glinka hans (23 resultados)

Broschiert. Condición: Gut. 221 S. ; Das hier angebotene Buch stammt aus einer teilaufgelösten Bibliothek und kann die entsprechenden Kennzeichnungen aufweisen (Rückenschild, Instituts-Stempel.); der Buchzustand ist ansonsten ordentlich und dem Alter entsprechend gut. Einband folienkaschiert. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 350.

Condición: good. Befriedigend/Good: Durchschnittlich erhaltenes Buch bzw. Schutzumschlag mit Gebrauchsspuren, aber vollständigen Seiten. / Describes the average WORN book or dust jacket that has all the pages present.

Condición: very good. Gut/Very good: Buch bzw. Schutzumschlag mit wenigen Gebrauchsspuren an Einband, Schutzumschlag oder Seiten. / Describes a book or dust jacket that does show some signs of wear on either the binding, dust jacket or pages.

Condición: very good. Gut/Very good: Buch bzw. Schutzumschlag mit wenigen Gebrauchsspuren an Einband, Schutzumschlag oder Seiten. / Describes a book or dust jacket that does show some signs of wear on either the binding, dust jacket or pages.

24 cm; kart. Condición: Gut. 2000. 372 Seiten Materalien zum Zehnten Kinder- und Jugendbericht Band 3. Interessenvertretung und Kulturarbeit für und durch Kinder. -Innen sauberer, guter Zustand. Softcover, Broschur mit einem Stempeln und aufgeklebtem Nummernzettel auf Rücken. DH-30-15A Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 601.

Edition Soziale Arbeit. 3. Auflage. 231 S. Zustand: Einband mit leichten Gebrauchsspuren, sonst sehr gut. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 400 23 x 15 cm, farbige Orig.-Broschur, mit Rücken- und Deckeltitel.

paperback. Condición: Gut. 232 Seiten; JUVENTA - 1. Auf. 1998 : Hans JÃrgen Glinka - tb - 9-145-1-L1 KU-YIHS-HVEG Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 500.

Taschenbuch. Condición: Gut. 3. Innerhalb Deutschlands Versand je nach Größe/Gewicht als Großbrief bzw. Bücher- und Warensendung mit der Post oder per DHL. Rechnung mit MwSt.-Ausweis liegt jeder Lieferung bei. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 360.

231 S. Edition soziale Arbeit. Standardwerk. Guter Zustand.

334 S. Orig.Ppb. Gut erhalten.

Taschenbuch. Condición: Neu. Neuware - Das Forschungsverfahren 'narratives Interview', - eine besonders einfühlsame und behutsame Form des offenen Interviews in den Sozialwissenschaften/der sozialen Arbeit - stellt ein differenziertes und elaboriertes Analyseinstrumentarium bereit, über das in diesem Buch Auskunft gegeben wird.Die Aufmerksamkeit wird vor allem auf zwei Analyseschritte gelenkt: Die strukturelle Beschreibung eines narrativen Interviews stellt gewissermaßen die Basis dar, auf die in allen anderen darauf folgenden Analyseschritten zurückgegriffen wird. Die biografische Gesamtformung dagegen ist der erste Schritt in die analytische Abstraktion, die letztendlich bis zur Theoriegenerierung führen kann. Das Vorgehen wird ausführlich anhand eines Beispiels (biografische Erschütterung eines Attentatopfers) verdeutlicht.

Taschenbuch. Condición: Neu. Das narrative Interview in seinen zentralen Analyseschritten | Hans-Jürgen Glinka | Taschenbuch | 192 S. | Deutsch | 2009 | DGVT-Verlag | EAN 9783871590863 | Verantwortliche Person für die EU: DGVT-Verlag, Valerie Pogodda, Henriettenweg 3, 72072 Tübingen, mail[at]dgvt-verlag[dot]de | Anbieter: preigu.

