Idioma: Alemán
Publicado por Bonn : Bundeszentrale für politische Bildung, 2017
ISBN 10: 3742500457 ISBN 13: 9783742500458
Librería: Druckwaren Antiquariat, Salzwedel, Alemania
Miembro de asociación: GIAQ
EUR 30,00
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Añadir al carritoBroschur. Condición: Wie neu. 447 Seiten : Illustrationen, 21 cm. sehr gut erhalten. ISBN: 9783742500458 Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 680.
Publicado por Bundeszentrale für politische Bildung (Lizenz des Verlags Barbara Budrich), Bonn, 2017
ISBN 10: 3742500457 ISBN 13: 9783742500458
Librería: Versandantiquariat Abendstunde, Ludwigshafen am Rhein, Alemania
EUR 18,00
Cantidad disponible: 1 disponibles
Añadir al carritoSoftcover. Condición: gut. Lizenzausgabe. Fotografisch gestaltete Broschur. Die obere Ecke des Vorderdeckels und der ersten Seiten mit kleinem Knickchen, ansonsten in sehr gutem Erhaltungszustand. "Historisches Lernen im digitalen Zeitalter: Für den schon immer auf Medien ? Quellen und Darstellungen ? bezogenen Geschichtsunterricht eröffnen sich mit der Digitalisierung zahlreiche innovative Möglichkeiten. Zugleich verändern digitale Medien nachhaltig überkommene Methoden, verschieben Schwerpunkte und generieren neue Ansätze historischen Lernens. Parallel dazu wachsen die didaktischen und medienkritischen Herausforderungen an Lehrende und Rezipienten. Das Praxishandbuch greift mit seinem transdisziplinären Zuschnitt zahlreiche Themen rund um das historische Lernen auf. Einer theoretischen Fundierung des Medienbegriffs lässt es eine Fülle von Praxisbeispielen, Ansätzen und Methoden eines digital gestützten Geschichtsunterrichts folgen: etwa in Schule und Museum, mit Zeitzeugen, via Blog, Video oder Social Media, im digitalen Schulbuch, mittels digitaler Exkursionen oder Kartenarbeit sowie lokal oder international vernetzt." (Verlagstext) In deutscher Sprache. 447 pages. 8° (148 x 210mm).
Idioma: Alemán
Publicado por Verlag Barbara Budrich, 2017
ISBN 10: 384742033X ISBN 13: 9783847420330
Librería: moluna, Greven, Alemania
EUR 36,00
Cantidad disponible: Más de 20 disponibles
Añadir al carritoKartoniert / Broschiert. Condición: New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. Die Kultusministerkonferenz fordert die systematische Integration digitaler Lernszenarien in die Gestaltung der Unterrichts- und Lernprozesse sowie Medienbildung als integralen Bestandteil aller Unterrichtsfaecher. Das von Daniel Bernsen und Ulf Kerber herau.