detlef muller (908 resultados)

Condición: Good. Good condition. A copy that has been read but remains intact. May contain markings such as bookplates, stamps, limited notes and highlighting, or a few light stains.

Soft cover. Condición: Very Good.

kart. 96 S. Abb. guter Zustand.

96 S., kart., guter Zustand, Abb sw.

Soft cover. Condición: Very Good. No Jacket. 1st Edition. "The Rise of the Modern Educational System is a pioneering socio-historical analysis of change and development in secondary education in three European countries (England, France, Germany) in the mid to late nineteenth and early twentieth centuries. The authors develop novel theoretical forms of analysis - in particular those of 'systematisation' (Muller) and 'segmentation' (Ringer) - which enables a genuine cross-cultural study and assessment to be effectively carried through. Although clear historical and institutional differences between the three countries are apparent, overall patterns of development emerge as remarkably similar. In particular a common basic transformation of secondary education is shown to have taken place during the period covered (1870-1920), having the objective result of ensuring social reproduction. Special attention is given to the basic restructuring of education in England during this period, where processes of systematisation and segmentation, similar to those operating in France and Germany, resulted in the establishment of a sharply differentiated, hierarchical structure by the close of the nineteenth century. " (Publisher).

1. Aufl.; 80 S.; Ppbd.; 17x24cm. Ecken etwas bestoßen; Papier leicht gedunkelt; solides Exemplar.

First Edition. First paperback edition. Near fine paperback copy; edges very slightly dulled. Remains particularly well-preserved overall; tight, bright, clean and especially sharp-cornered. Physical description; xiv, 264 pages : illustrations ; 24 cm. Notes; Includes bibliographical references (pages 236-255) and index. Contents; pt. 1. Concepts and hypotheses: Detlef K. Müller: The process of systematisation: the case of German secondary education -- Fritz Ringer: On segmentation in modern European educational systems: the case of French secondary education, 1865-1920 -- Brian Simon: Systematisation and segmentation in education: the case of England -- pt. 2. Structural change and social reproduction in England: Hilary Steedman: Defining institutions: the endowed grammar schools and the systematisation of English secondary education -- David Reeder: The reconstruction of secondary education in England, 1869-1920 -- John Honey: The sinews of society: the public schools as a 'system' -- Roy Lowe: Structural change in English higher education, 1870-1920 -- pt. 3. Debate and concluding discussion: James Albisetti: The debate on secondary school reform in France and Germany -- Jürgen Schriewer and Klaus Harney: On 'systems' of education and their comparability: methodological comments and theoretical alternatives -- James Albisetti: Systematisation: a critique -- Heinz-Elmar Tenorth: Systematisation: a critique. Subjects; Association Mitteleuropa. 1800-1899. Education Great Britain History 19th century. Education France History 19th century. Education Germany History 19th century. Education History 20th century. 3 Kg.

Taschenbuch. Condición: Gut. 412 S. Das Buch ist ordentlich erhalten und kann altersbedingte Gebrauchsspuren aufweisen. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 350.

Broschiert. Condición: Gut. 269 Seiten; Das Buch befindet sich in einem gut erhaltenen Zustand. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 375.

Paperback. Condición: Very Good. First Paperback Edition. ; Presentation copy: "For ., The only colleague who might read it ! Best wishes, Jim Allisetti 14 Dec. 1989." (Signed on the front fly-leaf). Allisetti contributed two chapters to the book. Not an ex-library copy. No remainder marks. Most books shipped within 24 hours. All books mailed with Delivery Confirmation. One page is crease at the corner from being turned down. Very good condition. This is not an "on demand" printing. ; 8vo.; xiv, 264 pages; Signed by Contributor.

Condición: good. Befriedigend/Good: Durchschnittlich erhaltenes Buch bzw. Schutzumschlag mit Gebrauchsspuren, aber vollständigen Seiten. / Describes the average WORN book or dust jacket that has all the pages present.

Taschenbuch. Condición: Gut. 271 Seiten; Der Erhaltungszustand des hier angebotenen Werks ist trotz seiner Bibliotheksnutzung sehr sauber. Es befindet sich neben dem Rückenschild lediglich ein Bibliotheksstempel im Buch; ordnungsgemäß entwidmet. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 230.

brosch. 263 S. Abb. guter Zustand.

First Edition. First paperback edition. Near fine paperback copy; edges very slightly dulled. Remains particularly well-preserved overall; tight, bright, clean and especially sharp-cornered. Physical description; xiv, 264 pages : illustrations ; 24 cm. Notes; Includes bibliographical references (pages 236-255) and index. Contents; pt. 1. Concepts and hypotheses: Detlef K. Müller: The process of systematisation: the case of German secondary education -- Fritz Ringer: On segmentation in modern European educational systems: the case of French secondary education, 1865-1920 -- Brian Simon: Systematisation and segmentation in education: the case of England -- pt. 2. Structural change and social reproduction in England: Hilary Steedman: Defining institutions: the endowed grammar schools and the systematisation of English secondary education -- David Reeder: The reconstruction of secondary education in England, 1869-1920 -- John Honey: The sinews of society: the public schools as a 'system' -- Roy Lowe: Structural change in English higher education, 1870-1920 -- pt. 3. Debate and concluding discussion: James Albisetti: The debate on secondary school reform in France and Germany -- Jürgen Schriewer and Klaus Harney: On 'systems' of education and their comparability: methodological comments and theoretical alternatives -- James Albisetti: Systematisation: a critique -- Heinz-Elmar Tenorth: Systematisation: a critique. Subjects; Association Mitteleuropa. 1800-1899. Education Great Britain History 19th century. Education France History 19th century. Education Germany History 19th century. Education History 20th century. 1 Kg.