Softcover. Condición: neu. 1. Auflage. IMAGO VITAE - Schriften zur Biographieforschung, Band 10 188 pages. Die AutorInnen nähern sich über den narrativen Zugang den Erleidensprozessen in den Biografien zweier junger Frauen an, die ihr bisheriges Leben unter và llig verschiedenen Rahmenbedingungen und in unterschiedlicher Kontextualisierung erleben, bis für beide das Ãberschreiten eines biografischen Krisenhà hepunktes die Wandlung ihrer Identität und ihrer biografischen Planung einfordert - die Alternative wäre die sichere Selbstzerstà rung. Der analytische Blick auf die Entfaltung der Erleidensprozesse wird durch das sozialwissenschaftliche Konzept der Verlaufskurve mà glich, das zu Beginn ausführlich und wiederholt über Beispiele sehr verständlich dargestellt wird; ebenso wie dem Leser der Zugang zur Ressource "Biografie" und der erkenntnisgenerierende professionelle Umgang damit sukzessive erà ffnet und angeboten werden. Derart ausgerüstet kann die spannende Entdeckungsreise in die Biografie einer Magersüchtigen und in die einer plà tzlich erkrankten Hochleistungssportlerin beginnen. Als Mitreisender begegnet der interessierte Leser vor dem Hintergrund einer auszugsweisen, aber dennoch äuÃerst präzisen und unter die Oberfläche der Ereignisabläufe reichenden Analysearbeit den sich in der Biografie anhäufenden Erleidenspotentialen, den Bearbeitungs- und Ausblendungsmechanismen, über die sich die Betroffenen schützen wollen, den zunehmend brüchiger werdenden Sinn- und Relevanz?systemen der beiden Frauen und deren Handlungsohnmacht. Dann wird der Verlaufskurvenhà hepunkt erreicht und die Fremdbestimmung hat das intentionale Handeln komplett ausgeschaltet. Nur mit professioneller Hilfe - und dennoch nicht endgültig - kà nnen die Protagonistinnen den Fängen der Verlaufskurve entkommen. So unterschiedlich die beiden Lebensgeschichten auch verlaufen, so viele Berührungspunkte und Gemeinsamkeiten weisen sie aber auch auf. Nicht zuletzt werden in beiden Wandlungsprozesse der Identität erkennbar, ohne die ein sinnvolles Weiterleben nicht mà glich zu sein scheint. Das Buch richtet sich in erster Linie an Betroffene und soll bei ihnen Erkenntnisprozesse und biografische Arbeit in Gang setzen. Darüber hinaus ist es an verstehen-wollende WissenschaftlerInnen und Studierende gerichtet, die sich mit den Menschen und deren Biografien auseinandersetzen und diese professionell beratend und unterstützend begleiten wollen.

Softcover. Condición: neu. 1. Auflage. IMAGO VITAE - Schriften zur Biographieforschung, Band 11 202 pages. Der Autor nimmt im Zuge des kontrastiven Vergleichs die Lebensgeschichten zweier Brüder in den Blick. Beide haben dieselbe Mutter, jedoch unterschiedliche Väter. So ist die Ãberfixierung auf die Mutter sozusagen vorprogrammiert, während der leibliche Vater des jüngeren Sohnes zwar in ehelicher Gemeinschaft mit der Mutter lebt, in den autobiografischen Erzählungen der Brüder jedoch konturlos und ohne nennenswerte Bedeutungszuschreibung bleibt. Die Erlebensgrammatik der beiden Brüder wird im Prozess des Heranwachsens und der Sozialisation ganz offensichtlich und nachhaltig von einer stigmatisierenden und ausgrenzenden Zuschreibung seitens des dà rflichen Milieus der Nachkriegszeit geprägt: Sie sind Flüchtlingskinder. Die Mutter flüchtet als junge Frau zusammen mit den Eltern aus dem damaligen OstpreuÃen in ein südniedersächsisches Dorf am Harzrand, während die groÃe Zahl der übrigen älteren Geschwister in anderen Regionen ein neues Zuhause finden. Der Mutter werden schlieÃlich zusammen mit ihren Eltern im Rahmen der damaligen Wohnraumbelegungsverfahren zwei Zimmer im Nebengebäude eines Bauern zugewiesen. In extremer sozialräumlicher Enge erblicken zunächst Peter und fünf Jahre später Achim das Licht der Welt. Diese fünf Jahre Altersunterschied werden in der frühen Nachkriegszeit jedoch ganz entscheidend für die Startchancen und Rahmenbedingungen des Heranwachsens der Brüder, von denen Peter vaterlos aufwächst und darunter besonders leidet, während sich Achim als Kind einer vollständigen Familie mehr oder weniger nur noch mit dem Stigma "Flüchtlingskind" konfrontiert erlebt. Was den Biografien der beiden ungleichen Brüder jedoch auf Dauer anhaftet, ist das "Fluchthandlungsschema" als Bearbeitungsmuster für Krisen und soziale Konflikte. Dieses Muster hat sich über mehrere Generationen zum groÃbiografischen Handlungsschema entwickelt und bis heute relativ unreflektiert verfestigt. Die autobiografien Erzählungen der beiden Brüder, so wie sie vom Autor und Analytiker in Szene gesetzt werden, bleiben weitestgehend als Primärdatenmaterial erhalten, werden lediglich im ein oder anderen Fall kommentiert. Auf diese Weise bekommen die erzähltheoretischen Basis- und Kernelemente den ihn gebührenden Stellenwert. Der Entdeckungsprozess durch die eigene Biografie konfrontiert die Erzähler mit selbstläufigen Entwicklungsdynamiken und Hervorbringungen von Haltungen, wie sie ihnen bisher nicht bewusst gewesen sind. Das Erzählen setzt für beide Protagonisten als Chance biografische Arbeit in Gang und lässt sie die Biografie als besondere und erkenntnisgenerierende Ressource erkennen.

