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The Lighthouse Project: A Collective Coming Home
Libro 2 de 2: The Lighthouse ProjectIdioma: Inglés
Publicado por fEMPOWER Publications Inc., 2024
ISBN 10: 1998754820 ISBN 13: 9781998754823
Librería: Gulf Coast Books, Cypress, TX, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 11,66
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Añadir al carritopaperback. Condición: Very Good.
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Love 7 : Positive Character Traits for Children
Librería: GreatBookPrices, Columbia, MD, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 17,34
Envío por EUR 2,30
Se envía dentro de Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: Más de 20 disponibles
Añadir al carritoCondición: New.
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Love 7 : Positive Character Traits for Children
Librería: GreatBookPrices, Columbia, MD, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 18,23
Envío por EUR 2,30
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Love 7: Positive Character Traits for Children
Librería: California Books, Miami, FL, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 4 de 5 estrellas
EUR 20,67
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Love 7
Librería: Rarewaves USA, OSWEGO, IL, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 21,30
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Se envía dentro de Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: Más de 20 disponibles
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Love 7
Librería: Rarewaves.com USA, London, LONDO, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 23,89
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Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: Más de 20 disponibles
Añadir al carritoPaperback. Condición: New.
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The Lighthouse Project: A Collective Coming Home
Libro 2 de 2: The Lighthouse ProjectIdioma: Inglés
Publicado por fEMPOWER Publications Inc., 2024
ISBN 10: 1998754820 ISBN 13: 9781998754823
Librería: Ria Christie Collections, Uxbridge, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 21,19
Envío por EUR 13,80
Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: Más de 20 disponibles
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The Lighthouse Project: A Collective Coming Home: 2
Libro 2 de 2: The Lighthouse ProjectIdioma: Inglés
Publicado por fEMPOWER Publications Inc., 2024
ISBN 10: 1998754820 ISBN 13: 9781998754823
Librería: Revaluation Books, Exeter, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 23,82
Envío por EUR 11,52
Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 2 disponibles
Añadir al carritoPaperback. Condición: Brand New. 190 pages. 6.00x0.43x9.00 inches. In Stock.
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Love 7: Positive Character Traits for Children
Librería: Ria Christie Collections, Uxbridge, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 22,05
Envío por EUR 13,80
Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: Más de 20 disponibles
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Love 7 : Positive Character Traits for Children
Librería: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 20,95
Envío por EUR 17,28
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Love 7 : Positive Character Traits for Children
Librería: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 23,72
Envío por EUR 17,28
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Añadir al carritoCondición: As New. Unread book in perfect condition.
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Experience of school transitions. Policies, practice and participants.
Librería: Universitätsbuchhandlung Herta Hold GmbH, Berlin, Alemania
Miembro de asociación: GIAQ ILAB VDA
Calificación del vendedor: 4 de 5 estrellas
EUR 14,00
Envío por EUR 30,00
Se envía de Alemania a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 1 disponibles
Añadir al carritoXII, 274 p. Hardcover. Versand aus Deutschland / We dispatch from Germany via Air Mail. Einband bestoßen, daher Mängelexemplar gestempelt, sonst sehr guter Zustand. Imperfect copy due to slightly bumped cover, apart from this in very good condition. Stamped. Stamped. Sprache: Englisch.
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Love 7
Librería: Rarewaves USA United, OSWEGO, IL, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 22,80
Envío por EUR 43,62
Se envía dentro de Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: Más de 20 disponibles
Añadir al carritoPaperback. Condición: New.
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EUR 21,18
Envío por EUR 74,89
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Experience of School Transitions - Policies, Practice and Participants.
Librería: Druckwaren Antiquariat, Salzwedel, Alemania
Miembro de asociación: GIAQ
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 80,00
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Se envía de Alemania a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 1 disponibles
Añadir al carritoOPp., gebundene Ausgabe. Condición: Gut. 274 S. Einbd. etwas berieben, ansonsten sehr gut erhalten. ISBN: 9789400741973 Sprache: Englisch Gewicht in Gramm: 610.
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The Lighthouse Project
Libro 2 de 2: The Lighthouse ProjectIdioma: Inglés
Publicado por Fempower Publications Inc., 2024
ISBN 10: 1998754820 ISBN 13: 9781998754823
Librería: PBShop.store US, Wood Dale, IL, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 22,82
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Se envía dentro de Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: Más de 20 disponibles
Añadir al carritoPAP. Condición: New. New Book. Shipped from UK. THIS BOOK IS PRINTED ON DEMAND. Established seller since 2000.
