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Powerful Environments for Promoting Deep Conceptual And Strategic Learning
Idioma: Inglés
Publicado por Leuven University Press, 2008
ISBN 10: 905867469X ISBN 13: 9789058674692
Librería: GreatBookPrices, Columbia, MD, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 31,76
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Se envía dentro de Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: Más de 20 disponibles
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Powerful Environments for Promoting Deep Conceptual and Strategic Learning
Idioma: Inglés
Publicado por Leuven University Press, BE, 2005
ISBN 10: 905867469X ISBN 13: 9789058674692
Librería: Rarewaves.com USA, London, LONDO, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 42,02
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Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 12 disponibles
Añadir al carritoPaperback. Condición: New. Over the past years a substantial amount of research has been undertaken relating to the development of powerful learning environments for the acquisition in students of worthwhile educational objectives focussing on conceptual understanding, higher-order cognitive and metacognitive skills, and self-regulated learning. This research has been mainly undertaken from three distinct perspectives in the study of learning and instruction, namely instructional psychology, instructional technology, and instructional design. Against this background a "research community" involving 14 European research teams has been initiated with the aim of interactively contributing to the advancement of theory and methodology relating to the design, implementation, and evaluation of powerful learning environments. This volume constitutes a collective output of this research community, focussing on the identification and analysis of major components and dimensions of powerful learning environments aimed at the promotion of deep conceptual and strategic learning in major domains of school curricula, like mathematics, physics, history, and social sciences. In Part I of the volume three chapters present general perspectives on the central theme of the third workshop. In Part II six studies are reported wherein novel learning environments for elementary and secondary mathematics education have been designed, implemented and evaluated. In Part III of the volume another set of five investigations is presented relating to the design, implementation and evaluation of powerful learning environments in other subject-matter domains and in teacher training.
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Powerful Environments for Promoting Deep Conceptual And Strategic Learning
Idioma: Inglés
Publicado por Leuven University Press, 2008
ISBN 10: 905867469X ISBN 13: 9789058674692
Librería: GreatBookPrices, Columbia, MD, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 39,73
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Se envía dentro de Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: Más de 20 disponibles
Añadir al carritoCondición: New.
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Powerful Environments for Promoting Deep Conceptual and Strategic Learning (Studia Paedagogica)
Idioma: Inglés
Publicado por Leuven University Press, 2008
ISBN 10: 905867469X ISBN 13: 9789058674692
Librería: Ria Christie Collections, Uxbridge, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 36,76
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Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: Más de 20 disponibles
Añadir al carritoCondición: New. In.
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Powerful Environments for Promoting Deep Conceptual And Strategic Learning
Idioma: Inglés
Publicado por Leuven University Press, 2008
ISBN 10: 905867469X ISBN 13: 9789058674692
Librería: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 34,09
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Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: Más de 20 disponibles
Añadir al carritoCondición: As New. Unread book in perfect condition.
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Powerful Environments for Promoting Deep Conceptual And Strategic Learning
Idioma: Inglés
Publicado por Leuven University Press, 2008
ISBN 10: 905867469X ISBN 13: 9789058674692
Librería: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
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Añadir al carritoCondición: New.
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Kom van dat scherm af!
Idioma: Holandés
Publicado por Gideon, Stichting Uitgeverij, 2024
ISBN 10: 9059992598 ISBN 13: 9789059992597
Librería: Mooney's bookstore, Den Helder, Holanda
Calificación del vendedor: 4 de 5 estrellas
EUR 24,95
Envío por EUR 14,95
Se envía de Holanda a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 1 disponibles
Añadir al carritoCondición: New.
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Powerful Environments for Promoting Deep Conceptual And Strategic Learning
Librería: Revaluation Books, Exeter, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 57,22
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Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 2 disponibles
Añadir al carritoPaperback. Condición: Brand New. illustrated edition. 258 pages. 9.25x6.25x0.75 inches. In Stock.
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Powerful Environments for Promoting Deep Conceptual and Strategic Learning : Studia Paedagogica 41
Idioma: Inglés
Publicado por Leuven University Press, 41, 2005
ISBN 10: 905867469X ISBN 13: 9789058674692
Librería: Moraine Books, Ruovesi, Finlandia
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
Original o primera edición
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Añadir al carritoSoft cover. Condición: Near Fine. 1st Edition. Collection of essays in English. Just very minor wear to the covers. 258 pp.
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POWERFUL ENVIRONMENTS FOR PROM
Librería: moluna, Greven, Alemania
Calificación del vendedor: 4 de 5 estrellas
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Se envía de Alemania a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: Más de 20 disponibles
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Powerful Environments for Promoting Deep Conceptual and Strategic Learning
Idioma: Inglés
Publicado por Leuven University Press, BE, 2005
ISBN 10: 905867469X ISBN 13: 9789058674692
Librería: Rarewaves.com UK, London, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
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Añadir al carritoPaperback. Condición: New. Over the past years a substantial amount of research has been undertaken relating to the development of powerful learning environments for the acquisition in students of worthwhile educational objectives focussing on conceptual understanding, higher-order cognitive and metacognitive skills, and self-regulated learning. This research has been mainly undertaken from three distinct perspectives in the study of learning and instruction, namely instructional psychology, instructional technology, and instructional design. Against this background a "research community" involving 14 European research teams has been initiated with the aim of interactively contributing to the advancement of theory and methodology relating to the design, implementation, and evaluation of powerful learning environments. This volume constitutes a collective output of this research community, focussing on the identification and analysis of major components and dimensions of powerful learning environments aimed at the promotion of deep conceptual and strategic learning in major domains of school curricula, like mathematics, physics, history, and social sciences. In Part I of the volume three chapters present general perspectives on the central theme of the third workshop. In Part II six studies are reported wherein novel learning environments for elementary and secondary mathematics education have been designed, implemented and evaluated. In Part III of the volume another set of five investigations is presented relating to the design, implementation and evaluation of powerful learning environments in other subject-matter domains and in teacher training.
