detlef müller (899 resultados)

Condición: Good. Good condition. A copy that has been read but remains intact. May contain markings such as bookplates, stamps, limited notes and highlighting, or a few light stains.

Soft cover. Condición: Very Good.

kart. 96 S. Abb. guter Zustand.

96 S., kart., guter Zustand, Abb sw.

Hardcover. Condición: VG+. Estado de la sobrecubierta: VG+. In German. Jacket lightly rubbed, clean copy.

Condición: good. Befriedigend/Good: Durchschnittlich erhaltenes Buch bzw. Schutzumschlag mit Gebrauchsspuren, aber vollständigen Seiten. / Describes the average WORN book or dust jacket that has all the pages present.

Taschenbuch. Condición: Gut. 412 S. Das Buch ist ordentlich erhalten und kann altersbedingte Gebrauchsspuren aufweisen. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 350.

Soft cover. Condición: Very Good. No Jacket. 1st Edition. "The Rise of the Modern Educational System is a pioneering socio-historical analysis of change and development in secondary education in three European countries (England, France, Germany) in the mid to late nineteenth and early twentieth centuries. The authors develop novel theoretical forms of analysis - in particular those of 'systematisation' (Muller) and 'segmentation' (Ringer) - which enables a genuine cross-cultural study and assessment to be effectively carried through. Although clear historical and institutional differences between the three countries are apparent, overall patterns of development emerge as remarkably similar. In particular a common basic transformation of secondary education is shown to have taken place during the period covered (1870-1920), having the objective result of ensuring social reproduction. Special attention is given to the basic restructuring of education in England during this period, where processes of systematisation and segmentation, similar to those operating in France and Germany, resulted in the establishment of a sharply differentiated, hierarchical structure by the close of the nineteenth century. " (Publisher).

Condición: very good. Gut/Very good: Buch bzw. Schutzumschlag mit wenigen Gebrauchsspuren an Einband, Schutzumschlag oder Seiten. / Describes a book or dust jacket that does show some signs of wear on either the binding, dust jacket or pages.

1. Aufl.; 80 S.; Ppbd.; 17x24cm. Ecken etwas bestoßen; Papier leicht gedunkelt; solides Exemplar.

Broschiert. Condición: Gut. 269 Seiten; Das Buch befindet sich in einem gut erhaltenen Zustand. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 375.

First Edition. First paperback edition. Near fine paperback copy; edges very slightly dulled. Remains particularly well-preserved overall; tight, bright, clean and especially sharp-cornered. Physical description; xiv, 264 pages : illustrations ; 24 cm. Notes; Includes bibliographical references (pages 236-255) and index. Contents; pt. 1. Concepts and hypotheses: Detlef K. Müller: The process of systematisation: the case of German secondary education -- Fritz Ringer: On segmentation in modern European educational systems: the case of French secondary education, 1865-1920 -- Brian Simon: Systematisation and segmentation in education: the case of England -- pt. 2. Structural change and social reproduction in England: Hilary Steedman: Defining institutions: the endowed grammar schools and the systematisation of English secondary education -- David Reeder: The reconstruction of secondary education in England, 1869-1920 -- John Honey: The sinews of society: the public schools as a 'system' -- Roy Lowe: Structural change in English higher education, 1870-1920 -- pt. 3. Debate and concluding discussion: James Albisetti: The debate on secondary school reform in France and Germany -- Jürgen Schriewer and Klaus Harney: On 'systems' of education and their comparability: methodological comments and theoretical alternatives -- James Albisetti: Systematisation: a critique -- Heinz-Elmar Tenorth: Systematisation: a critique. Subjects; Association Mitteleuropa. 1800-1899. Education Great Britain History 19th century. Education France History 19th century. Education Germany History 19th century. Education History 20th century. 1 Kg.

Taschenbuch. Condición: Gut. 271 Seiten; Der Erhaltungszustand des hier angebotenen Werks ist trotz seiner Bibliotheksnutzung sehr sauber. Es befindet sich neben dem Rückenschild lediglich ein Bibliotheksstempel im Buch; ordnungsgemäß entwidmet. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 230.

Condición: good. Befriedigend/Good: Durchschnittlich erhaltenes Buch bzw. Schutzumschlag mit Gebrauchsspuren, aber vollständigen Seiten. / Describes the average WORN book or dust jacket that has all the pages present.

geheftet, 0. Sonderdruck, nicht im Buchhandel erhältlich, 8°, S. 94 - 115, geheftet, Buch gut erhalten, Einband sowie Ecken u. Kanten berieben, leichte Gebrauchsspuren RW 14 R 3 Sprache: Deutsch 0,100 gr.

Taschenbuch. Condición: Gut. 271 Seiten. Das Buch befindet sich in einem gut erhaltenen Zustand. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 300.

