karin krobath (16 resultados)

Softcover. Condición: As New. In vielen Branchen konnen echte Wettbewerbsvorteile nur noch uber das Verhalten der Mitarbeiter erzielt werden. ,Internal Branding", das das markenorientierte Verhalten der Mitarbeiter sicher stellen soll, wird somit zum zentralen Erfolgfaktor. Im Mittelpunkt dieses Buches stehen zum Teil vollig neue und im Markt noch relativ unbekannte Instrumente des Internal Branding. Zahlreiche Case Studies bieten die Moglichkeit, die Anwendung der Instrumente im Gesamtzusammenhang von umfassenden Internal-Branding-Projekten zu bewerten und hieraus zu lernen.

Condición: new.

Paperback. Condición: new. Paperback. Marken strahlen von innen nach aussen. Das ist zwar jedem klar, und doch liegt im Alltag der Fokus jedes Unternehmens auf dem externen Auftritt. Dabei wird die Frage, wie man Mitarbeiter fuer die eigenen Unternehmensziele und -werte begeistert, immer wichtiger. In vielen Branchen koennen echte Wettbewerbsvorteile nur noch ueber das Verhalten der Mitarbeiter erzielt werden. Die Identifikation mit der eigenen Corporate Brand bildet die Voraussetzung dafuer, dass Mitarbeiter die Ziele und Werte, fuer die eine Marke steht, nach aussen tragen koennen. Karin Krobath und Holger Schmidt zeigen, wie es gelingt, die Marke zum Bezugspunkt aller unternehmerischen Entscheidungen und Aktivitaeten innerhalb des Unternehmens zu erheben. Geschaeftsfuehrer, Brand Manager, Kommunikationsfachleute und Personalverantwortliche lesen hier, wie sie Fuehrungskraefte und Mitarbeiter involvieren und inspirieren. Die Identifikation mit der eigenen Corporate Brand bildet die Voraussetzung dafuer, dass Mitarbeiter die Ziele und Werte, fuer die eine Marke steht, nach aussen tragen koennen. Geschaeftsfuehrer, Brand Manager, Kommunikationsfachleute und Personalverantwortliche lesen hier, wie sie Fuehrungskraefte und Mitarbeiter involvieren und inspirieren. Shipping may be from multiple locations in the US or from the UK, depending on stock availability.

hardcover. Condición: New. 1st.

Originalbroschur. Condición: Wie neu. 1. Auflage; ERSTAUSGABE. 223 Seiten: Mit zahlreichen Schwarz-Weiß- Abbildungen ; 24 cm FRISCHES, SEHR schönes Exemplar der ERSTAUSGABE. (Wir bieten zahlreiche Titel aus diesem Sachgebiet auf unserer HP an - We offer a lot of books on this subject on our website ) Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 505.

Paperback. Condición: Brand New. 224 pages. German language. 9.40x6.60x0.79 inches. In Stock.

Condición: Sehr Gut. Zustandsbeschreibung: leicht berieben, unterer Buchrücken leicht bestoßen. Religionspädagogische Zugänge. Hrsg. von Andrea Lehner-Hartmann, Thomas Krobath, Karin Peter und Martin Jäggle. Der Sammelband ist aus dem internationalen Forschungskolloquium "Inklusive Schule - Religionspädagogische Annäherungen und Orientierungen" hervorgegangen. Dieses fand von 10. bis 11. November 2016 in Wien statt. Der Fokus der verschiedenen Themenkomplexe liegt auf der Bedeutung für inklusive Bildung und deren konkrete Herausforderungen. Eine Grundlegung erfolgt in bildungswissenschaftlicher, theologischer, anthropologischer und religionspädagogischer Hinsicht. 363 Seiten mit 10 Abb., gebunden (Wiener Forum für Theologie und Religionswissenschaft; Band 15/Vienna University Press/V&R unipress 2018). Statt EUR 50,00. Gewicht: 645 g - Gebunden/Gebundene Ausgabe.

