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Taschenbuch. Condición: Neu. Parenting Styles, Personality, Motivation and Academic Achievement | Gooh Mo Lee | Taschenbuch | 204 S. | Englisch | 2018 | LAP LAMBERT Academic Publishing | EAN 9783659553370 | Verantwortliche Person für die EU: BoD - Books on Demand, In de Tarpen 42, 22848 Norderstedt, info[at]bod[dot]de | Anbieter: preigu.

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paperback. Condición: New. NEW. SHIPS FROM MULTIPLE LOCATIONS. book.

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Taschenbuch. Condición: Neu. Styles parentaux, personnalité, motivation et réussite scolaire | Gooh Mo Lee | Taschenbuch | Französisch | 2022 | Editions Notre Savoir | EAN 9786205141717 | Verantwortliche Person für die EU: preigu GmbH & Co. KG, Lengericher Landstr. 19, 49078 Osnabrück, mail[at]preigu[dot]de | Anbieter: preigu.

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Taschenbuch. Condición: Neu. Stili genitoriali, personalità, motivazione e risultati scolastici | Gooh Mo Lee | Taschenbuch | Italienisch | 2022 | Edizioni Sapienza | EAN 9786205141724 | Verantwortliche Person für die EU: preigu GmbH & Co. KG, Lengericher Landstr. 19, 49078 Osnabrück, mail[at]preigu[dot]de | Anbieter: preigu.

Taschenbuch. Condición: Neu. Estilos Parentais, Personalidade, Motivação e Realização Académica | Gooh Mo Lee | Taschenbuch | Portugiesisch | 2022 | Edições Nosso Conhecimento | EAN 9786205141731 | Verantwortliche Person für die EU: preigu GmbH & Co. KG, Lengericher Landstr. 19, 49078 Osnabrück, mail[at]preigu[dot]de | Anbieter: preigu.

Taschenbuch. Condición: Neu. Erziehungsstile, Persönlichkeit, Motivation und akademische Leistungen | Gooh Mo Lee | Taschenbuch | 172 S. | Deutsch | 2022 | Verlag Unser Wissen | EAN 9786205141694 | Verantwortliche Person für die EU: BoD - Books on Demand, In de Tarpen 42, 22848 Norderstedt, info[at]bod[dot]de | Anbieter: preigu.

Taschenbuch. Condición: Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -Parenting styles, personality and motivation has consistently been shown to relate various outcomes such as academic achievement. The results of the current research will guide parents to have a better understanding of their parenting style that they have been practicing all this while. If the findings of the present study finds that authoritative parenting style is positively correlated with students' academic achievement, parents can be convinced to use authoritative parenting. Changes can be made to fit the most suitable style in helping their children to build their personality and attain achievement. The findings of this research can help teachers in overcoming learning difficulties among the students. The teachers can build a learning atmosphere that covers aspects which will enhance the motivation level of the students, intrinsically or extrinsically. This study also can help counselors to acquire parents involvement through parent consultation, parent education classes that teach parents parenting skills as well as ways to support their children in schools. 204 pp. Englisch.

Condición: New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. Autor/Autorin: Mo Lee GoohGooh Mo Lee is a full time school counselor at Convent Infant Jesus 1 Malacca,Malaysia.She got her Master of Education in Guidance and Counselling in 2012(University Technology Malaysia) and was awarded for Post Graduate.

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Taschenbuch. Condición: Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -Se ha demostrado que los estilos de crianza, la personalidad y la motivación están relacionados con diversos resultados, como el rendimiento académico. Los resultados de la presente investigación guiarán a los padres para que comprendan mejor el estilo de crianza que han estado practicando durante todo este tiempo. Si los hallazgos del presente estudio encuentran que el estilo de crianza autoritativo está positivamente correlacionado con el rendimiento académico de los estudiantes, los padres pueden estar convencidos de utilizar la crianza autoritativa. Se pueden hacer cambios para adaptar el estilo más adecuado para ayudar a sus hijos a construir su personalidad y alcanzar el rendimiento. Las conclusiones de esta investigación pueden ayudar a los profesores a superar las dificultades de aprendizaje de los alumnos. Los profesores pueden crear una atmósfera de aprendizaje que abarque aspectos que mejoren el nivel de motivación de los alumnos, tanto intrínseca como extrínsecamente. Este estudio también puede ayudar a los consejeros a conseguir la participación de los padres a través de la consulta a los padres, clases de educación para padres que enseñen a los padres habilidades de crianza, así como formas de apoyar a sus hijos en las escuelas. 164 pp. Spanisch.