Softcover. Condición: neu. 1. Auflage. IMAGO VITAE - Schriften zur Biographieforschung, Band 16 186 pages. Kollektive Verlaufskurve und individuelles Erleiden gehà ren zu den groÃen Prozessstrukturen, die dem intentionalen Handeln nur sehr begrenzt oder gar nicht zugänglich sind, weil sie der Fremdbestimmung unterliegen und auf die der davon Betroffene lediglich reagieren, diese aber, einmal in Gang gesetzt, in ihrem Verlauf nicht ohne professionelle Hilfe erfolgreich bearbeiten und ihr entkommen kann. Welche Mechanismen in diesem Erlebenskontext ihre Wirkung entwickeln und wie sie sich in der Lebensgeschichte einzelner Akteure aus dem Hochschulmilieu vor dem Hintergrund der dynamischen Veränderungsprozesse, die die deutsch-deutsche Wiedervereinigung zur Folge hatte, niederschlagen, arbeitet Hans-Jürgen Glinka in dem hier vorliegenden Forschungs- und Erkenntnisprozess sukzessive heraus.

Softcover. Condición: neu. 1. Auflage. IMAGO VITAE - Schriften zur Biographieforschung, Band 15 202 pages. Das Buch nimmt vor dem Hintergrund des Ablaufprozesses einer qualitativ-interpretativen Forschung im sozialwissenschaftlichen Bereich die Lebensgeschichten zweier alleinerziehender Mütter in den analytischen Blick und richtet den Erkenntnisfokus auf die unterschiedlichen Prozesse der Fremdbestimmung und deren Wirkmechanismen. Während das intentionale Handeln zusehends gegen Null läuft, greifen die das Handeln fremdbestimmenden Mechanismen der den Betroffenen von auÃen auferlegten Rahmenbedingungen immer stärker und dominieren letztendlich die gesamte Alltagsorganisation. Durch die Fremdunterbringung jeweils eines der Kinder werden individuelle Erleidensprozesse in Gang gesetzt und auf Dauer gestellt, aus denen sich die Betroffenen ohne professionelle Hilfe kaum noch befreien kà nnen. Ãber das genaue Nachzeichnen der aufeinander aufbauenden analytischen Arbeitsschritte werden die Entwicklungsprozessstrukturen - sowohl im Erleben der Fremdbestimmung als auch in der Hervorbringung der individuellen Ressourcen und Bearbeitungsmuster - sukzessive und im Hinblick auf die Erkenntnisgenerierung nachvollziehbar herausgearbeitet und im soziobiografischen Kontext dargestellt. Das Buch stellt für junge ForscherInnen ebenso wie für professionell orientierte Fachkräfte in sozial-helfenden Berufen eine Fülle von Handlungsoptionen und neuen Erkenntnisperspektiven bereit.