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Hardcover. Condición: new. Hardcover. Die Beitraege in diesem Band bieten vielfaeltige internationale und regionale Zugaenge zum Thema Inklusion. Sie laden sowohl zu einem problem- als auch zu einem perspektivenorientierten Verstaendnis von inklusiver Praxis ein. Der Fokus der verschiedenen Themenkomplexe liegt auf der Bedeutung fuer inklusive Bildung und deren konkrete Herausforderungen. Eine Grundlegung erfolgt in bildungswissenschaftlicher, theologischer, anthropologischer und religionspaedagogischer Hinsicht. Auswirkungen auf Schule, Religionsunterricht und Religionsdidaktik werden untersucht und verweisen darauf, wie sehr Lehrende der Selbstreflexion und einer geaenderten Aus-, Fort- und Weiterbildung beduerfen. Zudem vermittelt dieser Band Erfahrungen aus verschiedenen Praxisfeldern, beispielsweise aus dem Kontakt Studierender mit gefluechteten Kindern und Jugendlichen.The essays in this volume offer various international and regional explanations on the topic of inclusion. They encourage a problem and perspective-oriented understanding of inclusive practices. The different subjects focus on the significance of inclusive education and its practical challenges on the basis of an educational-scientific, theological, anthropological and religious educational point of view. They examine its consequences on school, religious education and religious didactics. These effects underline how much teachers require self-reflection and a modified formation and further training. Additionally, this volume depicts experiences of various practical fields such as the contact of students with refugee children and teenagers. Inklusive Bildung aus der Perspektive von Bildungswissenschaft und Religionspaedagogik Shipping may be from multiple locations in the US or from the UK, depending on stock availability.

Condición: As New. Unread book in perfect condition.

Condición: New. 2018. Hardcover. . . . . .

Condición: New. 2018. Hardcover. . . . . . Books ship from the US and Ireland.

Paperback. Condición: new. Paperback. Marken strahlen von innen nach aussen. Das ist zwar jedem klar, und doch liegt im Alltag der Fokus jedes Unternehmens auf dem externen Auftritt. Dabei wird die Frage, wie man Mitarbeiter fuer die eigenen Unternehmensziele und -werte begeistert, immer wichtiger. In vielen Branchen koennen echte Wettbewerbsvorteile nur noch ueber das Verhalten der Mitarbeiter erzielt werden. Die Identifikation mit der eigenen Corporate Brand bildet die Voraussetzung dafuer, dass Mitarbeiter die Ziele und Werte, fuer die eine Marke steht, nach aussen tragen koennen. Karin Krobath und Holger Schmidt zeigen, wie es gelingt, die Marke zum Bezugspunkt aller unternehmerischen Entscheidungen und Aktivitaeten innerhalb des Unternehmens zu erheben. Geschaeftsfuehrer, Brand Manager, Kommunikationsfachleute und Personalverantwortliche lesen hier, wie sie Fuehrungskraefte und Mitarbeiter involvieren und inspirieren. Die Identifikation mit der eigenen Corporate Brand bildet die Voraussetzung dafuer, dass Mitarbeiter die Ziele und Werte, fuer die eine Marke steht, nach aussen tragen koennen. Geschaeftsfuehrer, Brand Manager, Kommunikationsfachleute und Personalverantwortliche lesen hier, wie sie Fuehrungskraefte und Mitarbeiter involvieren und inspirieren. Shipping may be from our Sydney, NSW warehouse or from our UK or US warehouse, depending on stock availability.

Hardcover. Condición: new. Hardcover. Die Beitraege in diesem Band bieten vielfaeltige internationale und regionale Zugaenge zum Thema Inklusion. Sie laden sowohl zu einem problem- als auch zu einem perspektivenorientierten Verstaendnis von inklusiver Praxis ein. Der Fokus der verschiedenen Themenkomplexe liegt auf der Bedeutung fuer inklusive Bildung und deren konkrete Herausforderungen. Eine Grundlegung erfolgt in bildungswissenschaftlicher, theologischer, anthropologischer und religionspaedagogischer Hinsicht. Auswirkungen auf Schule, Religionsunterricht und Religionsdidaktik werden untersucht und verweisen darauf, wie sehr Lehrende der Selbstreflexion und einer geaenderten Aus-, Fort- und Weiterbildung beduerfen. Zudem vermittelt dieser Band Erfahrungen aus verschiedenen Praxisfeldern, beispielsweise aus dem Kontakt Studierender mit gefluechteten Kindern und Jugendlichen.The essays in this volume offer various international and regional explanations on the topic of inclusion. They encourage a problem and perspective-oriented understanding of inclusive practices. The different subjects focus on the significance of inclusive education and its practical challenges on the basis of an educational-scientific, theological, anthropological and religious educational point of view. They examine its consequences on school, religious education and religious didactics. These effects underline how much teachers require self-reflection and a modified formation and further training. Additionally, this volume depicts experiences of various practical fields such as the contact of students with refugee children and teenagers. Inklusive Bildung aus der Perspektive von Bildungswissenschaft und Religionspaedagogik Shipping may be from our Sydney, NSW warehouse or from our UK or US warehouse, depending on stock availability.

Condición: New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. Die Beitraege in diesem Band bieten vielfaeltige Zugaenge und laden ein, ein problem- und perspektivenorientiertes Verstaendnis von inklusiver Praxis zu gewinnen.Inklusive Bildung aus der Perspektive von Bildungswissenschaft und ReligionspaedagogikDie Beit.