huneke friedrich (23 resultados)

paperback. Condición: Good. Friedrich Huneke: Die "Lippischen Intelligenzblätter" (Lemgo 1767 - 1799). Lektüre und gesellschaftliche Erfahrung (Forum Lemgo / Schriften zur Stadtgeschichte Heft 4). Verlag für Regionalgeschichte, Bielefeld 1989. Broschur, 240 Seiten; ordentlicher Zustand.

Hardcover. Condición: Brand New. German language. 10.43x7.72x0.47 inches. In Stock.

Hardcover. Condición: New.

8°, 240 S., Orig.-Broschur (= Forum Lemgo. Schriften zur Stadtgeschichte, Heft 4) - Name auf Umschlaginnenseite.

Paperback. Condición: Brand New. German language. 11.61x8.27x0.51 inches. In Stock.

Taschenbuch. Condición: Neu. Neuware -Wer die Methoden der Geschichtswissenschaft beherrscht wird von der Deutung der Vergangenheit bis zur Betrachtung der Gegenwart nicht aufhören zu fragen: Welchen Standpunkt vertritt der Autor Welche Quellen werden angeführt Welche Perspektive nimmt die Darstellung ein, welche verschweigt sie Nur das Training fachspezifischer Denkwerkzeuge und Übungen zur fachsprachlich genauen Ausdrucksfähigkeit führen zu einer eigenen begründeten Position.Dieser Band bietet in 16 Beiträgen einen Überblick über die Vermittlung von fachwissenschaftlich orientierten Methoden im Geschichtsunterricht: von der sachgerechten Arbeit mit Geschichtsdarstellungen über Sachquellen und Filme, Denkmäler und Karten bis zum Urteilen, Präsentieren und strukturiertem Diskutieren im Unterrichtsgespräch. Jeder Beitrag enthält neben einem theoretischen Teil auch praktische Unterrichtsvorschläge mit sofort einsetzbaren Kopiervorlagen, die beispielhaft die Anwendung der jeweils vorgestellten Methode zeigen und neben Lösungsvorschlägen auch weiteres Übungsmaterial anbieten. 232 pp. Deutsch.

Taschenbuch. Condición: Neu. Neuware -Wer die Methoden der Geschichtswissenschaft beherrscht wird von der Deutung der Vergangenheit bis zur Betrachtung der Gegenwart nicht aufhören zu fragen: Welchen Standpunkt vertritt der Autor Welche Quellen werden angeführt Welche Perspektive nimmt die Darstellung ein, welche verschweigt sie Nur das Training fachspezifischer Denkwerkzeuge und Übungen zur fachsprachlich genauen Ausdrucksfähigkeit führen zu einer eigenen begründeten Position.Dieser Band bietet in 16 Beiträgen einen Überblick über die Vermittlung von fachwissenschaftlich orientierten Methoden im Geschichtsunterricht: von der sachgerechten Arbeit mit Geschichtsdarstellungen über Sachquellen und Filme, Denkmäler und Karten bis zum Urteilen, Präsentieren und strukturiertem Diskutieren im Unterrichtsgespräch. Jeder Beitrag enthält neben einem theoretischen Teil auch praktische Unterrichtsvorschläge mit sofort einsetzbaren Kopiervorlagen, die beispielhaft die Anwendung der jeweils vorgestellten Methode zeigen und neben Lösungsvorschlägen auch weiteres Übungsmaterial anbieten. 232 pp. Deutsch.

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Softcover. 240 S. Ehem. Bibliotheksexemplar mit Bibliotheks-Signatur und Stempel. Guter Zustand, ein paar Gebrauchsspuren. Ex-library with stamp and library-signature on spine. Good condition, some traces of use. hh2450 3927085162 Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 400.

Verlag für Regionalgeschichte, Bielefeld, 1989. 240 S. mit einigen Abb., kart.----Forum Lemgo. Schriften der Stadtgeschichte; Heft 4 / mit einem Vorwort von Neithard Bulst / Im Auftrag der Alten Hansestadt Lemgo herausgegeben vom Archivamt / gutes Exemplar- 388 Gramm.

