Campa mar (2 resultados)

Rústica. Condición: New. Estado de la sobrecubierta: Nuevo. 01. Objetivo:El aprendizaje global e interconectado, y la aplicación de lo aprendido a diferentes contextos y ámbitos.Revuela lo consigue mediante:- Enfoque competencial. Transferencia y contextualización en situaciones reales y cercanas.- Desarrollo de la comunicación. Modelos de textos escritos y orales.- Iniciación al método científico. Talleres de experimentación y elaboración de conclusiones.- Trabajo a partir de entornos cercanos y manipulativos. Partir de situaciones conocidas para los alumnos que les permitan ir evolucionando hacia un pensamiento más abstracto, necesario en la etapa de Primaria. Villén Real, Alejandro; Illa Gómez, Aarón; García Ayerbe, Alberto; Mark, Alya; Varela Ramos, Ana; Archivo SM,; , Arianeta; Iglesias Ortiz, Beatriz; Tormo Martín, Beatriz; Temprado Battad, Carolina; Soriano Rioja, Clara; Segura Toro, Cristina; Alonso, Daniel; Rubio Rincón, Eduardo; , El Bello Quebrado / Pelorroto; Salcedo Saiz, Erica; García Ingelmo, Gema; Berdugo Garvía, Guillermo; Itxart Ros, Inmaculada; Delgado, Jesús; López Pastor, Jesús; Rocafort, Juan Antonio; Capdevila Torres, Laia; Navarro Falcón, Lourdes; Fernández Méndez, Luján; Arán Cerezo, M. Carmen; Romero Rodríguez, María Cruz; García, Marta; Fransoy Bel, Montserrat; Rúa Roure, Nacho; Hernández Pintor, Nuria; Rebombo Estudio,; Zurdo Villas, Roberto; Denisse Arreola, Rocío; Hoslet Barrios, Susana (ilustrador). LIBRO. …

Rústica. Condición: New. Estado de la sobrecubierta: Nuevo. 01. Objetivo:El aprendizaje global e interconectado, y la aplicación de lo aprendido a diferentes contextos y ámbitos.Revuela lo consigue mediante:- Enfoque competencial. Transferencia y contextualización en situaciones reales y cercanas.- Desarrollo de la comunicación. Modelos de textos escritos y orales.- Iniciación al método científico. Talleres de experimentación y elaboración de conclusiones.- Trabajo a partir de entornos cercanos y manipulativos. Partir de situaciones conocidas para los alumnos que les permitan ir evolucionando hacia un pensamiento más abstracto, necesario en la etapa de Primaria. Villén Real, Alejandro; Illa Gómez, Aarón; García Ayerbe, Alberto; Varela Ramos, Ana; , Arianeta; Tormo Martín, Beatriz; Temprado Battad, Carolina; Segura Toro, Cristina; Garrido García, David; García Ingelmo, Gema; Tejerina Martínez, Germán; Aguado, Jesús; Delgado, Jesús; Rocafort, Juan Antonio; Archivo SM,; Navarro Falcón, Lourdes; Sánchez Marcos, Lydia; Cabassa Cortés, Mariona; Biel Tres, Marta; Chicote Juiz, Marta; García Pérez, Marta; Koey, Mili; Albesa Valdés, Núria; Rebombo Estudio,; Zaplana Ruiz, Ricard; Zurdo Villas, Roberto; Serra Bonilla, Sebastiá; Shutterstock,; Hoslet Barrios, Susana; Campbell Sanjurjo, Vivian (ilustrador). LIBRO. …