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J'apprends à apprendre - au collà ge
Idioma: Francés
Publicado por French and European Publications Inc, 2016
ISBN 10: 2809655618 ISBN 13: 9782809655612
Librería: WorldofBooks, Goring-By-Sea, WS, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 3,66
Envío por EUR 6,47
Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 1 disponibles
Añadir al carritoPaperback. Condición: Very Good. The book has been read, but is in excellent condition. Pages are intact and not marred by notes or highlighting. The spine remains undamaged.
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Histoire de la biologie : Tome 2 (2°tir)
Librería: WorldofBooks, Goring-By-Sea, WS, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 10,52
Envío por EUR 6,47
Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 1 disponibles
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Histoire de la biologie: Tome 1
Librería: WorldofBooks, Goring-By-Sea, WS, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 11,16
Envío por EUR 6,47
Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 1 disponibles
Añadir al carritoPaperback. Condición: Very Good. The book has been read, but is in excellent condition. Pages are intact and not marred by notes or highlighting. The spine remains undamaged.
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Nature of learning(Chinese Edition)
Idioma: Chino
Publicado por East China Normal University Press
ISBN 10: 7567530163 ISBN 13: 9787567530164
Librería: liu xing, Nanjing, JS, China
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 59,17
Envío por EUR 15,28
Se envía de China a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 5 disponibles
Añadir al carritopaperback. Condición: New. Language:Chinese.Paperback. Pub Date: 2015-7-1 Pages: 188 Publisher: East China Normal University Press How do we learn? Memory. motivation. desire and emotion in learning the occupied what position? We are the human brain has an amazing ability to know how much? Why do some children and adults in learning difficulties? As a former poor students. Author Andre Joule when proposed a new way of learning. He lets us see that learning is a complex process. often full of conflict. we need to break .
