hans ch koller (7 resultados)

Hardcover. Condición: Bon. Ancien livre de bibliothèque avec équipements. Edition 2006. Tome 2. Ammareal reverse jusqu'à 15% du prix net de cet article à des organisations caritatives. ENGLISH DESCRIPTION Book Condition: Used, Good. Former library book. Edition 2006. Volume 2. Ammareal gives back up to 15% of this item's net price to charity organizations.

Hardcover. Condición: Comme neuf. Ammareal reverse jusqu'à 15% du prix net de cet article à des organisations caritatives. ENGLISH DESCRIPTION Book Condition: Used, As new. Ammareal gives back up to 15% of this item's net price to charity organizations.

Taschenbuch. Condición: Gut. 2. Auflage. 248 Seiten. 185x115 mm Die Kanten des Buches sind etwas berieben. Ansonsten befindet sich das Buch im guten Zustand. SB1822 Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 223.

broschiert. 300x235mm, 286Seiten, 8 Karten und Beilägen, Envois Europe : Sans frais additionnels. TVA prélevée via IOSS & Envoi en DDP (droits payés). Exceptions (taxes postales locales à la charge de l'acheteur) : France, Italie, Lituanie (~2EUR). Contact via notre page d'accueil en cas de problème.

Original-Broschur, mit 8 teils gef. Karten und 3 Beilagen, 286 Seiten, 23 x 30 cm, Beiträge zur Agrargeographie, kleinere Gebrauchspuren.

Hardcover. Condición: Gut. Gebraucht - Gut Buch ist Bibliotheksexemplar und kann die üblichen Stempel und Markierungen enthalten. -Das Buch vermittelt, ohne besondere Vorkenntnisse vorauszusetzen, die wichtigsten Grundbegriffe, theoretischen Ansätze und methodischen Zugriffsweisen der Erziehungswissenschaft. Im ersten Teil werden die Grundbegriffe Erziehung, Bildung und Sozialisation sowie darauf bezogene Theorien vorgestellt und anhand von Fallbeispielen in ihrer Bedeutung für pädagogische Handlungssituationen verdeutlicht. Im zweiten Teil geht es um die Frage, was Aussagen über Erziehung, Bildung und Sozialisation zu wissenschaftlichen Aussagen macht. Zu diesem Zweck werden verschiedene Wissenschaftsverständnisse vorgestellt und anhand von Beispielen auf ihre Relevanz für das pädagogische Handeln geprüft. Die Konzeption des Buches wurde vor dem Hintergrund der Diskussionen um ein 'Kerncurriculum Erziehungswissenschaft' entworfen. Das Buch bildet so nicht nur ein Lehrbuch für Studienanfänger, sondern auch eine Einführung in die Allgemeine Erziehungswissenschaft.

4°, Softcover/Paperback. 1.Auflage,. 286 Seiten und 8 Beilagen und Karten Einband etwas berieben und bestossen, Bibl.Ex., innen guter und sauberer Zustand Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 550.