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Second Language Vocabulary Acquisition: A Rationale for Pedagogy (Cambridge Applied Linguistics)
Idioma: Inglés
Publicado por Cambridge University Press, New York, NY, 1996
ISBN 10: 0521567645 ISBN 13: 9780521567640
Librería: Hourglass Books, Vancouver, BC, Canada
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 26,55
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Añadir al carritoSoft cover. Condición: Very Good+. American First. Minor wear; otherwise a solid, clean copy with no marking or underlining; collectible condition; illustrated with charts and graphs. Book.
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Second Language Reading and Vocabulary Learning
Idioma: Inglés
Publicado por Ablex Publishing Corporation, 1993
ISBN 10: 0893918504 ISBN 13: 9780893918507
Librería: Anybook.com, Lincoln, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 27,66
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Añadir al carritoCondición: Fair. This is an ex-library book and may have the usual library/used-book markings inside.This book has hardback covers. Clean from markings. In fair condition, suitable as a study copy. No dust jacket. Please note the Image in this listing is a stock photo and may not match the covers of the actual item,800grams, ISBN:9780893918507.
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SECOND LANGUAGE VOCABULARY ACQUISITION. A RATIONALE FOR PEDAGOGY
Idioma: Inglés
Publicado por CAMBRIDGE UNIVERSITY PRESS, CAMBRIDGE, 1997
ISBN 10: 0521567645 ISBN 13: 9780521567640
Librería: Pórtico [Portico], ZARAGOZA, Z, España
Calificación del vendedor: 4 de 5 estrellas
Original o primera edición
EUR 33,40
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Añadir al carritoTapa blanda. Condición: New. 1ª edición. COADY, J. / T. HUCKIN, EDS.: SECOND LANGUAGE VOCABULARY ACQUISITION. A RATIONALE FOR PEDAGOGY. CAMBRIDGE, 1997, xii 299 p. graficos, 490 gr. Encuadernacion original. Nuevo. (LA-3-2) 490 gr. Libro.
