Cañellas colom (36 resultados)

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Condición: Good. : Este libro, titulado 'Tecnología y medios educativos', explora la integración de la tecnología en el ámbito educativo. Publicado en 1988, forma parte de la serie 'Educación y Futuro' y es una monografía para la reforma educativa. El libro aborda temas de didáctica y pedagogía, ofreciendo métodos y materiales para la enseñanza de ciencia y tecnología. Es una obra de referencia para profesionales de la educación interesados en las innovaciones tecnológicas aplicadas al aprendizaje. EAN: 9788470464638 Tipo: Libros Categoría: Educación|Tecnología Título: Tecnología y medios educativos Autor: Antonio J. Colom Cañellas| Jaume Sureda| Jesús Salinas Ibáñez Editorial: Editorial Cincel, S.A. Idioma: es-ES Páginas: 196 Formato: tapa blanda. …

Condición: New. Idioma/Language: Catalán. *** Nota: Los envíos a España peninsular, Baleares y Canarias se realizan a través de mensajería urgente. No aceptamos pedidos con destino a Ceuta y Melilla.

Condición: New. Idioma/Language: Español. *** Nota: Los envíos a España peninsular, Baleares y Canarias se realizan a través de mensajería urgente. No aceptamos pedidos con destino a Ceuta y Melilla.

Condición: Nuevo. 350 Descripción: Barcelona, 2016. 1ª Edición. 220 p. 24*17 cm. Rústica.SINOPSIS:Las nuevas tecnologías de la información y la comunicación han trasformado nuestra forma de vida. Un ejemplo de ello es el impacto causado por la telefonía móvil/celular. Sin poner en duda los beneficios de los teléfonos móviles, hemos de ser conscientes de los peligros que acarrean: acceso fácil a la pornografía, manifestación de conductas de maltrato y acoso, control entre las parejas, fraudes, engaños, e incluso problemas de salud tanto física como psíquica (adicción), por citar algunos de ellos. Este libro, dirigido a padres y educadores, ofrece pautas para poder prevenir los malos usos de estos dispositivos y consejos prácticos, concretos, sencillos pero efectivos que les proporcionarán múltiples posibilidades para educar y encauzar conductas adecuadas para su uso y manejo.…

Bolsillo. Condición: New. Estado de la sobrecubierta: Nuevo. 01. LIBRO.

Rustica (tapa blanda). Condición: New. Estado de la sobrecubierta: Nuevo. 01. Este libro es una propuesta con altas dosis de radicalidad, donde sepretende entablar un diálogo ?así como suscitar el consecuente debate? entre los aportes de la Teoría de la Ciencia, y la Teoría de laEducación, huérfana sin duda de un enfoque radical. Con ello sepretende averiguar hasta qué punto la Teoría de la Educación tieneverdadera consistencia teórica. Este ejercicio trae a colacióntanto las aportaciones de Mario Bunge y Karl Popper como las actualesteorías de la complejidad. Realizar tal ejercicio supone criticar elantiguo concepto de Pedagogía y la carga axiológico-moral que impedíaactualizar sus enfoques. A partir de aquí, se intentan descubrir losfundamentos teóricos de los estudios educativos y plantear el papelque pueden jugar los modelos científicos en la racionalidadeducativa. Asimismo, se analiza cómo la materialidad educativa, laperspectiva tecnológica, la reflexividad, la complejidad y lahipermedialidad actual afectan a la Teoría de la Educación. LIBRO.…

Condición: New.

Condición: New. Borondo, Gonzalo (ilustrador).

Condición: New. Idioma/Language: Español. *** Nota: Los envíos a España peninsular, Baleares y Canarias se realizan a través de mensajería urgente. No aceptamos pedidos con destino a Ceuta y Melilla.

TAPA BLANDA. 247 PÁGINAS. MÁRGENES. PSICOLOGÍA + PEDAGOGÍA. BUEN ESTADO. Size: 22 X 15.

Rústica. Condición: New. Estado de la sobrecubierta: Nuevo. 1ª. La pedagogía sistémica implica cambios en la forma de pensar en la educación y en las actitudes hacia quienes forman la comunidad educativa: familias, alumnado, docentes, etc. Es pedagogía porque desarrolla procesos formativos y es sistémica porque el análisis se realiza en el contexto familiar, institucional y comunitario, es decir, en el sistema familiar, el sistema institucional y el sistema comunitario. Permite a los padres y al profesorado conocer qué factores de dichos sistemas influyen sobre las dificultades de aprendizaje y conductuales del alumnado, así como sobre su desarrollo integral. Las dos claves del análisis son la perspectiva histórica de desarrollo familiar, por una parte, y la perspectiva contextual, sistémica, por la otra. En el contexto internacional, el enfoque de la pedagogía sistémica se integra en los currículum formativos de maestros, pedagogos, trabajadores sociales y psicólogos. Es un enfoque desarrollado, en especial, en universidades de Alemania, Italia y México. . . . . LIBRO.…

Condición: Nuevo. Teoria de la educacion editado por Editorial horsori.

Encuadernación de tapa blanda. Condición: Bien. L626. Sello Editorial - 197pp (L) Ro.

Encuadernación de tapa blanda. Condición: Muy bien. 1ª Edición. Educación , República y Nueva Ciudadanía. Ensayo sobre los fundamentos de la educación cívica. Autores: Antonio J. Colom Cañellas, Juan C. Rincón Verdera. Editorial Tirant lo Blanch, 2007, Valencia. Encuadernación en rústica, cubierta ilustrada. 247 págs. Ha sido en este curso que recién acabamos de iniciar cuando nuestro Sistema Educativo se inaugura con una nueva materia denominada "Educación para la Ciudadanía". Pues bien, los autores a través del presente libro presentan un primer texto habilitado para la necesaria formación que nuestro profesorado requiere en tan reciente perspectiva curricular. En el libro se aboga por modelos de moral política para la escuela, revisando las versiones y aportaciones liberales, comunitaristas y republicanas, demostrando, creemos que fehacientemente, que el contexto más idóneo para desarrollar la educación para la ciudadanía, en una democracia pujante como la nuestra, no es otro que el propio del Republicanismo y de la Educación Republicana.…

Condición: Nuevo. Sociología de la educación y teoría general de sistemas editado por Oikos-tau, s.a. ediciones.

