castells irene (25 resultados)

Condición: good. Befriedigend/Good: Durchschnittlich erhaltenes Buch bzw. Schutzumschlag mit Gebrauchsspuren, aber vollständigen Seiten. / Describes the average WORN book or dust jacket that has all the pages present.

Rustica (tapa blanda). Condición: New. Estado de la sobrecubierta: Nuevo. 01. Esta obra nos propone miradas diversas sobre la educación de personas adultas. Es útil comprender este tipo de educación desde múltiples perspectivas, porque en sí misma adquiere múltiples formas. Hay muchas maneras en que las personas aprenden durante toda su vida. Para entender la educación de personas adultas es necesario comprender la diversidad de contextos, proveedores, actores y tipos de oferta que participan en el apoyo a su aprendizaje, y este libro revela y reflexiona sobre algunas de las diversas estructuras, políticas y prácticas que lo componen. La educación de personas adultas puede ser formal, puede tener lugar en una sala de aula, un plan de estudios fijo y una evaluación que conduzca a la acreditación. Pero también puede ser no?formal, adoptando la forma de un círculo de lectura, apoyo individual en un taller, o integrada en actividades culturales más amplias. A medida que examinamos estos contextos y consideramos los desafíos y oportunidades descritos en ellos, comenzamos a reconocer temas comunes: cuestiones de currículo y preparación docente, políticas públicas y leyes, representación y. LIBRO.

Encuadernación de tapa blanda. Condición: Bien.

Soft cover. Condición: Good. 226 pages. Spanish text. Light sun fading to very sound cover. Clean paperback. Crisis del Antiguo Régimen y Revolución Liberal en España (1789-1845).

Tapa blanda. Condición: Bien. Cuadernos Historia 16 (Nº 180). 33p. Estado de la cubierta: Bien. Tamaño 17x23.Tenemos a su disposición fotografías de nuestros libros. Si desea verlas, o ampliar las ya publicadas, puede solicitarlo a través del correo electrónico de nuestra librería. Publicación / catálogo / revista.

TAPA DURA. Condición: New.

TAPA BLANDA. Condición: New.

Encuadernación de tapa dura. Condición: Bien. M002978. LABOR. BARCELONA TEXTOS Y DOCUMENTOS DE HISTORIA MODERNA Y CONTEMPORÁNEA (SIGLOS XVIII-XX); 444 pp. 14x22 cm. L.

tapa blanda. Condición: Bien. Biografías (929 Manzanares, Salvador), Biografías (929 Torrijos, José María de), Historia de los distintos estados y países (94(460.355)"18") [editor no identificado], Jiménez-Mena, artes gráficas, Editorial. Cádiz. 1988. 21 cm. 45 páginas. Encuadernación en tapa blanda de editorial ilustrada. Colección 'Cuadernos de la cátedra', numero coleccion(7). Irene Castells Olivan, profesora titular de Historia Contemporánea, Universidad Autónoma de Barcelona. Página 4 de la cubierta: Cátedra Municipal "Adolfo de Castro"; Fundación Municipal de Cultura, Excmo. Ayuntamiento de Cádiz. Manzanares, Salvador. 1790-1831. Torrijos, José María de. 1791-1831. Cádiz (Provincia). S. XIX . (=3668537=) LA289.

24x17. Tapa blanda. 34 28 y 34 pgs. Ilustraciones en b/n y a color. Firma en índice en nº 179. Alguna hoja subrayada. 696873.

TAPA BLANDA. Condición: New.

tapa blanda. Condición: 2ª Mano - Bueno. Estado de la sobrecubierta: 2ª Mano. Editorial Crítica. 1989. Crítica/historia del mundo moderno. Libro.

Condición: Normal. Historia 16. Madrid, 1995 24 x 17 cm., 31 pag. Nº 15. Tapa blanda, buen estado de conservacion. HISTORIA . Ejemplares disponibles: 1 Normal.

Condición: Normal. Historia 16. Madrid, 1995 24 x 17 cm., 31 pag. Nº 14. Tapa blanda, buen estado de conservacion. HISTORIA . Ejemplares disponibles: 1 Normal.

Rústica. Condición: New. Estado de la sobrecubierta: Nuevo. 01. Esta obra nos propone miradas diversas sobre la educación de personas adultas. Es útil comprender este tipo de educación desde múltiples perspectivas, porque en sí misma adquiere múltiples formas. Hay muchas maneras en que las personas aprenden durante toda su vida. Para entender la educación de personas adultas es necesario comprender la diversidad de contextos, proveedores, actores y tipos de oferta que participan en el apoyo a su aprendizaje, y este libro revela y reflexiona sobre algunas de las diversas estructuras, políticas y prácticas que lo componen. La educación de personas adultas puede ser formal, puede tener lugar en una sala de aula, un plan de estudios fijo y una evaluación que conduzca a la acreditación. Pero también puede ser no?formal, adoptando la forma de un círculo de lectura, apoyo individual en un taller, o integrada en actividades culturales más amplias. A medida que examinamos estos contextos y consideramos los desafíos y oportunidades descritos en ellos, comenzamos a reconocer temas comunes: cuestiones de currículo y preparación docente, políticas públicas y leyes, representación y. LIBRO.

Encuadernación de tapa dura. Condición: Muy bien. Idioma español. Ejemplar en muy buen estado. Tapa dura de la editorial. Firma. Dimensiones: 25x18 - 477 pp.

Condición: Usado- bueno.

1985, Madrid, Cuadernos Historia 16, 33 paginas, ilustraciones, 24x17, cubiertas en tapa blanda ilustrada, buen estado.

1985, Madrid, Historia 16, Cuadernos de Historia 16 Numero 189, 31 paginas, ilustraciones, 24x17, cubiertas en tapa blanda rustica ilustrada, buen estado.

1985, Madrid, Cuadernos Historia 16, 32 paginas, ilustraciones, 24x17, cubiertas en tapa blanda ilustrada, buen estado.

Condición: Usado - bueno.

8vo. 312 pp. Encuadernación editorial. Muy buen estado.

Colección Cuadernos de la Cátedra, Nº 7. Editado por la Cátedra Municipal Adolfo de Castro. Rústica, 45p. 15x21cm. (FLAMEN P3) Andalucia-Cadiz.

Barcelona, 1989. Edit. Crítica. Rústica editorial, 310pp, 14x20cm.Ed.anotada. Ilustrado con tablas. Historia.

Barcelona, 1989. Edit. Crítica. Rústica editorial, 312pp, 14x20cm.Ed.anotada. Ilustrado con graficos y tablas. Historia.