Compernolle remi (69 resultados)
Authenticity, Language and Interaction in Second Language Contexts (Second Language Acquisition, 99)
Idioma: Inglés
Editorial: Multilingual Matters, 2016
- Tapa blanda
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Idioma: Inglés
Editorial: Multilingual Matters, 2016
- Tapa blanda
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Editorial: Multilingual Matters, 2014
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Idioma: Inglés
Editorial: Multilingual Matters, 2016
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Idioma: Inglés
Editorial: Multilingual Matters, 2014
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Idioma: Inglés
Editorial: Channel View Publications Ltd, GB, 2014
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Paperback. Condición: New. Winner of the AAAL First Book Award 2017!This book outlines a framework for teaching second language pragmatics grounded in Vygotskian sociocultural psychology. The framework focuses on the appropriation of sociopragmatic concepts as psychological tools that mediate pragmalinguistic choices. Using mult…iple sources of metalinguistic and performance data collected during a six-week pedagogical enrichment program involving one-on-one tutoring sessions, the volume explores both theoretical and practical issues relevant to teaching second language pragmatics from a Vygotskian perspective. The book represents an important contribution to second language instructional pragmatics research as well as to second language sociocultural psychology scholarship. It will be of interest to all those researching in this field and to language teachers who will find the pedagogical recommendations useful.
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Idioma: Inglés
Editorial: Multilingual Matters, 2016
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Idioma: Inglés
Editorial: Multilingual Matters, 2016
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Paperback. Condición: Brand New. uk ed. edition. 226 pages. 9.25x6.25x0.50 inches. In Stock.
Idioma: Inglés
Editorial: Channel View Publications Ltd, Bristol, 2014
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Paperback. Condición: new. Paperback. Winner of the AAAL First Book Award 2017! This book outlines a framework for teaching second language pragmatics grounded in Vygotskian sociocultural psychology. The framework focuses on the appropriation of sociopragmatic concepts as psychological tools that mediate pragmalinguistic choices…. Using multiple sources of metalinguistic and performance data collected during a six-week pedagogical enrichment program involving one-on-one tutoring sessions, the volume explores both theoretical and practical issues relevant to teaching second language pragmatics from a Vygotskian perspective. The book represents an important contribution to second language instructional pragmatics research as well as to second language sociocultural psychology scholarship. It will be of interest to all those researching in this field and to language teachers who will find the pedagogical recommendations useful. This book outlines a framework for teaching second language pragmatics grounded in Vygotskian sociocultural psychology. Using multiple sources of metalinguistic and performance data, the volume explores both theoretical and practical issues relevant to teaching second language pragmatics from a Vygotskian perspective. Shipping may be from multiple locations in the US or from the UK, depending on stock availability.
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Idioma: Inglés
Editorial: Channel View Publications Ltd, GB, 2014
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Paperback. Condición: New. Winner of the AAAL First Book Award 2017!This book outlines a framework for teaching second language pragmatics grounded in Vygotskian sociocultural psychology. The framework focuses on the appropriation of sociopragmatic concepts as psychological tools that mediate pragmalinguistic choices. Using mult…iple sources of metalinguistic and performance data collected during a six-week pedagogical enrichment program involving one-on-one tutoring sessions, the volume explores both theoretical and practical issues relevant to teaching second language pragmatics from a Vygotskian perspective. The book represents an important contribution to second language instructional pragmatics research as well as to second language sociocultural psychology scholarship. It will be of interest to all those researching in this field and to language teachers who will find the pedagogical recommendations useful.
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Idioma: Inglés
Editorial: Channel View Publications Ltd, GB, 2016
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Paperback. Condición: New. This collection addresses issues of authenticity in second language contexts from a variety of theoretical and methodological approaches along three principal themes: What is authentic language? Who is an authentic speaker? How is authenticity achieved? The volume responds to these questions by bringin…g together scholars working in a range of contexts, including with language learners in the classroom and in residence or study abroad, with a variety of second or additional languages: Chinese, English, French, German, Japanese and Spanish. Contributions focus on authenticity as it relates to patterns of language and meaning, and to agency, identity and culture, and serve as an opening to an extended conversation about the nature of authenticity and its development in L2 contexts. This volume is relevant for students and scholars interested in learning about or investigating questions of authenticity and interaction in a wide range of language learning contexts.