Condición: very good. Gut/Very good: Buch bzw. Schutzumschlag mit wenigen Gebrauchsspuren an Einband, Schutzumschlag oder Seiten. / Describes a book or dust jacket that does show some signs of wear on either the binding, dust jacket or pages.

Condición: as new. Wie neu/Like new.

Condición: very good. Gut/Very good: Buch bzw. Schutzumschlag mit wenigen Gebrauchsspuren an Einband, Schutzumschlag oder Seiten. / Describes a book or dust jacket that does show some signs of wear on either the binding, dust jacket or pages.

Broschiert. Condición: Gut. Gekürzte Studienausg. 231 Seiten; Das hier angebotene Buch stammt aus einer teilaufgelösten Bibliothek und kann die entsprechenden Kennzeichnungen aufweisen (Rückenschild, Instituts-Stempel.); der Buchzustand ist ansonsten ordentlich und dem Alter entsprechend gut. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 265.

Condición: good. Befriedigend/Good: Durchschnittlich erhaltenes Buch bzw. Schutzumschlag mit Gebrauchsspuren, aber vollständigen Seiten. / Describes the average WORN book or dust jacket that has all the pages present.

brosch. 263 S. Abb. guter Zustand.

Condición: very good. Gut/Very good: Buch bzw. Schutzumschlag mit wenigen Gebrauchsspuren an Einband, Schutzumschlag oder Seiten. / Describes a book or dust jacket that does show some signs of wear on either the binding, dust jacket or pages.

Broschiert. Condición: Gut. 373 Seiten; Das hier angebotene Buch stammt aus einer teilaufgelösten Bibliothek und kann die entsprechenden Kennzeichnungen aufweisen (Rückenschild, Instituts-Stempel.); der Buchzustand ist ansonsten ordentlich und dem Alter entsprechend gut. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 605.

First Edition. First paperback edition. Near fine paperback copy; edges very slightly dulled. Remains particularly well-preserved overall; tight, bright, clean and especially sharp-cornered. Physical description; xiv, 264 pages : illustrations ; 24 cm. Notes; Includes bibliographical references (pages 236-255) and index. Contents; pt. 1. Concepts and hypotheses: Detlef K. Müller: The process of systematisation: the case of German secondary education -- Fritz Ringer: On segmentation in modern European educational systems: the case of French secondary education, 1865-1920 -- Brian Simon: Systematisation and segmentation in education: the case of England -- pt. 2. Structural change and social reproduction in England: Hilary Steedman: Defining institutions: the endowed grammar schools and the systematisation of English secondary education -- David Reeder: The reconstruction of secondary education in England, 1869-1920 -- John Honey: The sinews of society: the public schools as a 'system' -- Roy Lowe: Structural change in English higher education, 1870-1920 -- pt. 3. Debate and concluding discussion: James Albisetti: The debate on secondary school reform in France and Germany -- Jürgen Schriewer and Klaus Harney: On 'systems' of education and their comparability: methodological comments and theoretical alternatives -- James Albisetti: Systematisation: a critique -- Heinz-Elmar Tenorth: Systematisation: a critique. Subjects; Association Mitteleuropa. 1800-1899. Education Great Britain History 19th century. Education France History 19th century. Education Germany History 19th century. Education History 20th century. 1 Kg. Item is Shipped from Ireland or US locations.

gebundene Ausgabe. Condición: Gut. 264 Seiten; Der Erhaltungszustand des hier angebotenen Werks ist trotz seiner Bibliotheksnutzung sehr sauber. Es befindet sich neben dem Rückenschild lediglich ein Bibliotheksstempel im Buch; ordnungsgemäß entwidmet. Leichte altersbedingte Anbräunung des Papiers. In ENGLISCHER Sprache. Sprache: Englisch Gewicht in Gramm: 485.

Broschiert. Condición: Gut. XV, 473 S. ; Das hier angebotene Buch stammt aus einer teilaufgelösten Bibliothek und kann die entsprechenden Kennzeichnungen aufweisen (Rückenschild, Instituts-Stempel.); der Buchzustand ist ansonsten ordentlich und dem Alter entsprechend gut. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 610.

Condición: As New. Unread book in perfect condition.

Broschiert. Condición: Gut. XVI, 408 S. : graph. Darst. ; Das hier angebotene Buch stammt aus einer teilaufgelösten Bibliothek und kann die entsprechenden Kennzeichnungen aufweisen (Rückenschild, Instituts-Stempel.); der Buchzustand ist ansonsten ordentlich und dem Alter entsprechend gut. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 790.

Broschiert, Format groß 8°, Name auf dem Vorsatz, 432 Seiten, das Buch befindet sich in einem guten - sehr guten Zustand. Shipping to abroad insured with tracking number.