Ciupke paul (12 resultados)

Softcover. Condición: deutliche Gebrauchsspuren. mak. Bibl. TitelLernfeld DDR-Geschichte : ein Handbuch für die politische Jugend- und Erwachsenenbildung / Heidi Behrens . (Hrsg.) Person(en)Behrens, Heidi (Herausgeber) VerlagSchwalbach/Ts. : Wochenschau-Verl. Zeitliche EinordnungErscheinungsdatum: 2009 Umfang/Format509 S. : Ill., graph. Darst., Kt. ; 21 cm ISBN/Einband/Preis978-3-89974-456-9 kart. : EUR 36.80 EAN9783899744569 Sprache(n)Deutsch (ger) BeziehungenReihe Politik und Bildung ; Bd. 51 AnmerkungenLiteraturangaben SchlagwörterDeutschland (DDR) ; Lernfeld ; Außerschulische Jugendbildung ; Politische Bildung DDC-Notation320.4071043 [DDC22ger] Sachgruppe(n)320 Politik In deutscher Sprache. 512 pages. 210x148 mm. …

21 x 20,5 cm. Condición: Gut. 1. Auflage. 322 Seiten Frauenbildung in der Geschichte der Erwachsenenbildung. - Softcover, Broschur in sehr gutem Zustand, innen wie außen. Bitte beachten Sie unsere Bilder. - Geschichte und Erwachsenenbildung, Band 13. B13-04-05H|A9 Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 960. …

kart., broschiert. Condición: Sehr gut. 509 S., Ill. Einbd. leicht berieben, ansonsten sehr gut erhalten. ISBN: 9783899744569 Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 710.

Taschenbuch. Condición: Sehr gut. 1. 512 S. Alle Bücher & Medienartikel von Book Broker sind stets in gutem & sehr gutem gebrauchsfähigen Zustand. Die Ausgabe des gelieferten Exemplars kann um bis zu 10 Jahre vom angegebenen Veröffentlichungsjahr abweichen und es kann sich um eine abweichende Auflage handeln. Unser Produktfoto entspricht dem hier angebotenen Artikel, dieser weist folgende Merkmale auf: Helle/saubere Seiten in fester Bindung. Leichte Gebrauchsspuren. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 654.…

Hardcover. Condición: Gut. 1. Auflage. 256 S. Ehem. Bibliotheksexemplar mit Signatur und Stempel. GUTER Zustand, kaum Gebrauchsspuren. Ex-library with stamp and library-signature. GOOD condition, few traces of use. L00310 3884745891 Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 550.

broschiert/Taschenbuch. 509 S. OKt. 1. Aufl. Geringe Einschläge an der unteren Ecke (ein paar Seiten etwas eselsohrig); sonst sehr guter Zustand. ISBN 9783899744569.

kart. Condición: Gut. 157 S. : Ill. ; 21 cm Leicht berieben. -- Inhalt: 1.2 Erinnerungspolitik und Lerngeschichten in westdeutschen Öffentlichkeiten 17 -- 1.3 Bemerkungen zum Verhältnis von Pädagogik, Erwachsenenbildung und Nationalsozialismus 23 -- 1.4 Zur Periodisierung der Analyse 26 -- II. Die Nachkriegsjahre: "Am Abgrund" 31 -- III. Die 60er Jahre: Diktatur und Demokratie 55 -- IV. Die 70er Jahre: "Der Schoß ist fruchtbar noch" 81 -- V. Die 80er Jahre: Alltagswende und "Singularität" des Völkermords 105 -- VI. Aus dem Nationalsozialismus lernen? 133. ISBN 9783885131021 Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 550.…

8° , broschiert. 256 Seiten. Einband etwas berieben; Schnitt leichte Lagerungsspuren, sonst sehr gut erhalten. 9783884745892 Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 364.

Softcover. Condición: Gut. 214 S. Alle Bücher & Medienartikel von Book Broker sind stets in gutem & sehr gutem gebrauchsfähigen Zustand. Unser Produktfoto entspricht dem hier angebotenen Artikel, dieser weist folgende Merkmale auf: Saubere Seiten in fester Bindung. Einband leicht belesen/bestoßen. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 744. …

Broschiert. Condición: Sehr gut. 509 S. : Ill., graph. Darst., Buch als Mängelexemplar gekennzeichnet, Buch ansonsten in gutem, ungelesenem Zustand, leichte äußere Schäden. Rechnung mit ausgewiesener Mehrwertsteuer liegt bei., Literaturangaben Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 759.

0. 8°. 190 S. Original-Karton. (=Geschichte und Erwachsenenbildung Band 20). Gutes Exemplar. Sprache: Deutsch 0,523 gr.

Broschiert. Condición: Sehr gut. Gebraucht - Sehr gut -Im September 1995 machte sich eine Gruppe von Erwachsenenbildnern, Erziehungswissenschaftlern und Historikern auf den Weg, historische Orte der Erwachsenenbildung der 20er Jahre aufzusuchen: u.a. Dreißigacker bei Meiningen, Jena, Leipzig, Bernau und Prerow. Es wurde den Ausprägungen unterschiedlicher institutionell gebundener Ansätze von freier Erwachsenenbildung und Arbeiterbildung nachgegangen, ihr Selbstverständnis im Kontext der Weimarer Demokratie diskutiert und die Relevanz ihrer Theorie und Praxis für gegenwärtige Diskussionen befragt. Mit der Idee, diese Fragestellungen in einem reisenden Studienseminar zu erarbeiten, verband sich die Erwartung, daß nicht zuletzt durch das zeitliche Einhergehen von Institutionalisierung und pädagogischer Theoriebildung in Weimar dem spezifischen Ort und seiner Aura eine signifikante Bedeutung für das Verständnis von erwachsenenbildnerischer Tätigkeit zukomme.Der Band dokumeniert die an den einzelnen Orten gehaltenen Referate, ergänzt um Beiträge, die durch die Studienreise angestoßen wurden und ist illustriert mit zum Teil noch unveröffentlichten, neu entdeckten Bildern.…