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Early Warning Systems and Targeted Interventions for Student Success in Online Courses
Idioma: Inglés
Publicado por Information Science Reference, 2020
ISBN 10: 1799851478 ISBN 13: 9781799851479
Librería: GreatBookPrices, Columbia, MD, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 174,89
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Early Warning Systems and Targeted Interventions for Student Success in Online Courses
Idioma: Inglés
Publicado por Information Science Reference, 2020
ISBN 10: 1799851478 ISBN 13: 9781799851479
Librería: GreatBookPrices, Columbia, MD, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 178,42
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Early Warning Systems and Targeted Interventions for Student Success in Online Courses (Advances in Educational Technologies and Instructional Design)
Idioma: Inglés
Publicado por Information Science Reference, 2020
ISBN 10: 1799851478 ISBN 13: 9781799851479
Librería: Ria Christie Collections, Uxbridge, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 164,79
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Early Warning Systems and Targeted Interventions for Student Success in Online Courses
Idioma: Inglés
Publicado por Information Science Reference, 2020
ISBN 10: 1799851478 ISBN 13: 9781799851479
Librería: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 164,78
Envío por EUR 17,29
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Supporting Self-regulated Learning and Student Success in Online Courses
Idioma: Inglés
Publicado por Information Science Reference (edition ), 2023
ISBN 10: 1668465000 ISBN 13: 9781668465004
Librería: BooksRun, Philadelphia, PA, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 193,81
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Early Warning Systems and Targeted Interventions for Student Success in Online Courses
Idioma: Inglés
Publicado por Information Science Reference, 2020
ISBN 10: 1799851478 ISBN 13: 9781799851479
Librería: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 183,47
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Supporting Self-Regulated Learning and Student Success in Online Courses (The Advances in Educational Technologies and Instructional Design)
Librería: Ria Christie Collections, Uxbridge, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 188,91
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Supporting Self-Regulated Learning and Student Success in Online Courses
Librería: GreatBookPrices, Columbia, MD, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 200,29
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Supporting Self-Regulated Learning and Student Success in Online Courses
Librería: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 188,90
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Early Warning Systems and Targeted Interventions for Student Success in Online Courses
Librería: Rarewaves.com USA, London, LONDO, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 211,92
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Supporting Self-Regulated Learning and Student Success in Online Courses
Librería: GreatBookPrices, Columbia, MD, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 212,00
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Early Warning Systems and Targeted Interventions for Student Success in Online Courses
Idioma: Inglés
Publicado por Information Science Reference, 2020
ISBN 10: 1799850749 ISBN 13: 9781799850748
Librería: GreatBookPrices, Columbia, MD, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 227,04
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Early Warning Systems and Targeted Interventions for Student Success in Online Courses (Advances in Educational Technologies and Instructional Design (AETID))
Idioma: Inglés
Publicado por Information Science Reference, 2020
ISBN 10: 1799850749 ISBN 13: 9781799850748
Librería: Ria Christie Collections, Uxbridge, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 213,03
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Supporting Self-Regulated Learning and Student Success in Online Courses
Librería: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
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Early Warning Systems and Targeted Interventions for Student Success in Online Courses
Idioma: Inglés
Publicado por Information Science Reference, 2020
ISBN 10: 1799850749 ISBN 13: 9781799850748
Librería: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 213,02
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Supporting Self-Regulated Learning and Student Success in Online Courses
Librería: Rarewaves.com USA, London, LONDO, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
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Añadir al carritoPaperback. Condición: New. Students who self-regulate are more likely to improve their academic performance, find value in their learning process, and continue to be effective lifelong learners. However, online students often struggle to self-regulate, which may contribute to lower academic performance. Likewise, less experienced online teachers who are in the process of implementing-or have implemented-a shift from in-person to distance learning may struggle to enable their students to employ effective self-regulation techniques. Supporting Self-Regulated Learning and Student Success in Online Courses examines current theoretical frameworks, research projects, and empirical studies related to the design, implementation, and evaluation of self-regulated learning models and interventions in online courses and discusses their implications. Covering key topics such as online course design, student retention, and learning support, this reference work is ideal for administrators, policymakers, researchers, academicians, practitioners, scholars, instructors, and students.