Softcover. Condición: neu. 1. Auflage. IMAGO VITAE - Schriften zur Biographieforschung, Band 9 308 pages. Die AutorInnen beschäftigen sich mit dem biografischen Ãbergang in das Alter vor dem Hintergrund der Entberuflichung aus der konkreten subjektiven Erlebensperspektive von Betroffenen. Die Texte stammen von MitarbeiterInnen eines qualitativ-sozialwissenschaftlich orientierten Forschungsprojekts zum Themenkomplex "Biografische Ãbergänge". Die Forschungsperspektive zeichnet sich durch einen narrativen Zugang zu den Lebensgeschichten von Betroffenen und den darin aufscheinenden Handlungs- und Bewältigungsmustern aus. Der inhaltliche Spannungsbogen der Beiträge erstreckt sich von den Grundlagen der biografieanalytischen Ãbergangsforschung, über die Initiierung und Ritualisierung von biografischen Passagen, die biografische Arbeit als Methode sozialpädagogischer Begleitung und Unterstützung von biografischen Ãbergängen, die Methodologie der Ãbergangsforschung aus biografieanalytischer Perspektive bis hin zu Empfehlungen, sowohl für die sozialpädagogische, als auch für die sozialpolitische Praxis. Der Sammelband erà ffnet Einblicke in konkrete lebensgeschichtliche Prozessentwicklungsstrukturen. Sowohl die Kontextualisierung der Biografie durch die groÃen sozialen und kollektiv-historischen Entwicklungsprozesslinien als auch die Differenzierung zwischen intentionalem Handeln und lediglich fremdbestimmtem Reagieren des Biografieträgers auf die diesem von auÃen gesetzten Rahmenbedingungen finden in dem theoriegenerierenden, sozialwissenschaftlichen Entdeckungsprozess Berücksichtigung. Der Erkenntnisfokus liegt auf der Erlebensgrammatik der Menschen, die sich mit dem biografischen Ãbergang vom Berufsleben in die Entberuflichung konfrontiert erleben bzw. gerade erlebt haben, und er erfasst ebenso die abgelagerten Handlungsorientierungen und Bearbeitungsmuster für das Durchschreiten dieser schwierigen, biografischen Passage. Parallel zur biografischen Passage in die Entberuflichung entfalten sich Prozesse der Statusveränderung, die gerade auch im Sinn- und Relevanzsystem der Betroffenen zu Um- und Neuorientierungen auffordern. Infolge werden nicht selten Identitätsirritationen ausgelà st. Anders als bei den bisher durchlaufenen biografischen Passagen kann der Betroffene zur Bewältigung dieses Ãbergangs kaum oder gar nicht auf signifikante Andere zurückgreifen und auch die Gesellschaft stellt dafür bisher keine professionellen Berater und Begleiter zur Verfügung. Die Initiation für den neuen Status wird zur Selbstinitiation, bleibt somit dem Betroffenen selbst überlassen und erfordert Ressourcen, die bisher nur unzureichend entwickelt worden sind. Stärker als in allen bisherigen Passagen erlebt sich der Betroffene konfrontiert mit dem Mangel sozialer Anerkennung. Dennoch kann der Sinnhimmel für die Betroffenen durchaus auch die Option zum Aufbruch zu neuen Welten bereit halten, wie das empirische Datenmaterial erkennen lässt. Die Zielgruppe dieses Sammelbandes sind in erster Linie Menschen, die sich unmittelbar oder mittelbar mit dieser biografischen Passage konfrontiert erleben, sich damit erkenntnissuchend auseinandersetzen oder bereits selbst damit Erfahrungen gemacht haben; es sind darüber hinaus interessierte SozialwissenschaftlerInnen aus dem Bereich der Mikrosoziologie und der biografieanalytisch orientierten Ãbergangsforschung, vor allem Lehrende, Studierende und ForscherInnen aus den sozial- und humanwissenschaftlichen Fakultäten.

Hardcover. Condición: gut. Hilfeplanverfahren und Elternbeteiligung In deutscher Sprache. pages.

Condición: Gut. Zustand: Gut | Sprache: Deutsch | Produktart: Bücher | Keine Beschreibung verfügbar.

Softcover. Condición: neu. 1. Auflage. IMAGO VITAE - Schriften zur Biographieforschung, Band 13 338 pages. Hans-Jürgen Glinka erarbeitet über das Instrumentarium der Biografie?analyse und im Zuge der Biografieforschung grundlegende Wissensbestände zum Verhältnis von Biografie und Raumerleben. Wie erleben Menschen den städtebaulich und kulturell geprägten Raum und welche Auswirkungen haben dabei die lebensgeschichtlichen, sozialen und kollektiv-historischen Rahmenbedingungen - so lauten die zentralen Fragestellungen, die auf dem Hintergrund des empirisch erhobenen Primärdatenmaterials sukzessiv und im erkenntnisgenerierenden Prozess einer Beantwortung zugeführt werden. Der Autor entwickelt in diesem Zusammenhang das Konzept der besonderen sozialen Orte als eine wesentliche analytische Kategorie für die Theoriegenerierung. Ein räumliches Arrangement kann nur dann zum besonderen Ort werden, wenn es von seinem Nutzer biografisch und sozial besetzt werden kann. Einen weiteren zentralen Aspekt der Forschungsarbeit stellt mit Blick auf das Raumerleben die Fokussierung der unterschiedlichen biografischen Passagen dar. Passagen in der Lebensgeschichte finden ihren räumlichen Niederschlag konkret in der Veränderung biografischer Raumrelevanzsetzung, so wie sie über die Identität und Haltung des Menschen hervorgebracht wird. Die Lebensgeschichte kann ohne räumliche Bezüge nicht erinnert und erzählt werden.

