Jose gonzale (19 resultados)

Condición: Very Good. Pages intact with possible writing/highlighting. Binding strong with minor wear. Dust jackets/supplements may not be included. Stock photo provided. Product includes identifying sticker. Better World Books: Buy Books. Do Good. Frank Salcido (ilustrador).

Paperback. Condición: Very Good.

PAP. Condición: New. New Book. Shipped from UK. Established seller since 2000.

Rústica. Condición: New. Estado de la sobrecubierta: Nuevo. LIBRO.

Tapa blanda. Condición: Nuevo.

Rustica (tapa blanda). Condición: New. Estado de la sobrecubierta: Nuevo. 1. Es necesario otro libro sobre la guerra civil? , se pregunta el coordinador de este volumen. Lo es en la actualidad, cuando los viejos mitos franquistas han sido reemplazados por un revisionismo de derechas que descalifica la república para legitimar la rebelión militar. La mejor respuesta nos la ofrece este libro: una exposición objetiva de los resultados actuales de la investigación. LIBRO.…

Paperback. Condición: very good. Octavo in oprange printed and stapled wraps; 48 pages; 22 cm; b&w illus (a few). Very scarce. Only three copies listed in WorldCat. Includes a the rhyming poem El Chicanito by the author. English language -- Dictionaries -- Spanish. Spanish language -- Dictionaries -- English. Latino Studies. Spanglish. Minor damp staining to fron wrap near spine; small fold crease to front upper outer corner; else overall very good. Tight and clean within.…

Condición: New.

4° - 103 S. OKtn., sehr gutes Exemplar, ohne Einträge. Sprache: Deutsch 877 gr.

Condición: New.

Condición: Nuevo. Physics and chemistry. 3 Secondary. Revuela. Aragón editado por Sm. Illa Gómez, Aarón; Moreno Arrastio, Félix; Pedrosa Pérez, José Manuel; Collado, Fran; Colera Cañas, Ramón; Aguado, Jesús; Fernández Prímola, Nicolás; Mosquera Arancibia, Luis; Muñoz Tenllado, Antonio; Gómez Castro, David; Jurado, Pablo; De Arce Borda, Ricardo; Burdío Román, Diego; Rodríguez Montoro, Jacinto; Montiel Rodríguez, Juan Manuel; Conte Peralta, Diego; Alberto Moralejo, Santiago; Gubianas Escudé, Jaume; García Marquez, Myriam Alicia; Cobos, Juan Francisco; Gómez, Ariel Alejandro; Chicote Juiz, Marta; Rocafort, Juan Antonio; Martí Saurí, Lluís; Istock,; Shutterstock,; Archivo SM, (ilustrador). …

Rústica. Condición: New. Estado de la sobrecubierta: Nuevo. 01. Sofía de Valdivieso es una mujer madura, moderna, empoderada, soltera y de gran prestigio profesional, lo que hace que lleve una vida muy activa con la que se encuentra muy a gusto. Hereda de su padre un libro: un ejemplar único, manuscrito por Cervantes, de la segunda parte del Quijote, que la conduce hasta Matías Alonso, un librero de libros antiguos, joven y atractivo. LIBRO. …

Rústica. Condición: New. Estado de la sobrecubierta: Nuevo. 01. Esta obra ofrece un panorama de la creación literaria de Bernardo Atxaga, analizando sus novelas, poesía, ensayos y literatura infantil y juvenil.Se analiza de manera panorámica la creación literaria de Bernardo Atxaga desde sus comienzos a finales de la década de 1970 hasta la actualidad. Se estudian así las diversas etapas del escritor vasco: sus inicios vanguardistas, el ciclo de Obaba, el periodo realista sobre las circunstancias políticas del País Vasco y sus últimas obras, situadas en otros contextos geográficos. El volumen está conformado por una entrevista al autor y catorce colaboraciones, realizadas por especialistas destacados de la literatura y cultura vascas. Cada capítulo se centra en el análisis de una de las obras de Atxaga, incluyendo sus novelas, poesía, ensayos y literatura infantil y juvenil. LIBRO.…

Rústica. Condición: New. Estado de la sobrecubierta: Nuevo. 01. El libro de Ciencias Sociales 3.º ESO está estructurado en 12 unidades dedicadas a la Geografía física, económica, política y social. Por último, el manual se complementa con una unidad dedicada a la Geografía social y económica de la Comunidad de Extrema. LIBRO.…

Condición: New. Brand New.

