Lalas jose (72 resultados)
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Unknown. Condición: Good. No Jacket. Pages can have notes/highlighting. Spine may show signs of wear. ~ ThriftBooks: Read More, Spend Less.
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Librería: Textbook Bookie, Little Rock, AR, Estados Unidos de AmericaTextbook Bookie
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Condición: New.
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Condición: As New. Unread book in perfect condition.
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Condición: New.
Contextualizing Critical Race Theory on Inclusive Education from a Scholar-practitioner Perspective : Does It Really Matter?
Lalas, Jose W. (EDT); Strikwerda, Heidi Luv (EDT); Forlin, Chris (EDT)
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Librería: GreatBookPrices, Columbia, MD, Estados Unidos de AmericaGreatBookPrices
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Condición: New.
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Condición: New.
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HRD. Condición: New. New Book. Shipped from UK. Established seller since 2000.
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Librería: Ria Christie Collections, Uxbridge, Reino UnidoRia Christie Collections
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Condición: New. In English.
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Librería: Majestic Books, Hounslow, Reino UnidoMajestic Books
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Condición: New.
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Condición: new.
Minding the Marginalized Students Through Inclusion, Justice, and Hope : Daring to Transform Educational Inequities
Lalas, Jose W. (EDT); Strikwerda, Heidi Luv (EDT); Howard, Tyrone (FRW)
Idioma: Inglés
Editorial: Emerald Publishing, 2021
Serie: Libro 15 de 20 - International Perspectives on Inclusive Education
- Tapa dura
Librería: GreatBookPrices, Columbia, MD, Estados Unidos de AmericaGreatBookPrices
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EUR 135,87
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Condición: New.
Idioma: Inglés
Editorial: Emerald Publishing, 2021
Serie: Libro 15 de 20 - International Perspectives on Inclusive Education
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Librería: Books Puddle, Woodside, NY, Estados Unidos de AmericaBooks Puddle
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EUR 134,64
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Condición: New.
Contextualizing Critical Race Theory on Inclusive Education from a Scholar-practitioner Perspective : Does It Really Matter?
Lalas, Jose W. (EDT); Strikwerda, Heidi Luv (EDT); Forlin, Chris (EDT)
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Librería: GreatBookPrices, Columbia, MD, Estados Unidos de AmericaGreatBookPrices
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EUR 139,04
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Condición: As New. Unread book in perfect condition.
Minding the Marginalized Students Through Inclusion, Justice, and Hope : Daring to Transform Educational Inequities
Lalas, Jose W. (EDT); Strikwerda, Heidi Luv (EDT); Howard, Tyrone (FRW)
Idioma: Inglés
Editorial: Emerald Publishing, 2021
Serie: Libro 15 de 20 - International Perspectives on Inclusive Education
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Librería: GreatBookPrices, Columbia, MD, Estados Unidos de AmericaGreatBookPrices
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EUR 139,13
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Condición: As New. Unread book in perfect condition.
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Librería: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Reino UnidoGreatBookPricesUK
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EUR 123,22
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Condición: As New. Unread book in perfect condition.
Contextualizing Critical Race Theory on Inclusive Education from a Scholar-practitioner Perspective : Does It Really Matter?
Lalas, Jose W. (EDT); Strikwerda, Heidi Luv (EDT); Forlin, Chris (EDT)
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Librería: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Reino UnidoGreatBookPricesUK
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EUR 127,39
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Condición: New.
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Librería: THE SAINT BOOKSTORE, Southport, Reino UnidoTHE SAINT BOOKSTORE
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Hardback. Condición: New. New copy - Usually dispatched within 4 working days.
Idioma: Inglés
Editorial: Emerald Publishing, 2021
Serie: Libro 15 de 20 - International Perspectives on Inclusive Education
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Librería: Majestic Books, Hounslow, Reino UnidoMajestic Books
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EUR 138,44
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Condición: New.
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Librería: Kennys Bookshop and Art Galleries Ltd., Galway, GY, IrlandaKennys Bookshop and Art Galleries Ltd.
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Condición: New. 2023. hardcover. . . . . .
