, 2019
Serie: Libro 3 de 17 - Contemporary Perspectives on Leadership Learning
- Tapa blanda
Librería: California Books, Miami, FL, Estados Unidos de AmericaCalifornia Books
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EUR 60,88
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Condición: New.
Idioma: Inglés
Editorial: Information Age Publishing, 2019
Serie: Libro 3 de 17 - Contemporary Perspectives on Leadership Learning
- Tapa dura
Librería: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Reino UnidoGreatBookPricesUK
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EUR 43,37
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Condición: New.
Idioma: Inglés
Editorial: Information Age Publishing, 2020
Serie: Libro 4 de 17 - Contemporary Perspectives on Leadership Learning
- Tapa blanda
Librería: Books Puddle, New York, NY, Estados Unidos de AmericaBooks Puddle
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EUR 59,48
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Condición: New. pp. 110.
Idioma: Inglés
Editorial: Information Age Publishing, 2019
Serie: Libro 3 de 17 - Contemporary Perspectives on Leadership Learning
- Tapa blanda
Librería: Majestic Books, Hounslow, Reino UnidoMajestic Books
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EUR 56,77
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Condición: New. pp. 166.
Idioma: Inglés
Editorial: Information Age Publishing, 2020
Serie: Libro 4 de 17 - Contemporary Perspectives on Leadership Learning
- Tapa blanda
Librería: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Reino UnidoGreatBookPricesUK
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EUR 46,95
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Condición: New.
Idioma: Inglés
Editorial: Information Age Publishing, 2019
Serie: Libro 3 de 17 - Contemporary Perspectives on Leadership Learning
- Tapa dura
Librería: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Reino UnidoGreatBookPricesUK
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EUR 48,29
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Condición: As New. Unread book in perfect condition.
La otra Cuba 2017: Premio de Reportajes Editorial Hypermedia (La otra Cuba. Premio de Reportajes Editorial Hypermedia) (Spanish Edition)
Hypermedia, Editorial; Suárez, Yoe; Caballero, Atilio; Correa, Frank; Santana, Orlando Freire; Rodríguez, Roberto; Lima, Maritza Hidalgo-Gato; Fleites, Carlos Torres; Navarro, Armando; Ferrer, Rolando
Idioma: Español
Editorial: CreateSpace Independent Publishing Platform, 2017
- Tapa blanda
- Impresión bajo demanda
Librería: California Books, Miami, FL, Estados Unidos de AmericaCalifornia Books
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EUR 13,23
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Condición: New. Print on Demand.
- Tapa blanda
Librería: moluna, Greven, Alemaniamoluna
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EUR 17,30
Envío por EUR 48,99Se envía de Alemania a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: Más de 20 disponibles
Condición: New.
Idioma: Inglés
Editorial: Information Age Publishing, 2020
Serie: Libro 4 de 17 - Contemporary Perspectives on Leadership Learning
- Tapa blanda
Librería: Ria Christie Collections, Uxbridge, Reino UnidoRia Christie Collections
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EUR 54,05
Envío por EUR 13,96Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: Más de 20 disponibles
Condición: New. In.
Idioma: Inglés
Editorial: Information Age Publishing, 2019
Serie: Libro 3 de 17 - Contemporary Perspectives on Leadership Learning
- Tapa blanda
Librería: Books Puddle, New York, NY, Estados Unidos de AmericaBooks Puddle
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EUR 66,72
Envío por EUR 3,42Se envía dentro de Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 3 disponibles
Condición: New. pp. 166.
Idioma: Inglés
Editorial: Information Age Publishing, 2020
Serie: Libro 4 de 17 - Contemporary Perspectives on Leadership Learning
- Tapa blanda
Librería: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Reino UnidoGreatBookPricesUK
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EUR 56,29
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Condición: As New. Unread book in perfect condition.
Idioma: Inglés
Editorial: Information Age Publishing, 2019
Serie: Libro 3 de 17 - Contemporary Perspectives on Leadership Learning
- Tapa blanda
Librería: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Reino UnidoGreatBookPricesUK
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EUR 56,92
Envío por EUR 17,47Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: Más de 20 disponibles
Condición: New.
Idioma: Inglés
Editorial: Information Age Publishing, 2019
Serie: Libro 3 de 17 - Contemporary Perspectives on Leadership Learning
- Tapa blanda
Librería: Ria Christie Collections, Uxbridge, Reino UnidoRia Christie Collections
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EUR 60,96
Envío por EUR 13,96Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: Más de 20 disponibles
Condición: New. In.
Idioma: Inglés
Editorial: Information Age Publishing, 2019
Serie: Libro 3 de 17 - Contemporary Perspectives on Leadership Learning
- Tapa blanda
Librería: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Reino UnidoGreatBookPricesUK
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EUR 59,83
Envío por EUR 17,47Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: Más de 20 disponibles
Condición: As New. Unread book in perfect condition.
Idioma: Inglés
Editorial: Information Age Publishing, 2020
Serie: Libro 4 de 17 - Contemporary Perspectives on Leadership Learning
- Tapa dura
Librería: GreatBookPrices, Columbia, MD, Estados Unidos de AmericaGreatBookPrices
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EUR 76,85
Envío por EUR 2,26Se envía dentro de Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 2 disponibles
Condición: New.
- Tapa blanda
Librería: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, AlemaniaAHA-BUCH GmbH
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EUR 20,11
Envío por EUR 60,27Se envía de Alemania a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 2 disponibles
Taschenbuch. Condición: Neu. Neuware.
Idioma: Inglés
Editorial: Information Age Publishing, 2020
Serie: Libro 4 de 17 - Contemporary Perspectives on Leadership Learning
- Tapa dura
Librería: GreatBookPrices, Columbia, MD, Estados Unidos de AmericaGreatBookPrices
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EUR 80,95
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Condición: As New. Unread book in perfect condition.
Idioma: Inglés
Editorial: Emerald Publishing Inc, US, 2020
Serie: Libro 4 de 17 - Contemporary Perspectives on Leadership Learning
- Tapa dura
Librería: Rarewaves.com USA, London, LONDO, Reino UnidoRarewaves.com USA
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EUR 83,41
Gastos de envío gratisSe envía de Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 1 disponibles
Hardback. Condición: New. Through courses, internships, community engagement, social organizations, and daily interactions with others, every day we accumulate experiences; however, learning does not happen through experience but from reflection on experiences. This manual provides guidance for facilitating reflection in leaders…hip learning and features over 50 activities from 52 reflective leadership educators. Guided by a framework for reflection in leadership learning, we focus on six methods for reflection: contemplative, creative, digital, discussion, narrative, and written. Through prioritizing time, holding space, and asking questions that challenge assumptions, educators facilitate reflection in leadership learning. This intentional focus on making meaning of leadership processes enhances the capacity of learners to work collaboratively for change.