Softcover. Condición: gut. 2003. Wenn Familien für die Erziehung ihrer Kinder Unterstützung brauchen gerade dann, wenn die Kinder nicht bei ihren Eltern aufwachsen, sondern in einerPflegefamilie werden zur Planung und Durchführung von Unterstützungsleistungen verlässliche Daten und Informationen benötigt. Gerade für Hilfen in Krisensituationen müssen diese Informationen Auskunft geben über die soziale Lage der Herkunftsfamilien und über die entwickelten Unterstützungsinstrumente des Hilfesystems. Stehen die Hilfen der Fachkräfte in einem angemessenen Verhältnis zu den Kompetenzen der Herkunftsfamilien? Wie gelingt eine Erfolg versprechende Interaktion zwischen ihnen? Wie können Rückführmöglichkeiten für Kinder und Jugendliche gefördert werden? Wie kann der Kontakt zwischen Kindern und Eltern auch während der Fremdunterbringung unterstützt werden? Wie können die Ergebnisse dieser Forschung für Konzepte und die Praxis von Hilfeplanung und Sozialraumorientierung nutzbar gemacht werden?Diesen Fragen sind die Autoren dieses Buches mit qualitativen Methoden der Sozialforschung nachgegangen und präsentieren nun ihre Ergebnisse. Das durch einen Beirat aus Wissenschaftlern und Praktikern begleitete Projekt wurde unterstützt durch das Bundesministerium für Familie, Senioren, Frauen und Jugend.Die Publikation verbindet die empirischen Befunde mit den Erfahrungen der Sozialwissenschaftler und Sozialpädagogen im Forschungsprozess und ist auf diese Weise Reflexionshilfe und Unterstützung für die Entwicklung der praktischen Arbeit. AutorDr. Hans Jürgen Glinka arbeitete in Lehre und Forschung an mehreren Universitäten, aktuell an der Universität Kassel im Fachbereich Sozialwesen als Dozent für besondere Aufgaben. Seine Arbeitsschwerpunkte im methodologischen Bereich liegen in der Biografie-, der Milieu- und der Interaktionsanalyse. In den letzten Jahren konzentrierte sich seine Arbeit auf die Bewältigung von Krisen im biografischen Kontext. Reihe/Serie Jugend und Familie Sprache deutsch Einbandart Paperback Sozialwissenschaften Pädagogik Sozialpädagogik Adoption Familie Familien Fremdunterbringung Pädagoge Sozialpädagogik Soziale Arbeit Pädagogen Sozialpädagoge Sozialarbeit Kinder Pflegefamilie Pflegekind Pflegekind Ziehkind ISBN-10 3-7841-1730-9 / 3784117309 ISBN-13 978-3-7841-1730-0 / 9783784117300 Herkunftsfamilien Empirische Befunde und praktische Anregungen rund um die Fremdunterbringung Jugend und Familie Kindern Pädagogik Sozialpädagogik Adoption Familie Familien Fremdunterbringung Pädagoge Sozialpädagogik Soziale Arbeit Pädagogen Sozialpädagoge Sozialarbeit Kinder Pflegefamilie Pflegekind Pflegekinder Ziehkind Sozialwissenschaften Josef Faltermeier, Hans-Jürgen Glinka und Werner Schefold In deutscher Sprache. 239 pages. 20,6 x 14,6 x 1,4 cm.

Condición: Gut. Zustand: Gut | Sprache: Deutsch | Produktart: Bücher | Keine Beschreibung verfügbar.

Condición: gut. Kollektive Verlaufskurve und individuelles Erleiden (IMAGO VITAE: Schriften zur Biographieforschung) In deutscher Sprache. pages.