Condición: Gut. 240 Seiten. Einband gebräunt. - Davon abgesehen insgesamt sauberes und gut erhaltenes Exemplar. ISBN: 9783927085169 Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 550 8° (17,5-22,5 cm). Orig.-Broschur. [Softcover / Paperback].

Condición: New. Populismus ist ein Politikstil, der gesellschaftliche Aengste katalysiert und sich in Krisenzeiten zu deren Sprachrohr macht. Statt moderne Loesungen zu ermoeglichen, fuehrt Populismus zu Ausgrenzung und Denkverboten. Dieser Band analysiert Strukturen in Politi.

Condición: New. Wer die Methoden der Geschichtswissenschaft beherrscht wird von der Deutung der Vergangenheit bis zur Betrachtung der Gegenwart nicht aufhoeren zu fragen: Welchen Standpunkt vertritt der Autor? Welche Quellen werden angefuehrt? Welche Perspektive nimmt die Da.

Taschenbuch. Condición: Neu. Neuware - Der Geschichtsunterricht muss Schülern fachliche, ästhetische und politische Kompetenzen vermitteln, damit sie an der Traditionsbildung ihrer Gesellschaft kritisch reflektierend mitwir-ken können.Die Unterrichtsreihe thematisiert den 8. Mai 1945 im Wandel der Geschichtskultur: Mit dem Generationswechsel geht das erlebte Gedächtnis über in vermittelte Formen der Erinnerungs-kultur. Schüler erarbeiten Familienerinnerungen und Kernaussagen vom Vieraugengespräch Heuss Adenauer 1955 bis zu den wegweisenden Reden von Bundespräsidenten zum 8. Mai 1945.

Taschenbuch. Condición: Neu. Neuware - Populismus ist ein Politikstil, der gesellschaftliche Ängste katalysiert und sich in Krisenzeiten zu deren Sprachrohr macht. Statt moderne Lösungen zu ermöglichen, führt Populismus zu Ausgrenzung und Denkverboten. Dieser Band analysiert Strukturen in Politik und Geschichte und liefert fachwissenschaftliche Reflexionen sowie konkrete Unterrichtsstunden. Er bietet Materialien zu Themen der Erinnerungskultur und der Mythenbildung, zu Begriffsdefinition und Urteilsbildung. Ein Argumentationstraining und ein Mystery-Rätsel eröffnen handlungsorientierte Vorschläge für die Praxis.

Taschenbuch. Condición: Neu. Neuware -Wer die Methoden der Geschichtswissenschaft beherrscht wird von der Deutung der Vergangenheit bis zur Betrachtung der Gegenwart nicht aufhören zu fragen: Welchen Standpunkt vertritt der Autor Welche Quellen werden angeführt Welche Perspektive nimmt die Darstellung ein, welche verschweigt sie Nur das Training fachspezifischer Denkwerkzeuge und Übungen zur fachsprachlich genauen Ausdrucksfähigkeit führen zu einer eigenen begründeten Position.Dieser Band bietet in 16 Beiträgen einen Überblick über die Vermittlung von fachwissenschaftlich orientierten Methoden im Geschichtsunterricht: von der sachgerechten Arbeit mit Geschichtsdarstellungen über Sachquellen und Filme, Denkmäler und Karten bis zum Urteilen, Präsentieren und strukturiertem Diskutieren im Unterrichtsgespräch. Jeder Beitrag enthält neben einem theoretischen Teil auch praktische Unterrichtsvorschläge mit sofort einsetzbaren Kopiervorlagen, die beispielhaft die Anwendung der jeweils vorgestellten Methode zeigen und neben Lösungsvorschlägen auch weiteres Übungsmaterial anbieten.Wochenschau Verlag, Eschborner Landstraße 42-50, 60489 Frankfurt 232 pp. Deutsch.