Rústica. Condición: New. Estado de la sobrecubierta: Nuevo. 01. En esta obra, un destacado equipo de personas con sensibilidades y experiencia variadas, coordinados por el profesor Gimeno Sacristán, ofrecen una reflexión sobre los supuestos de los que parte el currículum así como los elementos y fases de su desarrollo. Esta obra, que trata de salvar el formato fragmentario de los diccionarios, sin caer en la exhaustividad de. las enciclopedias, pretende reflejar lo que hoy aceptamos como saberes constitutivos de un sentido común mínimamente especializado, aunque siendo, a la vez, conscientes de la falta de certeza que inevitablemente producen los cambios rápidos que están sucediendo. Saberes e incertidumbres sobre el currículum presenta a quienes están ocupados y preocupados en y por la educación, el panorama de cómo se ha entendido y cómo comprendemos ahora el papel que tiene el currículum en los aprendizajes educativos que tienen que realizar nuestros alumnos y alumnas. Sobre ese gran ámbito de estudio y de prácticas se ofrecen reflexiones, análisis y propuestas que de forma ordenada presentan el estado de los acuerdos, las polémicas y los dilemas que en una educación democrática deben ser tenidos en cuenta, más allá de las modas y tecnicismos que, en lugar de sensibilizar a quienes les atañe e implica, los han alejado de estas preocupaciones. . . ***************. . . CONTENIDO. . . INTRODUCCIÓN: La función abierta de la obra y su contenido. Por José GIMENO SACRISTÁN. Universidad de Valencia . PARTE I: Qué significa el currículum? CAPÍTULO PRIMERO: Qué significa el currículum? Por José GIMENO SACRISTÁN. Universidad de Valencia . 1.1. La potencialidad reguladora del currículum, 21.-1.2. El currículum: Contenedor no neutro de los contenidos, 26.-1.3. La cultura que constituyen los. contenidos del currículum es una construcción peculiar, 26.-1.4. Los contenidos que caben y los que se desdeñan, 29.-1.5. Más allá de los contenidos. El currículum entre el ser y el deber ser, 30.-1.6. El currículum se reconoce en el proceso de su desarrollo, 32.-1.7. Orientaciones generales del currículum. Entre la inseguridad y el conflicto, 35.-1.8. Necesitamos nuevos lenguajes?, 42.-Bibliografía, 43. PARTE II: El currículum: Texto en contexto. Sus determinaciones visibles en invisibles . CAPÍTULO II: Política, poder y control del currículum. Por Francisco BELTRÁN LLAVADOR. Universidad de Valencia . 2.1. Unas relaciones muy estrechas, 47.-2.2. Algunas determinaciones del currículum, 52.-2.3. Los efectos de la dialéctica instituciional, estructura-cultura, 55.-2.4. Descentralización de políticas curriculares y control del currículum, 62.-Bibliografía, 63. CAPÍTULO III: Las fuerzas en presencia. Sociedad, economía y currículum. Por Mariano FERNÁNDEZ ENGUITA. Universidad de Salamanca . 3.1. La escuela y la ciudad, 66.-3.2. La escuela y el Estado-nación, 68.-3.3. La escuela y la economía industrial y de mercado, 73.-3.4. La economía de la. institución y la profesión, 79.-Bibliografía, 83. CAPÍTULO IV: Currículum, justicia e inclusión. Por Jurjo TORRES SANTOMÉ. Universidad de A Coruña . 4.1. Conceptos a la deriva y resignificaciones desmovilizadoras, 84. 4.2. El currículum en tiempos neoliberales y conservadores en sociedades globales, 87. -4.3. Funciones del sistema educativo e implicaciones en el currículum, 94. -4.4. Un proyecto educativo para una sociedad democrática, 99.-Bibliografía, 102. CAPÍTULO V: La igualdad y la diferencia de género en el currículum. Por Carmen RODRÍGUEZ MARTÍNEZ. Universidad de Cádiz . 5. LIBRO.…

Paperback. Condición: Good. Good. Dust Jacket NOT present. CD WILL BE MISSING. . SHIPS FROM MULTIPLE LOCATIONS. book.