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Taschenbuch. Condición: Neu. This item is printed on demand - Print on Demand Titel. Neuware -Parenting styles, personality and motivation has consistently been shown to relate various outcomes such as academic achievement. The results of the current research will guide parents to have a better understanding of their parenting style that they have been practicing all this while. If the findings of the present study finds that authoritative parenting style is positively correlated with students' academic achievement, parents can be convinced to use authoritative parenting. Changes can be made to fit the most suitable style in helping their children to build their personality and attain achievement. The findings of this research can help teachers in overcoming learning difficulties among the students. The teachers can build a learning atmosphere that covers aspects which will enhance the motivation level of the students, intrinsically or extrinsically. This study also can help counselors to acquire parents involvement through parent consultation, parent education classes that teach parents parenting skills as well as ways to support their children in schools.VDM Verlag, Dudweiler Landstraße 99, 66123 Saarbrücken 204 pp. Englisch.

Taschenbuch. Condición: Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - Parenting styles, personality and motivation has consistently been shown to relate various outcomes such as academic achievement. The results of the current research will guide parents to have a better understanding of their parenting style that they have been practicing all this while. If the findings of the present study finds that authoritative parenting style is positively correlated with students' academic achievement, parents can be convinced to use authoritative parenting. Changes can be made to fit the most suitable style in helping their children to build their personality and attain achievement. The findings of this research can help teachers in overcoming learning difficulties among the students. The teachers can build a learning atmosphere that covers aspects which will enhance the motivation level of the students, intrinsically or extrinsically. This study also can help counselors to acquire parents involvement through parent consultation, parent education classes that teach parents parenting skills as well as ways to support their children in schools.

Taschenbuch. Condición: Neu. Parenting Styles, Personality, Motivation and Academic Achievement | Second Edition | Gooh Mo Lee | Taschenbuch | Englisch | 2025 | LAP LAMBERT Academic Publishing | EAN 9786209177705 | Verantwortliche Person für die EU: preigu GmbH & Co. KG, Lengericher Landstr. 19, 49078 Osnabrück, mail[at]preigu[dot]de | Anbieter: preigu Print on Demand.

Taschenbuch. Condición: Neu. This item is printed on demand - Print on Demand Titel. Neuware -Parenting styles, personality and motivation has consistently been shown to relate various outcomes such as academic achievement. The results of the current research will guide parents to have a better understanding of their parenting style that they have been practicing all this while. If the findings of the present study finds that authoritative parenting style is positively correlated with students' academic achievement, parents can be convinced to use authoritative parenting. Changes can be made to fit the most suitable style in helping their children to build their personality and attain achievement. The findings of this research can help teachers in overcoming learning difficulties among the students. The teachers can build a learning atmosphere that covers aspects which will enhance the motivation level of the students, intrinsically or extrinsically. This study also can help counselors to acquire parents involvement through parent consultation, parent education classes that teach parents parenting skills as well as ways to support their children in schools.VDM Verlag, Dudweiler Landstraße 99, 66123 Saarbrücken 204 pp. Englisch.

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Taschenbuch. Condición: Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -Il a toujours été démontré que les styles parentaux, la personnalité et la motivation sont liés à divers résultats tels que la réussite scolaire. Les résultats de la présente recherche aideront les parents à mieux comprendre le style parental qu'ils ont pratiqué pendant tout ce temps. Si les résultats de la présente étude montrent que le style parental autoritaire est positivement corrélé aux résultats scolaires des élèves, les parents peuvent être convaincus d'utiliser le style parental autoritaire. Des changements peuvent être effectués pour adapter le style le plus approprié pour aider leurs enfants à construire leur personnalité et à atteindre la réussite. Les résultats de cette recherche peuvent aider les enseignants à surmonter les difficultés d'apprentissage de leurs élèves. Les enseignants peuvent créer une atmosphère d'apprentissage qui couvre les aspects qui amélioreront le niveau de motivation des élèves, de manière intrinsèque ou extrinsèque. Cette étude peut également aider les conseillers à obtenir la participation des parents par le biais de consultations parentales, de cours d'éducation parentale qui enseignent aux parents les compétences parentales ainsi que les moyens de soutenir leurs enfants à l'école. 164 pp. Französisch.