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Supporting Self-regulated Learning and Student Success in Online Courses
Idioma: Inglés
Publicado por Information Science Reference, 2023
ISBN 10: 1668465000 ISBN 13: 9781668465004
Librería: Ria Christie Collections, Uxbridge, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 225,58
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Early Warning Systems and Targeted Interventions for Student Success in Online Courses
Idioma: Inglés
Publicado por Information Science Reference, 2020
ISBN 10: 1799850749 ISBN 13: 9781799850748
Librería: GreatBookPrices, Columbia, MD, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 239,07
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Early Warning Systems and Targeted Interventions for Student Success in Online Courses
Idioma: Inglés
Publicado por Information Science Reference, 2020
ISBN 10: 1799850749 ISBN 13: 9781799850748
Librería: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 239,25
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Early Warning Systems and Targeted Interventions for Student Success in Online Courses
Librería: Rarewaves.com USA, London, LONDO, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 268,59
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Early Warning Systems and Targeted Interventions for Student Success in Online Courses
Librería: Rarewaves.com UK, London, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 201,01
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Supporting Self-Regulated Learning and Student Success in Online Courses
Librería: Rarewaves.com UK, London, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 226,49
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Añadir al carritoPaperback. Condición: New. Students who self-regulate are more likely to improve their academic performance, find value in their learning process, and continue to be effective lifelong learners. However, online students often struggle to self-regulate, which may contribute to lower academic performance. Likewise, less experienced online teachers who are in the process of implementing-or have implemented-a shift from in-person to distance learning may struggle to enable their students to employ effective self-regulation techniques. Supporting Self-Regulated Learning and Student Success in Online Courses examines current theoretical frameworks, research projects, and empirical studies related to the design, implementation, and evaluation of self-regulated learning models and interventions in online courses and discusses their implications. Covering key topics such as online course design, student retention, and learning support, this reference work is ideal for administrators, policymakers, researchers, academicians, practitioners, scholars, instructors, and students.
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Early Warning Systems and Targeted Interventions for Student Success in Online Courses
Librería: Rarewaves.com UK, London, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 255,15
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Early Warning Systems and Targeted Interventions for Student Success in Online Courses
Librería: PBShop.store US, Wood Dale, IL, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 177,23
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Early Warning Systems and Targeted Interventions for Student Success in Online Courses
Librería: PBShop.store UK, Fairford, GLOS, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
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Supporting Self-Regulated Learning and Student Success in Online Courses
Librería: PBShop.store UK, Fairford, GLOS, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
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Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: Más de 20 disponibles
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Supporting Self-Regulated Learning and Student Success in Online Courses
Librería: PBShop.store US, Wood Dale, IL, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 202,63
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Añadir al carritoPAP. Condición: New. New Book. Shipped from UK. THIS BOOK IS PRINTED ON DEMAND. Established seller since 2000.
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Early Warning Systems and Targeted Interventions for Student Success in Online Courses
Librería: PBShop.store UK, Fairford, GLOS, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 217,71
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Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: Más de 20 disponibles
Añadir al carritoHRD. Condición: New. New Book. Delivered from our UK warehouse in 4 to 14 business days. THIS BOOK IS PRINTED ON DEMAND. Established seller since 2000.
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Early Warning Systems and Targeted Interventions for Student Success in Online Courses
Librería: PBShop.store US, Wood Dale, IL, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 229,39
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Early Warning Systems and Targeted Interventions for Student Success in Online Courses
Idioma: Inglés
Publicado por Information Science Reference, 2020
ISBN 10: 1799851478 ISBN 13: 9781799851479
Librería: moluna, Greven, Alemania
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
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Añadir al carritoCondición: New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. Examines current theoretical frameworks, research projects, and empirical studies related to the design, implementation, and evaluation of early warning systems and targeted interventions and discusses their implications for policy and practice.Klap.