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959. 17x12. Tapa dura. Ed. KRK. Oviedo, mayo 2020 DESDE COMIENZOS DEL SIGLO XX LOS TEXTOS CONSTITUCIONALES no han dejado de incluir cláusulas sobre el trabajo y la protección de las personas en situación de necesidad, unas veces enunciadas como derechos y en otras ocasiones como directrices o principios rectores de la política social y económica. Esa línea de regulación tiene mucho que ver con la consolidación del «Estado social y democrático de Derecho», atento ineludiblemente a la organización política de la sociedad pero mucho más sensible que las estructuras precedentes a las condiciones de vida y a las aspiraciones de mejora de los ciudadanos y de los grupos sociales tradicionalmente más alejados del poder. En esa forma de Estado se inscribe sin duda la Constitución española de 1978, que reconoce el derecho al trabajo, a la libre elección de profesión y a una remuneración suficiente, otorga carácter fundamental a los derechos de libertad sindical y de huelga, promueve la participación de los trabajadores en la empresa, vela por el descanso y la seguridad e higiene en el trabajo, pide a los poderes públicos una política orientada al pleno empleo, y exige la conservación de un régimen público de seguridad social para toda la población, dentro todo ello de un marco de economía de mercado presidido por la libertad de empresa pero abierto a la iniciativa pública y a la planificación para atender debidamente al interés general.Es muy probable que la regulación de las relaciones de trabajo no figure entre las exigencias más inmediatas de esos singulares textos normativos a los que damos el nombre de Constitución, cuya función típica se centra más bien en la organización de la sociedad desde el punto de vista político e institucional. La identificación de los ámbitos de poder legítimo y, sobre todo, la apertura de los cauces más efectivos para dar sentido y virtualidad a la soberanía popular, son en efecto las tareas más apropiadas para una norma constitucional. Por esa misma razón, también forma parte de los cometidos básicos de todo texto constitucional, lógicamente, la elección e implantación de las instituciones más oportunas para el ejercicio de las competencias que les son propias por parte de los poderes del Estado, la proclamación y garantía de los correspondientes derechos y libertades para los ciudadanos, y la fijación de los principios rectores y objetivos básicos de la política gubernamental y la acción legislativa.Pero la experiencia ha demostrado que los textos constitucionales son asimismo relevantes para el desenvolvimiento de las relaciones sociales, y particularmente para afianzar la posición jurídica de las personas en el contexto de su quehacer cotidiano. La restricción de su contenido al terreno estrictamente político pudo tener sentido, y desde luego tuvo su lógica explicación, en aquellas primeras constituciones que tuvieron que centrarse en la superación del ancien régime y en la conformación y sostenimiento del denominado «Estado de derecho». La ruptura con las ataduras económicas y sociales de los sistemas políticos precedentes, la limitación y el control del poder público en sus distintas formas, y la transformación del estatus de las personas desde su antigua condición de súbditos a la más digna y deseable de ciudadanos, constituyeron sin duda los fines prioritarios de las primeras constituciones, coetáneas al fin y al cabo de la revolución liberal y de la entrada en escena de la Edad Contemporánea. Pero no hubo que esperar mucho tiempo para que la idea de constitución experimentara nuevos impulsos y ampliara de modo sustancial su radio de influencia.El factor determinante de ese cambio de tendencia tiene mucho que ver, por decirlo en términos redondos, con la irrupción del «Estado social y democrático de derecho», atento ineludiblemente a la organización política de la sociedad pero mucho más sensible que las estructuras estatales precedentes a la situación, las condiciones de vida y las necesidades materiales de las personas y de los grupos sociales tradicionalmente más alejados del poder. Ese nuevo contexto ideológico y cultural, que no por casualidad se corresponde históricamente con la emergencia de las primeras normas laborales y de previsión social, es en definitiva el que sirve de base para la incorporación progresiva a los textos constitucionales de cláusulas referidas a los problemas e intereses específicos de las personas que viven de su trabajo, centrados principalmente en la consecución de un empleo, en las condiciones de prestación de sus servicios y en la protección de las situaciones de necesidad generadas por el desempleo, la vejez u otras contingencias sociales.…