Taschenbuch. Condición: Neu. Neuware - Wer die Methoden der Geschichtswissenschaft beherrscht wird von der Deutung der Vergangenheit bis zur Betrachtung der Gegenwart nicht aufhören zu fragen: Welchen Standpunkt vertritt der Autor Welche Quellen werden angeführt Welche Perspektive nimmt die Darstellung ein, welche verschweigt sie Nur das Training fachspezifischer Denkwerkzeuge und Übungen zur fachsprachlich genauen Ausdrucksfähigkeit führen zu einer eigenen begründeten Position.Dieser Band bietet in 16 Beiträgen einen Überblick über die Vermittlung von fachwissenschaftlich orientierten Methoden im Geschichtsunterricht: von der sachgerechten Arbeit mit Geschichtsdarstellungen über Sachquellen und Filme, Denkmäler und Karten bis zum Urteilen, Präsentieren und strukturiertem Diskutieren im Unterrichtsgespräch. Jeder Beitrag enthält neben einem theoretischen Teil auch praktische Unterrichtsvorschläge mit sofort einsetzbaren Kopiervorlagen, die beispielhaft die Anwendung der jeweils vorgestellten Methode zeigen und neben Lösungsvorschlägen auch weiteres Übungsmaterial anbieten.

Taschenbuch. Condición: Neu. Populismus und Schule | Historisch-politische Urteilsbildung und Wertorientierung in einem populistischen Umfeld, Unterrichten | Axel Ehlers | Taschenbuch | 192 S. | Deutsch | 2019 | Wochenschau Verlag | EAN 9783734408885 | Verantwortliche Person für die EU: Wochenschau Verlag, Eschborner Landstr. 42-1116, 60489 Frankfurt, info[at]wochenschau-verlag[dot]de | Anbieter: preigu.

Taschenbuch. Condición: Neu. Methodentraining für den Geschichtsunterricht | Friedrich Huneke (u. a.) | Taschenbuch | Geschichte unterrichten | 232 S. | Deutsch | 2020 | Wochenschau Verlag | EAN 9783734410833 | Verantwortliche Person für die EU: Wochenschau Verlag, Eschborner Landstr. 42-858, 60489 Frankfurt, info[at]wochenschau-verlag[dot]de | Anbieter: preigu.

Hardcover. Condición: Sehr gut. Auflage 2011. Alterbedingte Gebrauchsspuren !---. nein.

Buch. Condición: Neu. Zeit für Geschichte 9 / 10. Schulbuch. Gymnasien. Niedersachsen | Ausgabe 2015 | Christian/Eckhardt, Hans-Wilhelm/Huneke, Friedrich u a Chmelensky | Buch | Zeit für Geschichte | 312 S. | Deutsch | 2017 | Schroedel Verlag | EAN 9783507365858 | Verantwortliche Person für die EU: Westermann Bildungsmedien Verlag GmbH, Georg-Westermann-Allee 66, 38104 Braunschweig, service[at]westermann[dot]de | Anbieter: preigu.

Condición: New. Der Geschichtsunterricht muss Schuelern fachliche, aesthetische und politische Kompetenzen vermitteln, damit sie an der Traditionsbildung ihrer Gesellschaft kritisch reflektierend mitwir-ken koennen.Die Unterrichtsreihe thematisiert den 8. Mai 1945 im Wandel d.

Condición: Neu. Der 8. Mai 1945 in Reden deutscher Bundespräsidenten | Ein Längsschnitt, Geplante und erprobte Stunden mit Kopiervorlagen, Geschichte unterrichten | Friedrich Huneke | Broschüre | 48 S. | Deutsch | 2012 | Wochenschau Verlag | EAN 9783899745597 | Verantwortliche Person für die EU: Wochenschau Verlag, Eschborner Landstr. 42-1901, 60489 Frankfurt, info[at]wochenschau-verlag[dot]de | Anbieter: preigu.