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Preparing Teachers For Cultural Diversity
Idioma: Inglés
Publicado por Teachers College Press, 1997
ISBN 10: 0807736058 ISBN 13: 9780807736050
Librería: ThriftBooks-Atlanta, AUSTELL, GA, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 6,36
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Preparing Teachers for Cultural Diversity
Idioma: Inglés
Publicado por Wiley & Sons, Limited, John, 1997
ISBN 10: 0807736058 ISBN 13: 9780807736050
Librería: Better World Books, Mishawaka, IN, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 6,60
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Añadir al carritoCondición: Good. Former library copy. Pages intact with minimal writing/highlighting. The binding may be loose and creased. Dust jackets/supplements are not included. Includes library markings. Stock photo provided. Product includes identifying sticker. Better World Books: Buy Books. Do Good.
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Preparing Teachers for Cultura
Idioma: Inglés
Publicado por Teachers College Press, 1997
ISBN 10: 0807736058 ISBN 13: 9780807736050
Librería: World of Books (was SecondSale), Montgomery, IL, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
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Teaching Diverse Populations: Formulating a Knowledge Base
Idioma: Inglés
Publicado por State University of New York Press, 1994
ISBN 10: 0791417220 ISBN 13: 9780791417225
Librería: ThriftBooks-Atlanta, AUSTELL, GA, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 18,03
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Teaching Diverse Populations: Formulating a Knowledge Base (Social Context Educ (Dis))
Idioma: Inglés
Publicado por State University of New York Press, 1994
ISBN 10: 0791417220 ISBN 13: 9780791417225
Librería: World of Books (was SecondSale), Montgomery, IL, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 18,16
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Teaching Diverse Populations: Formulating A Knowledge Base (Suny Series, The Social Context of Education) (Suny Series, Social Context of Education)
Idioma: Inglés
Publicado por State University of New York Pre, 1994
ISBN 10: 0791417220 ISBN 13: 9780791417225
Librería: Books From California, Simi Valley, CA, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 4 de 5 estrellas
EUR 15,57
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Se envía dentro de Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 4 disponibles
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Teaching Diverse Populations: Formulating A Knowledge Base (Suny Series, The Social Context of Education) (Suny Series, Social Context of Education)
Idioma: Inglés
Publicado por State University of New York Press, 1994
ISBN 10: 0791417220 ISBN 13: 9780791417225
Librería: SatelliteBooks, Burlington, VT, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
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Añadir al carritoPaperback. Condición: Softcover. Fourth Printing. Softcover. Gently used.Previous owner name inside.For any additional information or pictures, please inquire.
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Teaching Diverse Populations: Formulating a Knowledge Base (Suny Series, the Social Context of Education)
Idioma: Inglés
Publicado por State Univ of New York Pr, 1994
ISBN 10: 0791417212 ISBN 13: 9780791417218
Librería: Fables Books, Goshen, IN, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
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Teaching Diverse Populations: Formulating a Knowledge Base (Suny Series, the Social Context of Education)
Idioma: Inglés
Publicado por State University of New York Pre, 1994
ISBN 10: 0791417212 ISBN 13: 9780791417218
Librería: Bookmans, Tucson, AZ, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
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Teaching Diverse Populations : Formulating a Knowledge Base
Idioma: Inglés
Publicado por State University of New York Press, 1994
ISBN 10: 0791417220 ISBN 13: 9780791417225
Librería: GreatBookPrices, Columbia, MD, Estados Unidos de America
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Teaching Diverse Populations
Idioma: Inglés
Publicado por State University of New York Press, 1994
ISBN 10: 0791417220 ISBN 13: 9780791417225
Librería: PBShop.store UK, Fairford, GLOS, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
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Teaching Diverse Populations
Idioma: Inglés
Publicado por State University of New York Press, US, 1994
ISBN 10: 0791417220 ISBN 13: 9780791417225
Librería: Rarewaves.com USA, London, LONDO, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
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Añadir al carritoPaperback. Condición: New. This book presents current knowledge about teaching culturally diverse populations, traditionally underserved in the nation's public schools. It approaches the challenge of improving public school education for these students in a variety of ways including relating of cultural and experiential knowledge to classroom instruction, examining the behaviors of teachers who are effective with culturally diverse populations, analyzing effective school models, reviewing models of effective instruction, and exploring ethnic identity as a variable in the formula for school success. The discussions reveal significant insights about the implications and shortcomings of existing knowledge and its application, and offer directions for future research.
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Teaching Diverse Populations : Formulating a Knowledge Base
Idioma: Inglés
Publicado por State University of New York Press, 1994
ISBN 10: 0791417220 ISBN 13: 9780791417225
Librería: GreatBookPrices, Columbia, MD, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
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Teaching Diverse Populations (Paperback)
Idioma: Inglés
Publicado por State University of New York Press, Albany, NY, 1994
ISBN 10: 0791417220 ISBN 13: 9780791417225
Librería: Grand Eagle Retail, Bensenville, IL, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
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Añadir al carritoPaperback. Condición: new. Paperback. This book presents current knowledge about teaching culturally diverse populations, traditionally underserved in the nation's public schools. It approaches the challenge of improving public school education for these students in a variety of ways including relating of cultural and experiential knowledge to classroom instruction, examining the behaviors of teachers who are effective with culturally diverse populations, analyzing effective school models, reviewing models of effective instruction, and exploring ethnic identity as a variable in the formula for school success. The discussions reveal significant insights about the implications and shortcomings of existing knowledge and its application, and offer directions for future research. Shipping may be from multiple locations in the US or from the UK, depending on stock availability.
