goergen pedro (2 resultados)

paperback. Os estudos aqui reunidos procuram compreender as mutações que vêm ocorrendo no campo da ética na sua relação com a educação. Abordam questões da prática educativa concernentes à responsabilidade social em qualquer nível de ensino, seja na educação formal, seja na educação informal. Discutem a identidade específica do educador e do educando a ser construída no enfrentamento dos desafios históricos que impactam a sensibilidade ética do professor.

paperback. A concepção pedagógica do conceito de Bildung leva, no final do século XIX, à consagrada formulação programática de Bildunstheorie, ou seja, uma "teoria da formação", com a finalidade maior de desvelar os fundamentos de uma ciência cujo objetivo seria expressar o ser, o vir a ser e as determinações do ser humano. Embora essa concepção ampla de uma disciplina nunca tenha sido concretizada, tornaram-se visíveis as linhas gerais de um projeto de tal natureza. A partir desse momento, a teoria da formação é concebida como uma ciência que visa reunir, num todo, as facetas do tornar-se humano e as possibilidades da influência e da ajuda externas na realização desse processo.