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Librería: Rarewaves USA, HEBRON, KY, Estados Unidos de AmericaRarewaves USA
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EUR 149,58
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Hardback. Condición: New. Race does not only resonate with the dichotomy of blackness and whiteness but also on its impact on non-physical attributes, this includes factors such as indigenous status, social class, religion, language, ethnicity, class, gender, sexuality and immigration. The intersection of these factors are key considerations on inclusive education.Contextualizing Critical Race Theory on Inclusive Education from A Scholar-Practitioner Perspective highlights what race means across social, cultural, political, and historical categories of diverse identities. The scholar-practitioner approach employed here captures the theories, tenets, perspectives, and misconceptions of this based on its particular critical expansion in describing other related social identities that is consistent with the attributes of inclusive education. More importantly, it emphasizes the theoretical and practical use of critical race theory as an analytical tool in addressing the influence of race on inequities in school policy, curriculum, instruction, and educational programs and the impact of these on inclusive education.This volume features scholar-practitioners who research and engage in best practices using critical race theory as a lens to analyse and address the manifestations of race, racism, diversity, and inclusion in schooling.…
Idioma: Inglés
Editorial: Emerald Publishing Limited, GB, 2021
Serie: Libro 15 de 20 - International Perspectives on Inclusive Education
- Tapa dura
Librería: Rarewaves USA, HEBRON, KY, Estados Unidos de AmericaRarewaves USA
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EUR 149,86
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Hardback. Condición: New. While the issue of advancing equity occupies the pages of many education journals across the world and pursuing it in schools and classrooms is a common instructional goal, there is an obvious absence of established school policies combined with pedagogies on how to achieve educational equity.Therefore, equity solution driven by inclusion, justice, and hope is needed to transform the current systemic educational inequities. To ensure and sustain the notion that all children have the opportunities they need to develop, succeed, and meet their potential, it is imperative that we move the discussion about the impact of education from celebrating the academic gain of a few, to the needs of the many marginalized students who are often discounted and dehumanized.…
Minding the Marginalized Students Through Inclusion, Justice, and Hope : Daring to Transform Educational Inequities
Lalas, Jose W. (EDT); Strikwerda, Heidi Luv (EDT); Howard, Tyrone (FRW)
Idioma: Inglés
Editorial: Emerald Publishing, 2021
Serie: Libro 15 de 20 - International Perspectives on Inclusive Education
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Librería: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Reino UnidoGreatBookPricesUK
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EUR 134,99
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Condición: New.
Minding the Marginalized Students Through Inclusion, Justice, and Hope : Daring to Transform Educational Inequities
Lalas, Jose W. (EDT); Strikwerda, Heidi Luv (EDT); Howard, Tyrone (FRW)
Idioma: Inglés
Editorial: Emerald Publishing, 2021
Serie: Libro 15 de 20 - International Perspectives on Inclusive Education
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Librería: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Reino UnidoGreatBookPricesUK
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EUR 140,51
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Condición: As New. Unread book in perfect condition.
Contextualizing Critical Race Theory on Inclusive Education from a Scholar-practitioner Perspective : Does It Really Matter?
Lalas, Jose W. (EDT); Strikwerda, Heidi Luv (EDT); Forlin, Chris (EDT)
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Librería: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Reino UnidoGreatBookPricesUK
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EUR 140,48
Envío por EUR 17,92Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 1 disponible
Condición: As New. Unread book in perfect condition.
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Librería: Ria Christie Collections, Uxbridge, Reino UnidoRia Christie Collections
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EUR 146,91
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Condición: New. In English.
Idioma: Inglés
Editorial: Emerald Publishing, 2021
Serie: Libro 15 de 20 - International Perspectives on Inclusive Education
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Librería: Ria Christie Collections, Uxbridge, Reino UnidoRia Christie Collections
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EUR 146,90
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Condición: New. In English.
Lalas, J: Who We Are and How We Learn
Jose Lalas|Angela Macias|Kitty M. Fortner|Nirmla Griarte Flores|Ayanna Blackmonbalogu
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Librería: moluna, Greven, Alemaniamoluna
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EUR 118,98
Envío por EUR 48,99Se envía de Alemania a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: Más de 20 disponibles
Condición: New. An education program handbook for understanding the complexities of student engagement and providing access, equity, and justice for learners, with an emphasis on students with diverse backgrounds. The book examines current research and best practices on en.
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Librería: Kennys Bookstore, Olney, MD, Estados Unidos de AmericaKennys Bookstore
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EUR 178,85
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Condición: New. 2023. hardcover. . . . . . Books ship from the US and Ireland.