Taschenbuch. Condición: Neu. This item is printed on demand - Print on Demand Titel. Neuware -Se ha demostrado que los estilos de crianza, la personalidad y la motivación están relacionados con diversos resultados, como el rendimiento académico. Los resultados de la presente investigación guiarán a los padres para que comprendan mejor el estilo de crianza que han estado practicando durante todo este tiempo. Si los hallazgos del presente estudio encuentran que el estilo de crianza autoritativo está positivamente correlacionado con el rendimiento académico de los estudiantes, los padres pueden estar convencidos de utilizar la crianza autoritativa. Se pueden hacer cambios para adaptar el estilo más adecuado para ayudar a sus hijos a construir su personalidad y alcanzar el rendimiento. Las conclusiones de esta investigación pueden ayudar a los profesores a superar las dificultades de aprendizaje de los alumnos. Los profesores pueden crear una atmósfera de aprendizaje que abarque aspectos que mejoren el nivel de motivación de los alumnos, tanto intrínseca como extrínsecamente. Este estudio también puede ayudar a los consejeros a conseguir la participación de los padres a través de la consulta a los padres, clases de educación para padres que enseñen a los padres habilidades de crianza, así como formas de apoyar a sus hijos en las escuelas.VDM Verlag, Dudweiler Landstraße 99, 66123 Saarbrücken 164 pp. Spanisch.

Taschenbuch. Condición: Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - Se ha demostrado que los estilos de crianza, la personalidad y la motivación están relacionados con diversos resultados, como el rendimiento académico. Los resultados de la presente investigación guiarán a los padres para que comprendan mejor el estilo de crianza que han estado practicando durante todo este tiempo. Si los hallazgos del presente estudio encuentran que el estilo de crianza autoritativo está positivamente correlacionado con el rendimiento académico de los estudiantes, los padres pueden estar convencidos de utilizar la crianza autoritativa. Se pueden hacer cambios para adaptar el estilo más adecuado para ayudar a sus hijos a construir su personalidad y alcanzar el rendimiento. Las conclusiones de esta investigación pueden ayudar a los profesores a superar las dificultades de aprendizaje de los alumnos. Los profesores pueden crear una atmósfera de aprendizaje que abarque aspectos que mejoren el nivel de motivación de los alumnos, tanto intrínseca como extrínsecamente. Este estudio también puede ayudar a los consejeros a conseguir la participación de los padres a través de la consulta a los padres, clases de educación para padres que enseñen a los padres habilidades de crianza, así como formas de apoyar a sus hijos en las escuelas.

Taschenbuch. Condición: Neu. This item is printed on demand - Print on Demand Titel. Neuware -Il a toujours été démontré que les styles parentaux, la personnalité et la motivation sont liés à divers résultats tels que la réussite scolaire. Les résultats de la présente recherche aideront les parents à mieux comprendre le style parental qu'ils ont pratiqué pendant tout ce temps. Si les résultats de la présente étude montrent que le style parental autoritaire est positivement corrélé aux résultats scolaires des élèves, les parents peuvent être convaincus d'utiliser le style parental autoritaire. Des changements peuvent être effectués pour adapter le style le plus approprié pour aider leurs enfants à construire leur personnalité et à atteindre la réussite. Les résultats de cette recherche peuvent aider les enseignants à surmonter les difficultés d'apprentissage de leurs élèves. Les enseignants peuvent créer une atmosphère d'apprentissage qui couvre les aspects qui amélioreront le niveau de motivation des élèves, de manière intrinsèque ou extrinsèque. Cette étude peut également aider les conseillers à obtenir la participation des parents par le biais de consultations parentales, de cours d'éducation parentale qui enseignent aux parents les compétences parentales ainsi que les moyens de soutenir leurs enfants à l'école.VDM Verlag, Dudweiler Landstraße 99, 66123 Saarbrücken 164 pp. Französisch.

Taschenbuch. Condición: Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - Il a toujours été démontré que les styles parentaux, la personnalité et la motivation sont liés à divers résultats tels que la réussite scolaire. Les résultats de la présente recherche aideront les parents à mieux comprendre le style parental qu'ils ont pratiqué pendant tout ce temps. Si les résultats de la présente étude montrent que le style parental autoritaire est positivement corrélé aux résultats scolaires des élèves, les parents peuvent être convaincus d'utiliser le style parental autoritaire. Des changements peuvent être effectués pour adapter le style le plus approprié pour aider leurs enfants à construire leur personnalité et à atteindre la réussite. Les résultats de cette recherche peuvent aider les enseignants à surmonter les difficultés d'apprentissage de leurs élèves. Les enseignants peuvent créer une atmosphère d'apprentissage qui couvre les aspects qui amélioreront le niveau de motivation des élèves, de manière intrinsèque ou extrinsèque. Cette étude peut également aider les conseillers à obtenir la participation des parents par le biais de consultations parentales, de cours d'éducation parentale qui enseignent aux parents les compétences parentales ainsi que les moyens de soutenir leurs enfants à l'école.

