Keller diana (88 resultados)
- Tapa blanda
Librería: GreatBookPrices, Columbia, MD, Estados Unidos de AmericaGreatBookPrices
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Condición: New.
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Paperback or Softback. Condición: New. Game, Set, AI: How Artificial Intelligence is Changing Tennis. Book.
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paperback. Condición: Very Good. Connecting readers with great books since 1972! Used books may not include companion materials, and may have some shelf wear or limited writing. We ship orders daily and Customer Service is our top priority.
Mirror Images : Popular Culture and Education
Keller, Diana Silberman (EDT); Bekerman, Zvi (EDT); Giroux, Henry A. (EDT); Burbules, Nicholas C. (EDT)
Idioma: Inglés
Editorial: Peter Lang Inc., International Academic Publishers 2008
- Tapa dura
Librería: GreatBookPrices, Columbia, MD, Estados Unidos de AmericaGreatBookPrices
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EUR 15,52
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Condición: As New. Unread book in perfect condition.
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EUR 16,12
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Condición: As New. Unread book in perfect condition.
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EUR 16,33
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paperback. Condición: Very Good. Fast Shipping - Safe and Secure 7 days a week.
Mirror Images : Popular Culture and Education
Keller, Diana Silberman (EDT); Bekerman, Zvi (EDT); Giroux, Henry A. (EDT); Burbules, Nicholas C. (EDT)
Idioma: Inglés
Editorial: Peter Lang Inc., International Academic Publishers 2008
- Tapa dura
Librería: GreatBookPrices, Columbia, MD, Estados Unidos de AmericaGreatBookPrices
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EUR 17,76
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Condición: New.
- Tapa dura
Librería: PBShop.store US, Wood Dale, IL, Estados Unidos de AmericaPBShop.store US
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EUR 20,16
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HRD. Condición: New. New Book. Shipped from UK. Established seller since 2000.
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EUR 20,44
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Hardback. Condición: New. New. Mirror Images: Popular Culture and Education is the first international and multidisciplinary effort to coalesce knowledge on education and popular culture studied as broad phenomena and not as a collection of case studies. In this volume, popular culture has been thematically treated as it appears… in a variety of media, including movies, digital games, advertising, television, popular songs, and the internet. The book considers education in both formal and informal settings, and looks critically at the accepted dichotomy between education and popular culture. It argues that popular culture is capable of educating and that education shares many characteristics with popular culture, and tries to overcome these dichotomous relationships while also trying to clarify the reciprocal effects between the two. The book calls disciplinary and media boundaries into question in an effort to widen the possibility of enlarging the vocabulary and the verbs of all that stays unnamed by what is considered knowledge.
Editorial: Prof Geog 1993
- Tapa blanda
- Publicación periódica
Librería: Larry W Price Books, Portland, OR, Estados Unidos de AmericaLarry W Price Books
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EUR 8,08
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Pamphlet. Condición: Very Good. Vol 45, No 1, pp. 73-83, Extracted from orig vol, thus begins with title page, trimmed & stapled pamphlet, else VG.
- Tapa blanda
Librería: Rarewaves.com USA, London, LONDO, Reino UnidoRarewaves.com USA
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EUR 21,75
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Paperback. Condición: New.
- Tapa blanda
Librería: Anybook.com, Lincoln, Reino UnidoAnybook.com
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EUR 5,69
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Condición: Good. This is an ex-library book and may have the usual library/used-book markings inside.This book has soft covers. In good all round condition. Please note the Image in this listing is a stock photo and may not match the covers of the actual item,450grams, ISBN:9781433102301.
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Librería: PBShop.store UK, Fairford, GLOS, Reino UnidoPBShop.store UK
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EUR 17,00
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HRD. Condición: New. New Book. Shipped from UK. Established seller since 2000.
Idioma: Inglés
Editorial: Peter Lang Inc., International Academic Publishers 2006
- Tapa blanda
Librería: Zoom Books Company, Lynden, WA, Estados Unidos de AmericaZoom Books Company
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EUR 25,50
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Condición: very_good. Book is in very good condition and may include minimal underlining highlighting. The book can also include "From the library of" labels. May not contain miscellaneous items toys, dvds, etc. . We offer 100% money back guarantee and 24 7 customer service.
Idioma: Inglés
Editorial: Peter Lang Inc., International Academic Publishers 2006
- Tapa blanda
Librería: Greenworld Books, arlington, TX, Estados Unidos de AmericaGreenworld Books
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EUR 26,47
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Condición: good. Fast Free Shipping â" Good condition. It may show normal signs of use, such as light writing, highlighting, or library markings, but all pages are intact and the book is fully readable. A solid, complete copy that's ready to enjoy.
Idioma: Inglés
Editorial: Peter Lang Inc., International Academic Publi 2006
- Tapa blanda
Librería: ThriftBooks-Dallas, Dallas, TX, Estados Unidos de AmericaThriftBooks-Dallas
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EUR 27,15
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Paperback. Condición: Very Good. No Jacket. May have limited writing in cover pages. Pages are unmarked. ~ ThriftBooks: Read More, Spend Less.
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Librería: Kennys Bookshop and Art Galleries Ltd., Galway, GY, IrlandaKennys Bookshop and Art Galleries Ltd.
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EUR 17,80
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Condición: New. . 2008. 2nd ed. Hardcover. . . . .
- Tapa dura
Librería: Kennys Bookstore, Olney, MD, Estados Unidos de AmericaKennys Bookstore
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EUR 21,75
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Condición: New. . 2008. 2nd ed. Hardcover. . . . . Books ship from the US and Ireland.
