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Hollywood or History?: An Inquiry-Based Strategy for Using Film to Teach Salient Social Issues in Elementary Social Studies
Librería: GreatBookPrices, Columbia, MD, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 60,58
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Hollywood or History?: An Inquiry-Based Strategy for Using Film to Teach Salient Social Issues in Elementary Social Studies
Librería: California Books, Miami, FL, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 4 de 5 estrellas
EUR 62,92
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Se envía dentro de Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: Más de 20 disponibles
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Hollywood or History?: An Inquiry-Based Strategy for Using Film to Teach Salient Social Issues in Elementary Social Studies
Librería: GreatBookPrices, Columbia, MD, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 62,18
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Hollywood or History?
Librería: PBShop.store UK, Fairford, GLOS, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 61,27
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Añadir al carritoPAP. Condición: New. New Book. Shipped from UK. Established seller since 2000.
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Hollywood or History? - An Inquiry-Based Strategy for Using Film to Teach Salient Social Issues in Elementary Social Studies (eng)
Librería: Brook Bookstore On Demand, Napoli, NA, Italia
Calificación del vendedor: 3 de 5 estrellas
EUR 61,79
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Hollywood or History?
Librería: Rarewaves.com USA, London, LONDO, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 74,85
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Añadir al carritoPaperback. Condición: New. Teaching and learning through Hollywood, or commercial, film and television productions is anything but a new approach and has been something of a mainstay in the classroom for nearly a century. However, purposeful and effective instruction through film is not problem-free and there are many challenges that accompany classroom applications of Hollywood motion pictures. In response to the problems and possibilities associated with teaching through film, we are developing a collection of practical, classroom-ready lesson ideas that might bridge gaps between theory and practice and assist teachers endeavoring to make effective use of film in their classrooms. We believe that film can serve as a powerful tool in the social studies classroom and, where appropriately utilized, foster critical thinking and civic mindedness. The NCSS College, Career, and Civic Life (C3) framework, represents a renewed and formalized emphasis on the perennial social studies goals of deep thinking, reading and writing. We believe that as teachers endeavor to digest and implement the platform in schools and classrooms across the country, the desire for access to structured strategies that lead to more active and rigorous investigation in the social studies classroom will grow increasingly acute. Our hope is that this edited book might play a small role in the larger project of supporting practitioners, specifically K-6 teachers of social studies content, by offering a collection of classroom-ready tools based on the Hollywood or History? strategy and designed to foster inquiry through the careful use of selected motion pictures and television productions.
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Hollywood or History?: An Inquiry-Based Strategy for Using Film to Teach Salient Social Issues in Elementary Social Studies
Librería: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 61,26
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Hollywood or History?: An Inquiry-Based Strategy for Using Film to Teach Salient Social Issues in Elementary Social Studies
Librería: Ria Christie Collections, Uxbridge, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 67,45
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Hollywood or History?: An Inquiry-Based Strategy for Using Film to Teach Salient Social Issues in Elementary Social Studies
Librería: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 69,55
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Hollywood or History?
Librería: PBShop.store UK, Fairford, GLOS, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 104,89
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Hollywood or History? - An Inquiry-Based Strategy for Using Film to Teach Salient Social Issues in Elementary Social Studies (eng)
Librería: Brook Bookstore On Demand, Napoli, NA, Italia
Calificación del vendedor: 3 de 5 estrellas
EUR 105,01
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Hollywood or History?: An Inquiry-Based Strategy for Using Film to Teach Salient Social Issues in Elementary Social Studies
Librería: Ria Christie Collections, Uxbridge, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 115,53
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Hollywood or History?
Librería: Rarewaves.com UK, London, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
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Añadir al carritoPaperback. Condición: New. Teaching and learning through Hollywood, or commercial, film and television productions is anything but a new approach and has been something of a mainstay in the classroom for nearly a century. However, purposeful and effective instruction through film is not problem-free and there are many challenges that accompany classroom applications of Hollywood motion pictures. In response to the problems and possibilities associated with teaching through film, we are developing a collection of practical, classroom-ready lesson ideas that might bridge gaps between theory and practice and assist teachers endeavoring to make effective use of film in their classrooms. We believe that film can serve as a powerful tool in the social studies classroom and, where appropriately utilized, foster critical thinking and civic mindedness. The NCSS College, Career, and Civic Life (C3) framework, represents a renewed and formalized emphasis on the perennial social studies goals of deep thinking, reading and writing. We believe that as teachers endeavor to digest and implement the platform in schools and classrooms across the country, the desire for access to structured strategies that lead to more active and rigorous investigation in the social studies classroom will grow increasingly acute. Our hope is that this edited book might play a small role in the larger project of supporting practitioners, specifically K-6 teachers of social studies content, by offering a collection of classroom-ready tools based on the Hollywood or History? strategy and designed to foster inquiry through the careful use of selected motion pictures and television productions.
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Hollywood or History? An InquiryBased Strategy for Using Film to Teach Salient Social Issues in Elementary Social Studies
Librería: moluna, Greven, Alemania
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 72,22
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Añadir al carritoCondición: New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt.
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Hollywood or History? | An Inquiry-Based Strategy for Using Film to Teach Salient Social Issues in Elementary Social Studies
Librería: preigu, Osnabrück, Alemania
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 74,95
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Añadir al carritoTaschenbuch. Condición: Neu. Hollywood or History? | An Inquiry-Based Strategy for Using Film to Teach Salient Social Issues in Elementary Social Studies | Lisa K. Pennington (u. a.) | Taschenbuch | Hollywood or History? | Einband - flex.(Paperback) | Englisch | 2024 | Information Age Publishing | EAN 9798887307626 | Verantwortliche Person für die EU: Libri GmbH, Europaallee 1, 36244 Bad Hersfeld, gpsr[at]libri[dot]de | Anbieter: preigu Print on Demand.
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Hollywood or History? An InquiryBased Strategy for Using Film to Teach Salient Social Issues in Elementary Social Studies
Librería: moluna, Greven, Alemania
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Hollywood or History? | An Inquiry-Based Strategy for Using Film to Teach Salient Social Issues in Elementary Social Studies
Librería: preigu, Osnabrück, Alemania
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EUR 128,75
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Añadir al carritoBuch. Condición: Neu. Hollywood or History? | An Inquiry-Based Strategy for Using Film to Teach Salient Social Issues in Elementary Social Studies | Lisa K. Pennington (u. a.) | Buch | Hollywood or History? | Einband - fest (Hardcover) | Englisch | 2024 | Information Age Publishing | EAN 9798887307633 | Verantwortliche Person für die EU: Libri GmbH, Europaallee 1, 36244 Bad Hersfeld, gpsr[at]libri[dot]de | Anbieter: preigu Print on Demand.