Taschenbuch. Condición: Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -È stato dimostrato che gli stili genitoriali, la personalità e la motivazione sono in relazione con vari risultati, come ad esempio i risultati scolastici. I risultati della presente ricerca guideranno i genitori a comprendere meglio lo stile genitoriale che hanno sempre praticato. Se i risultati del presente studio dimostrano che lo stile genitoriale autorevole è correlato positivamente con i risultati scolastici degli studenti, i genitori possono essere convinti a utilizzare uno stile genitoriale autorevole. Si possono apportare modifiche per adattare lo stile più adatto ad aiutare i figli a costruire la loro personalità e a raggiungere i risultati. I risultati di questa ricerca possono aiutare gli insegnanti a superare le difficoltà di apprendimento degli studenti. Gli insegnanti possono costruire un'atmosfera di apprendimento che comprenda aspetti che aumentino il livello di motivazione degli studenti, sia intrinsecamente che estrinsecamente. Questo studio può anche aiutare i consulenti ad acquisire il coinvolgimento dei genitori attraverso la consultazione dei genitori, i corsi di educazione dei genitori che insegnano loro le abilità genitoriali e i modi per sostenere i loro figli a scuola. 164 pp. Italienisch.

Taschenbuch. Condición: Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -Es hat sich immer wieder gezeigt, dass Erziehungsstil, Persönlichkeit und Motivation mit verschiedenen Ergebnissen wie schulischen Leistungen zusammenhängen. Die Ergebnisse der aktuellen Studie werden Eltern zu einem besseren Verständnis ihres Erziehungsstils verhelfen, den sie die ganze Zeit praktiziert haben. Wenn die Ergebnisse der vorliegenden Studie zeigen, dass ein autoritativer Erziehungsstil positiv mit den schulischen Leistungen der Schüler korreliert, können die Eltern davon überzeugt werden, einen autoritativen Erziehungsstil anzuwenden. Sie können den Erziehungsstil ändern, der am besten geeignet ist, um ihren Kindern zu helfen, ihre Persönlichkeit zu entwickeln und Erfolge zu erzielen. Die Ergebnisse dieser Untersuchung können Lehrern bei der Überwindung von Lernschwierigkeiten bei Schülern helfen. Die Lehrer können eine Lernatmosphäre schaffen, die Aspekte umfasst, die das Motivationsniveau der Schüler intrinsisch oder extrinsisch verbessern. Diese Studie kann auch Beratern dabei helfen, die Eltern durch Elternberatung und Elternkurse, in denen Eltern Erziehungskompetenzen und Möglichkeiten zur Unterstützung ihrer Kinder in der Schule vermittelt werden, einzubeziehen. 172 pp. Deutsch.

Taschenbuch. Condición: Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -Os estilos parentais, a personalidade e a motivação têm-se mostrado consistentemente a relacionar vários resultados, tais como o desempenho académico. Os resultados da investigação actual guiarão os pais a terem uma melhor compreensão do seu estilo parental de que têm praticado tudo isto ao longo do tempo. Se os resultados do presente estudo verificarem que o estilo parental autoritário está positivamente correlacionado com o desempenho académico dos estudantes, os pais podem ser convencidos a utilizar a parentalidade autoritária. Podem ser feitas mudanças para se adequar ao estilo mais adequado para ajudar os seus filhos a construir a sua personalidade e a atingir os seus resultados. Os resultados desta investigação podem ajudar os professores a ultrapassar as dificuldades de aprendizagem entre os estudantes. Os professores podem construir uma atmosfera de aprendizagem que abranja aspectos que irão aumentar o nível de motivação dos estudantes, intrínseca ou extrínsecamente. Este estudo também pode ajudar os conselheiros a adquirirem o envolvimento dos pais através da consulta dos pais, aulas de educação de pais que ensinam aos pais as competências parentais, assim como formas de apoiar os seus filhos nas escolas. 164 pp. Portugiesisch.