Learning in Places: The Informal Education Reader Studies in the Postmodern Theory of Education, 249
Bekerman, Zvi, Nicholas C. Burbules and Diana Silberman-Keller:
- Tapa blanda
Librería: books4less (Versandantiquariat Petra Gros GmbH & Co. KG), Welling, Alemaniabooks4less (Versandantiquariat Petra Gros GmbH & Co. KG)
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EUR 13,95
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gebundene Ausgabe. Condición: Gut. 315 Seiten Das hier angebotene Buch stammt aus einer teilaufgelösten Bibliothek und kann die entsprechenden Kennzeichnungen aufweisen (Rückenschild, Instituts-Stempel.); der Buchzustand ist ansonsten ordentlich und dem Alter entsprechend gut. In ENGLISCHER Sprache. Sprache: Englisch Gewicht in…Gramm: 595.
Idioma: Inglés
Editorial: Peter Lang Inc., International Academic Publishers 2008
- Tapa dura
Librería: Ria Christie Collections, Uxbridge, Reino UnidoRia Christie Collections
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EUR 17,18
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Condición: New. In.
Mirror Images: Popular Culture and Education: 338 (Counterpoints)
Diana Silberman-Keller, Henry A. Giroux, Nicholas C. Burbules, Zvi Bekerman
- Tapa dura
Librería: Chiron Media, Wallingford, Reino UnidoChiron Media
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EUR 12,89
Envío por EUR 17,96Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 1 disponibles
Hardcover. Condición: New.
Mirror Images : Popular Culture and Education
Keller, Diana Silberman (EDT); Bekerman, Zvi (EDT); Giroux, Henry A. (EDT); Burbules, Nicholas C. (EDT)
Idioma: Inglés
Editorial: Peter Lang Inc., International Academic Publishers 2008
- Tapa dura
Librería: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Reino UnidoGreatBookPricesUK
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EUR 15,86
Envío por EUR 17,39Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 1 disponibles
Condición: New.
- Tapa blanda
Librería: Ria Christie Collections, Uxbridge, Reino UnidoRia Christie Collections
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EUR 20,44
Envío por EUR 13,89Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: Más de 20 disponibles
Condición: New. In.
Mirror Images : Popular Culture and Education
Keller, Diana Silberman (EDT); Bekerman, Zvi (EDT); Giroux, Henry A. (EDT); Burbules, Nicholas C. (EDT)
Idioma: Inglés
Editorial: Peter Lang Inc., International Academic Publishers 2008
- Tapa dura
Librería: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Reino UnidoGreatBookPricesUK
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EUR 17,83
Envío por EUR 17,39Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 1 disponibles
Condición: As New. Unread book in perfect condition.
- Tapa blanda
Librería: PBShop.store UK, Fairford, GLOS, Reino UnidoPBShop.store UK
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EUR 31,14
Envío por EUR 4,82Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 15 disponibles
PAP. Condición: New. New Book. Shipped from UK. Established seller since 2000.
Mirror Images : Popular Culture and Education
Silberman-Keller, Diana (EDT); Bekerman, Zvi (EDT); Giroux, Henry A. (EDT); Burbules, Nicholas C. (EDT)
Idioma: Inglés
Editorial: Peter Lang Inc., International Academic Publishers 2008
- Tapa blanda
Librería: GreatBookPrices, Columbia, MD, Estados Unidos de AmericaGreatBookPrices
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EUR 34,14
Envío por EUR 2,33Se envía dentro de Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 4 disponibles
Condición: As New. Unread book in perfect condition.
Learning in Places : The Informal Education Reader
Bekerman, Zvi (EDT); Burbules, Nicholas C. (EDT); Silberman-Keller, Diana (EDT)
Idioma: Inglés
Editorial: Peter Lang Inc., International Academic Publishers 2006
- Tapa blanda
Librería: GreatBookPrices, Columbia, MD, Estados Unidos de AmericaGreatBookPrices
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EUR 34,60
Envío por EUR 2,33Se envía dentro de Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: Más de 20 disponibles
Condición: New.
Idioma: Inglés
Editorial: Peter Lang Inc., International Academic Publishers 2006
- Tapa blanda
Librería: PBShop.store US, Wood Dale, IL, Estados Unidos de AmericaPBShop.store US
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EUR 37,00
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PAP. Condición: New. New Book. Shipped from UK. Established seller since 2000.
Mirror Images : Popular Culture and Education
Silberman-Keller, Diana (EDT); Bekerman, Zvi (EDT); Giroux, Henry A. (EDT); Burbules, Nicholas C. (EDT)
Idioma: Inglés
Editorial: Peter Lang Inc., International Academic Publishers 2008
- Tapa blanda
Librería: GreatBookPrices, Columbia, MD, Estados Unidos de AmericaGreatBookPrices
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EUR 34,65
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EUR 37,45
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Paperback. Condición: New. Mirror Images: Popular Culture and Education is the first international and multidisciplinary effort to coalesce knowledge on education and popular culture studied as broad phenomena and not as a collection of case studies. In this volume, popular culture has been thematically treated as it appears in…a variety of media, including movies, digital games, advertising, television, popular songs, and the internet. The book considers education in both formal and informal settings, and looks critically at the accepted dichotomy between education and popular culture. It argues that popular culture is capable of educating and that education shares many characteristics with popular culture, and tries to overcome these dichotomous relationships while also trying to clarify the reciprocal effects between the two. The book calls disciplinary and media boundaries into question in an effort to widen the possibility of enlarging the vocabulary and the verbs of all that stays unnamed by what is considered knowledge.