Taschenbuch. Condición: Gut. Gekürzte Studienausg. 231 S. ; Der Erhaltungszustand des hier angebotenen Werks ist trotz seiner Bibliotheksnutzung sehr sauber und kann entsprechende Merkmale aufweisen (Rückenschild, Instituts-Stempel.). Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 250.

Broschiert. Condición: Gut. Gekürzte Studienausg. 231 Seiten; Das hier angebotene Buch stammt aus einer teilaufgelösten Bibliothek und kann die entsprechenden Kennzeichnungen aufweisen (Rückenschild, Instituts-Stempel.); der Buchzustand ist ansonsten ordentlich und dem Alter entsprechend gut. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 265.

Condición: very good. Gut/Very good: Buch bzw. Schutzumschlag mit wenigen Gebrauchsspuren an Einband, Schutzumschlag oder Seiten. / Describes a book or dust jacket that does show some signs of wear on either the binding, dust jacket or pages.

Condición: As New. Unread book in perfect condition.

Condición: very good. Gut/Very good: Buch bzw. Schutzumschlag mit wenigen Gebrauchsspuren an Einband, Schutzumschlag oder Seiten. / Describes a book or dust jacket that does show some signs of wear on either the binding, dust jacket or pages.

Condición: Bueno. : Este libro es una edición de la obra de teatro 'Madre Coraje y sus hijos' de Bertolt Brecht, con materiales complementarios editados por Klaus-Detlef Müller. La obra es un drama épico que narra la historia de Anna Fierling, conocida como Madre Coraje, una vendedora ambulante que sigue a los ejércitos durante la Guerra de los Treinta Años. A través de sus vivencias, Brecht critica la guerra y la forma en que el capitalismo se aprovecha de ella. EAN: 9783518385166 Tipo: Libros Categoría: Literatura y Ficción Título: Mutter Courage und ihre Kinder Autor: Bertolt Brecht| Klaus-Detlef Müller Editorial: Suhrkamp Verlag Idioma: de Páginas: 313 Formato: tapa blanda.

Condición: as new. Wie neu/Like new.

Condición: As New. Unread book in perfect condition.

Broschiert, Format groß 8°, Name auf dem Vorsatz, 432 Seiten, das Buch befindet sich in einem guten - sehr guten Zustand. Shipping to abroad insured with tracking number.

Broschiert. Condición: Gut. 373 Seiten; Das hier angebotene Buch stammt aus einer teilaufgelösten Bibliothek und kann die entsprechenden Kennzeichnungen aufweisen (Rückenschild, Instituts-Stempel.); der Buchzustand ist ansonsten ordentlich und dem Alter entsprechend gut. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 605.

geheftet, 0. Sonderdruck, nicht im Buchhandel erhältlich, 8°, S. 94 - 115, geheftet, Buch gut erhalten, Einband sowie Ecken u. Kanten berieben, leichte Gebrauchsspuren RW 14 R 3 Sprache: Deutsch 0,100 gr.

292 Seiten, gebunden, altersbedingte Gebrauchsspuren. Leihbuch.

gebundene Ausgabe. Condición: Gut. 264 Seiten; Der Erhaltungszustand des hier angebotenen Werks ist trotz seiner Bibliotheksnutzung sehr sauber. Es befindet sich neben dem Rückenschild lediglich ein Bibliotheksstempel im Buch; ordnungsgemäß entwidmet. Leichte altersbedingte Anbräunung des Papiers. In ENGLISCHER Sprache. Sprache: Englisch Gewicht in Gramm: 485.

No jacket. Condición: Bon. Ancien livre de bibliothèque avec équipements. Sans jaquette. Couverture différente. Edition 2000. Ammareal reverse jusqu'à 15% du prix net de cet article à des organisations caritatives. ENGLISH DESCRIPTION Book Condition: Used, Good. Former library book. No dust jacket. Different cover. Edition 2000. Ammareal gives back up to 15% of this item's net price to charity organizations.

Broschiert. Condición: Gut. XV, 473 S. ; Das hier angebotene Buch stammt aus einer teilaufgelösten Bibliothek und kann die entsprechenden Kennzeichnungen aufweisen (Rückenschild, Instituts-Stempel.); der Buchzustand ist ansonsten ordentlich und dem Alter entsprechend gut. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 610.

Condición: very good. Gut/Very good: Buch bzw. Schutzumschlag mit wenigen Gebrauchsspuren an Einband, Schutzumschlag oder Seiten. / Describes a book or dust jacket that does show some signs of wear on either the binding, dust jacket or pages.