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Experience of School Transitions : Policies, Practice and Participants
Librería: GreatBookPrices, Columbia, MD, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 116,24
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Se envía dentro de Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: Más de 20 disponibles
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Experience of School Transitions: Policies, Practice and Participants
Librería: California Books, Miami, FL, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 4 de 5 estrellas
EUR 118,62
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Se envía dentro de Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: Más de 20 disponibles
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Experience of School Transitions: Policies, Practice and Participants
Librería: Ria Christie Collections, Uxbridge, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 114,98
Envío por EUR 13,80
Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: Más de 20 disponibles
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Experience of School Transitions: Policies, Practice and Participants
Librería: Ria Christie Collections, Uxbridge, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 114,98
Envío por EUR 13,80
Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: Más de 20 disponibles
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Experience of School Transitions : Policies, Practice and Participants
Librería: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 114,97
Envío por EUR 17,28
Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: Más de 20 disponibles
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Experience of School Transitions
Librería: moluna, Greven, Alemania
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 92,27
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Se envía de Alemania a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: Más de 20 disponibles
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Experience of School Transitions
Librería: moluna, Greven, Alemania
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 92,27
Envío por EUR 48,99
Se envía de Alemania a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: Más de 20 disponibles
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Experience of School Transitions
Librería: Books Puddle, New York, NY, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 4 de 5 estrellas
EUR 144,42
Envío por EUR 3,48
Se envía dentro de Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 4 disponibles
Añadir al carritoCondición: New. pp. 288.
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Experience of School Transitions
Librería: Books Puddle, New York, NY, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 4 de 5 estrellas
EUR 147,17
Envío por EUR 3,48
Se envía dentro de Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 4 disponibles
Añadir al carritoCondición: New. pp. 288.
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Experience of School Transitions | Policies, Practice and Participants
Librería: preigu, Osnabrück, Alemania
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 95,15
Envío por EUR 70,00
Se envía de Alemania a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 5 disponibles
Añadir al carritoTaschenbuch. Condición: Neu. Experience of School Transitions | Policies, Practice and Participants | Stephen Billett (u. a.) | Taschenbuch | xii | Englisch | 2014 | Springer | EAN 9789400792777 | Verantwortliche Person für die EU: Springer Verlag GmbH, Tiergartenstr. 17, 69121 Heidelberg, juergen[dot]hartmann[at]springer[dot]com | Anbieter: preigu.
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Experience of School Transitions: Policies, Practice and Participants
Librería: Revaluation Books, Exeter, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 155,98
Envío por EUR 14,40
Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 2 disponibles
Añadir al carritoHardcover. Condición: Brand New. 2012 edition. 286 pages. 9.25x6.25x0.75 inches. In Stock.
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The Lighthouse Project
Libro 2 de 2: The Lighthouse ProjectIdioma: Inglés
Publicado por Fempower Publications Inc., 2024
ISBN 10: 1998754820 ISBN 13: 9781998754823
Librería: PBShop.store UK, Fairford, GLOS, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 21,07
Envío por EUR 4,79
Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: Más de 20 disponibles
Añadir al carritoPAP. Condición: New. New Book. Delivered from our UK warehouse in 4 to 14 business days. THIS BOOK IS PRINTED ON DEMAND. Established seller since 2000.
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Experience of School Transitions : Policies, Practice and Participants
Librería: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Alemania
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 112,77
Envío por EUR 62,21
Se envía de Alemania a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 1 disponibles
Añadir al carritoTaschenbuch. Condición: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - Leaving school, whether to move on to training, work or education, is a fundamental rite of passage the world over. This volume draws on a wealth of international sources and studies in its analysis of the 'transitions' young students make as they move on from their secondary schooling. It identifies how these transitions are planned for by policymakers, enacted by school staff and engaged with by students themselves. With data from a range of nations with advanced industrial economies, the book delineates how the policies relating to these transitions need to be conceived and implemented, how the transitions themselves are negotiated by young people, and how they might be shaped to meet the varied needs of the students they are designed to help. The authors argue that the relationship, often complex, between what schools provide in the way of preparation, and the ways in which students take up what is on offer, is the crucial nexus for understanding the experience of transitions by young people, and for enhancing that experience. With a host of case studies of transition policies themselves, as well as evaluative data on how they were received by the school leavers whom they were designed for, this valuable addition to the educational literature deserves to be read by all those with roles in preparing the young for their journey into a complex adult world full of pitfalls as well as opportunity.
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Experience of School Transitions : Policies, Practice and Participants
Idioma: Inglés
Publicado por Springer Netherlands, Springer Netherlands, 2012
ISBN 10: 9400741979 ISBN 13: 9789400741973
Librería: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Alemania
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 114,36
Envío por EUR 63,00
Se envía de Alemania a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 1 disponibles
Añadir al carritoBuch. Condición: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - Leaving school, whether to move on to training, work or education, is a fundamental rite of passage the world over. This volume draws on a wealth of international sources and studies in its analysis of the 'transitions' young students make as they move on from their secondary schooling. It identifies how these transitions are planned for by policymakers, enacted by school staff and engaged with by students themselves. With data from a range of nations with advanced industrial economies, the book delineates how the policies relating to these transitions need to be conceived and implemented, how the transitions themselves are negotiated by young people, and how they might be shaped to meet the varied needs of the students they are designed to help. The authors argue that the relationship, often complex, between what schools provide in the way of preparation, and the ways in which students take up what is on offer, is the crucial nexus for understanding the experience of transitions by young people, and for enhancing that experience. With a host of case studies of transition policies themselves, as well as evaluative data on how they were received by the school leavers whom they were designed for, this valuable addition to the educational literature deserves to be read by all those with roles in preparing the young for their journey into a complex adult world full of pitfalls as well as opportunity.