Rústica. Condición: New. Estado de la sobrecubierta: Nuevo. 01. En unos tiempos cómo los actuales en donde el pragmatismo, la intervención y el conocimiento de la realidad más próxima invade nuestra cotidianeidad, acaso sería interesante y aun conveniente que los estudiantes de ciencias sociales tuviesen la oportunidad de la reflexión y de activación del pensamiento. Es a lo que aspira este libro que se pregunta, alejándose de especializaciones, que es el conocimiento y que supone el saber de una ciencia o de una disciplina. Este interrogante, creemos, que es de plena vigencia, pues todo profesional debe tener perfectamente definido los fundamentos de la materia a la cual se dedica. En esta ocasión y para paliar la falta de contexto de los actuales planes de estudio, los autores desarrollan las tesis acerca del conocimiento que se han ido desarrollando a lo largo del siglo XX para tras ello dar cabida a las últimas reflexiones sobre el estado actual del saber científico: la lógica borrosa, la teoría del caos, las teorías acerca de la complejidad. etc, que ilustran las últimas tendencias presentes en las ciencias sociales y que van determinando las actuales investigaciones. LIBRO.…

Condición: New. 2024. 1st Edition. paperback. . . . . . Books ship from the US and Ireland. Borondo, Gonzalo (ilustrador).

Encuadernación de tapa blanda. Condición: Excelente. Gaspar Melchor de Jovellanos. Memoria sobre educación pública o sea, tratado teórico-práctico de enseñanza, con aplicación a las escuelas y colegios de niños. Edició, introducció i notes a cura de Antoni J. Colom Cañellas, Bernat Sureda Garcia. Miscel·lània/ 8. Consell de Mallorca/ Departament de Cultura i Patrimoni, 2008, Palma. Rústica amb solapes, coberta il·lustrada. "Sempre és bo recordar i homenatjar aquelles persones que han contribuït a ampliar els coneixements de la societat i a lluitar per les llibertats. Però algunes vegades, fins i tot, és una obligació fer-ho. Aquest és el cas de Gaspar Melchor de Jovellanos; una persona d'una elevada vàlua intel·lectual i humana que , tot i arribar a Mallorca per complir condemna es va preocupar no tan sols de conèixer la societat i la cultura de la Mallorca d'aquell temps, sinó que també s'hi va implicar." (de la presentació). …

Paperback. Condición: Brand New. Spanish language. 8.98x5.91x0.94 inches. In Stock.

Encuadernación de tapa blanda. Condición: Bien. 1ª Edición. Joan Capó Valls de Padrinas. Un temps, uns fets. Autor: Antoni J. Colom Cañellas. Universitat de les Illes Balears/ Ajuntament de Felanitx, 1993, Palma. Col·lecció Biografies/3. Rústica amb solapes, coberta il·lustrada. Joan Capó i Valls de Padrines va néixer a Felanitx (Mallorca) el 20-08-1888 i va morir a Palma el 27-12-1952. Pedagog.…

21 x 13. 198 págs.

Condición: Muy Bien. Gracias, su compra ayuda a financiar programas para combatir el analfabetismo.

Educación no formal : Editorial Ariel, Barcelona, 1998 -232 pag BUEN ESTADO.

RUSTICA. Condición: NUEVO. 162 pages/páginas.

Rústica. Condición: New. Estado de la sobrecubierta: Nuevo. 01. Este libro es una propuesta con altas dosis de radicalidad, donde se pretende entablar un diálogo ?así como suscitar el consecuente debate? entre los aportes de la Epistemología, o Teoría de la Ciencia, y la Teoría de la Educación, huérfana sin duda de un enfoque radical. Con ello se pretende averiguar hasta qué punto la Teoría de la Educación tiene verdadera consistencia teórica. Este ejercicio trae a colación tanto las aportaciones de Mario Bunge y Karl Popper como las actuales teorías de la complejidad. Ahora bien, realizar tal ejercicio supone criticar el antiguo concepto de Pedagogía y, sobre todo, la carga axiológico-moral que impedía actualizar sus enfoques. A partir de aquí, se intentan descubrir los fundamentos teóricos de los estudios educativos, y plantear el papel que pueden jugar los modelos científicos en la racionalidad educativa. Asimismo, se analiza cómo la materialidad educativa, la perspectiva tecnológica, la reflexividad, la complejidad y la hipermedialidad actual afectan a la Teoría de la Educación. LIBRO. …

Encuadernación de tapa blanda. Condición: Muy Bien. 1� Edición. Assaig d'Història de l'Educació a la Mallorca Contemporània Autor: Antoni J. Colom Cañellas Universitat de les Illes Balers Col·lecció "Monografies" Signat per l'antiga propietària És un recull dels resultats de la investigació del catedràtic Antoni Colom Cañellas d'un total de 26 treballs dispersos en diverses publicacions, des de principis dels anys setanta fins el 1985.…

Rústica. Condición: New. Estado de la sobrecubierta: Nuevo. 01. La pedagogía sistémica implica cambios en la forma de pensar en la educación y en las actitudes hacia quienes forman la comunidad educativa: familias, alumnado, docentes, etc. Es pedagogía porque desarrolla procesos formativos y es sistémica porque el aná. LIBRO.…