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Idioma: Inglés
Editorial: Multilingual Matters, 2016
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Editorial: Multilingual Matters, 2014
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Editorial: Multilingual Matters, 2014
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Authenticity, Language and Interaction in Second Language Contexts (Second Language Acquisition, 99)
Idioma: Inglés
Editorial: Multilingual Matters, 2016
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Idioma: Inglés
Editorial: Channel View Publications Ltd, GB, 2016
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EUR 57,34
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Paperback. Condición: New. This collection addresses issues of authenticity in second language contexts from a variety of theoretical and methodological approaches along three principal themes: What is authentic language? Who is an authentic speaker? How is authenticity achieved? The volume responds to these questions by bringin…g together scholars working in a range of contexts, including with language learners in the classroom and in residence or study abroad, with a variety of second or additional languages: Chinese, English, French, German, Japanese and Spanish. Contributions focus on authenticity as it relates to patterns of language and meaning, and to agency, identity and culture, and serve as an opening to an extended conversation about the nature of authenticity and its development in L2 contexts. This volume is relevant for students and scholars interested in learning about or investigating questions of authenticity and interaction in a wide range of language learning contexts.
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Editorial: Multilingual Matters, 2016
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Editorial: Multilingual Matters, 2014
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Idioma: Inglés
Editorial: Channel View Publications Ltd, 2014
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Idioma: Inglés
Editorial: Channel View Publications Ltd, 2016
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Editorial: Multilingual Matters Ltd, 2014
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Authenticity, Language and Interaction in Second Language Contexts
Van Compernolle, Rémi A. (Editor)/ Mcgregor, Janice (Editor)
Idioma: Inglés
Editorial: Multilingual Matters Ltd, 2016
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Paperback. Condición: Brand New. 242 pages. 6.00x4.00x0.50 inches. In Stock.
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Idioma: Inglés
Editorial: Channel View Publications Ltd, GB, 2014
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Librería: Rarewaves USA United, OSWEGO, IL, Estados Unidos de AmericaRarewaves USA United
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EUR 53,95
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Paperback. Condición: New. Winner of the AAAL First Book Award 2017!This book outlines a framework for teaching second language pragmatics grounded in Vygotskian sociocultural psychology. The framework focuses on the appropriation of sociopragmatic concepts as psychological tools that mediate pragmalinguistic choices. Using mult…iple sources of metalinguistic and performance data collected during a six-week pedagogical enrichment program involving one-on-one tutoring sessions, the volume explores both theoretical and practical issues relevant to teaching second language pragmatics from a Vygotskian perspective. The book represents an important contribution to second language instructional pragmatics research as well as to second language sociocultural psychology scholarship. It will be of interest to all those researching in this field and to language teachers who will find the pedagogical recommendations useful.
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Idioma: Inglés
Editorial: Channel View Publications Ltd, GB, 2016
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Librería: Rarewaves USA United, OSWEGO, IL, Estados Unidos de AmericaRarewaves USA United
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EUR 54,88
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Paperback. Condición: New. This collection addresses issues of authenticity in second language contexts from a variety of theoretical and methodological approaches along three principal themes: What is authentic language? Who is an authentic speaker? How is authenticity achieved? The volume responds to these questions by bringin…g together scholars working in a range of contexts, including with language learners in the classroom and in residence or study abroad, with a variety of second or additional languages: Chinese, English, French, German, Japanese and Spanish. Contributions focus on authenticity as it relates to patterns of language and meaning, and to agency, identity and culture, and serve as an opening to an extended conversation about the nature of authenticity and its development in L2 contexts. This volume is relevant for students and scholars interested in learning about or investigating questions of authenticity and interaction in a wide range of language learning contexts.
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Editorial: Channel View Publications Ltd, Bristol, 2014
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Hardcover. Condición: Brand New. uk ed. edition. 213 pages. 9.50x6.50x0.75 inches. In Stock.
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Idioma: Inglés
Editorial: Channel View Publications Ltd, GB, 2014
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Librería: Rarewaves.com UK, London, Reino UnidoRarewaves.com UK
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EUR 37,38
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Editorial: Multilingual Matters, 2016
- Tapa dura
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HRD. Condición: New. New Book. Shipped from UK. Established seller since 2000.
Idioma: Inglés
Editorial: Multilingual Matters, 2016
- Tapa dura
Librería: GreatBookPrices, Columbia, MD, Estados Unidos de AmericaGreatBookPrices
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Condición: New.