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Teaching Diverse Populations : Formulating a Knowledge Base
Idioma: Inglés
Publicado por State University of New York Press, 1994
ISBN 10: 0791417220 ISBN 13: 9780791417225
Librería: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 32,20
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Teaching Diverse Populations : Formulating a Knowledge Base
Idioma: Inglés
Publicado por State University of New York Press, 1994
ISBN 10: 0791417220 ISBN 13: 9780791417225
Librería: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 34,61
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Teaching Diverse Populations: Formulating a Knowledge Base (Social Context Educ (Dis))
Idioma: Inglés
Publicado por State University of New York Press, 1994
ISBN 10: 0791417220 ISBN 13: 9780791417225
Librería: Ria Christie Collections, Uxbridge, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 41,01
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Teaching Diverse Populations: Formulating a Knowledge Base
Idioma: Inglés
Publicado por State University of New York Press, 1994
ISBN 10: 0791417220 ISBN 13: 9780791417225
Librería: THE SAINT BOOKSTORE, Southport, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
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Preparing Teachers For Cultural Diversity
Idioma: Inglés
Publicado por Teachers College Press, 1997
ISBN 10: 0807736058 ISBN 13: 9780807736050
Librería: SHIMEDIA, Brooklyn, NY, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 67,89
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Teaching Diverse Populations (Paperback)
Idioma: Inglés
Publicado por State University of New York Press, Albany, NY, 1994
ISBN 10: 0791417220 ISBN 13: 9780791417225
Librería: AussieBookSeller, Truganina, VIC, Australia
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 65,91
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Añadir al carritoPaperback. Condición: new. Paperback. This book presents current knowledge about teaching culturally diverse populations, traditionally underserved in the nation's public schools. It approaches the challenge of improving public school education for these students in a variety of ways including relating of cultural and experiential knowledge to classroom instruction, examining the behaviors of teachers who are effective with culturally diverse populations, analyzing effective school models, reviewing models of effective instruction, and exploring ethnic identity as a variable in the formula for school success. The discussions reveal significant insights about the implications and shortcomings of existing knowledge and its application, and offer directions for future research. Shipping may be from our Sydney, NSW warehouse or from our UK or US warehouse, depending on stock availability.
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Teaching Diverse Populations
Idioma: Inglés
Publicado por State University of New York Press, US, 1994
ISBN 10: 0791417220 ISBN 13: 9780791417225
Librería: Rarewaves.com UK, London, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 32,19
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Teaching Diverse Populations
Idioma: Inglés
Publicado por State University of New York Press, 1994
ISBN 10: 0791417220 ISBN 13: 9780791417225
Librería: Majestic Books, Hounslow, Reino Unido
Calificación del vendedor: 4 de 5 estrellas
EUR 53,16
Envío por EUR 7,52
Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 4 disponibles
Añadir al carritoCondición: New. Print on Demand pp. 289.
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Teaching Diverse Populations
Idioma: Inglés
Publicado por State University of New York Press, 1994
ISBN 10: 0791417220 ISBN 13: 9780791417225
Librería: Books Puddle, New York, NY, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 4 de 5 estrellas
EUR 61,09
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Se envía dentro de Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 4 disponibles
Añadir al carritoCondición: New. Print on Demand pp. 289 Index.
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Teaching Diverse Populations
Idioma: Inglés
Publicado por State University of New York Press, 1994
ISBN 10: 0791417220 ISBN 13: 9780791417225
Librería: Biblios, Frankfurt am main, HESSE, Alemania
Calificación del vendedor: 4 de 5 estrellas
EUR 54,64
Envío por EUR 9,95
Se envía de Alemania a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 4 disponibles
Añadir al carritoCondición: New. PRINT ON DEMAND pp. 289.
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Teaching Diverse Populations
Idioma: Inglés
Publicado por State University of New York Press, 1994
ISBN 10: 0791417220 ISBN 13: 9780791417225
Librería: moluna, Greven, Alemania
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 48,42
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Añadir al carritoCondición: New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. KlappentextrnrnThis book presents current knowledge about teaching culturally diverse populations, traditionally underserved in the nation s public schools. It approaches the challenge of improving public school education for these students in a.
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Teaching Diverse Populations : Formulating a Knowledge Base
Librería: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Alemania
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
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Teaching Diverse Populations | Formulating a Knowledge Base
Librería: preigu, Osnabrück, Alemania
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
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Añadir al carritoTaschenbuch. Condición: Neu. Teaching Diverse Populations | Formulating a Knowledge Base | Etta R. Hollins (u. a.) | Taschenbuch | Kartoniert / Broschiert | Englisch | 1994 | SUNY Press | EAN 9780791417225 | Verantwortliche Person für die EU: Libri GmbH, Europaallee 1, 36244 Bad Hersfeld, gpsr[at]libri[dot]de | Anbieter: preigu Print on Demand.
