horst gloy (19 resultados)

Hardcover. Condición: Gut erhalten. Estado de la sobrecubierta: Guter Umschlag. 272 S. Size: 465 g. Buch.

Broschiert. Condición: Gut. 2. erw. Auflage;. 89 S.; Das hier angebotene Buch stammt aus einer teilaufgelösten Bibliothek und kann die entsprechenden Kennzeichnungen aufweisen (Rückenschild, Instituts-Stempel.); der Buchzustand ist ansonsten ordentlich und dem Alter entsprechend gut. Einband folienkaschiert. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 160.

Broschiert. Condición: Gut. 84 S.; Das hier angebotene Buch stammt aus einer teilaufgelösten Bibliothek und kann die entsprechenden Kennzeichnungen aufweisen (Rückenschild, Instituts-Stempel.); der Buchzustand ist ansonsten ordentlich und dem Alter entsprechend gut. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 150.

DINA 4 Format, broschiert, 108 S., leichte Gebrauchsspuren, sonst gut erhalten Materialien zur Vorbereitung der Tagung für Religionslehrer an Gymnasien vom 27.2.-2.3.1978 in Bad Segeberg 400 gr.

272 S. OLwd. m. OU.

kart., 0. Paedagogica ; Bd. 4, 8°, 272 S., kart., gestempeltes Bibliotheksexemplar mit Rückenaufkleber und entsprechenden Gebrauchs- und Altersspuren, sonst aber noch gut erhalten RW 16 R 5 Sprache: Deutsch 0,420 gr.

Ganzleinen. Condición: sehr guter Buchzustand. Estado de la sobrecubierta: Sehr guter Umschlag. 272 Seiten. Brauner Ganzleineneinband mit Originalumschlag. Schnitt nachgedunkelt. Ordentlich und sauber erhalten.

Broschiert. Condición: Gut. 403 Seiten; Das hier angebotene Buch stammt aus einer teilaufgelösten Bibliothek und kann die entsprechenden Kennzeichnungen aufweisen (Rückenschild, Instituts-Stempel.); der Buchzustand ist ansonsten ordentlich und dem Alter entsprechend gut. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 695.

gebundene Ausgabe. Condición: Gut. 272 S. Der Erhaltungszustand des hier angebotenen Werks ist trotz seiner Bibliotheksnutzung sehr sauber. Es befindet sich neben dem Rückenschild lediglich ein Bibliotheksstempel im Buch; ordnungsgemäß entwidmet. Leichte altersbedingte Anbräunung des Papiers. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 465.

1. Auflage. 8°, Orignalleinen mit illustriertem Originalumschlag (Hardcover), 272 s., Umschlag leicht angerändert und leicht bestaubt, sonst gutes Exemplar.

Softcover. Condición: befriedigend. Kanten vom Einband ganz wenig berieben, vom Titelblatt unten 3cm abgeschnitten, sonst gut erhalten; Sprache: deutsch; lgk 252_buhl;Kt 1. Aufl., diese Dokumentations-Reihe ist aus langjährigen hochschuldidaktischen Erfahrungen und Überlegungen entstanden, 258 S 350 Gramm.

Hardcover. 272 S. Guter Zustand. Die Leseseiten sind sauber und ohne Markierungen. Leichte Lager- und Gebrauchsspuren. Ausgeschiedenes Bibliotheksexemplar mit entsprechender Kennzeichnung. Ohne SU. Ansonsten ordentliches Exemplar. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 1000.

Paperback. Condición: Brand New. German language. 11.69x8.39x0.59 inches. In Stock.

gebunden, ohne Schutzumschlag. Condición: Gut. 272 S. Kopfschnitt minimal unsauber, sonst gut Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 460.

Condición: New. Horst Gloy gehoert zu den praegenden Persoenlichkeiten der deutschsprachigen Religionspaedagogik in der zweiten Haelfte des 20. Jahrhunderts. Er hat zwischen 1969 und 1999 dem Hamburger Religionsunterricht entscheidende konzeptionelle Impulse gegeben. Motive, Be.

Taschenbuch. Condición: Neu. Neuware - Horst Gloy gehört zu den prägenden Persönlichkeiten der deutschsprachigen Religionspädagogik in der zweiten Hälfte des 20. Jahrhunderts. Er hat zwischen 1969 und 1999 dem Hamburger Religionsunterricht entscheidende konzeptionelle Impulse gegeben. Motive, Begriffe und Begründungsgänge seines Denkens sind auch in der gegenwärtigen Diskussion von grundlegender Bedeutung.Dieser Band versammelt religionspädagogische Schlüsseltexte Horst Gloys, die Anfänge und Entwicklungen des Hamburger Weges eines schülerorientierten, problembezogenen und dialogischen Religionsunterrichts in der Pluralität dokumentieren.In den Texten wird deutlich, wie sehr Horst Gloy den Religionsunterricht als ein Fach versteht, das den Lernenden in dialogischer Auseinandersetzung mit religiösen und weltanschaulichen Traditionen dabei hilft, tragende Sinn- und Wertorientierungen zu entdecken, zu entwickeln und zu festigen, die dem Menschenwürdigen entsprechen und das Zusammenleben in der einen Welt ermöglichen.Der für ihn zentrale Begriff der religiösen Ansprechbarkeit übersetzt sich in viele weitere Namen für menschliche Haltungen und Fähigkeiten: Mitgefühl, Achtsamkeit, Einfühlsamkeit, Staunen, Nachdenklichkeit, Hilfsbereitschaft, Barmherzigkeit, Solidarität, Verantwortung und Gerechtigkeit. Horst Gloy nimmt den Religionsunterricht für die Lernenden in die Pflicht - er möchte dessen unschätzbare Möglichkeiten im Interesse an ihrer Entwicklung im Fühlen, Denken und Tun ausschöpfen.In diesem Buch wird einer religionspädagogischen Stimme Geltung verschafft, die in gegenwärtigen und künftigen Diskussionen über einen dialogischen und interreligiös dimensionierten Religionsunterricht gehört werden sollte.

Gebundene Ausgabe. Condición: Befriedigend. 272 Seiten Buch ist in sich gebogen, Schutzumschlag mit Gebrauchsspuren, Artikel stammt aus Nichtraucherhaushalt! DV607 Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 500.

Taschenbuch. Condición: Neu. Religiöse Ansprechbarkeit und Dialog | Texte zum Religionsunterricht aus vier Jahrzehnten | Horst Gloy | Taschenbuch | 254 S. | Deutsch | 2020 | Waxmann Verlag | EAN 9783830942948 | Verantwortliche Person für die EU: Waxmann Verlag GmbH, Steinfurter Str. 555, 48159 Münster, info[at]waxmann[dot]com | Anbieter: preigu.

Breklum, Breklumer Verlag, 1987. 527 S. Mit Portrait-Frontispiz und einigen Textabb. OKart. Festschrift für Enno Rosenboom.- Eine Veröffentlichung des Pädagogisch-Theologischen Instituts Nordelbien Hamburg - Kiel - Rissen.- Einband etwas angeschmutzt und am Vorderdeckel leicht verzogen. Varia, Theologie, Pädagogik, Kirche, Religion.