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Teacher Cognition and Language Education : Research and Practice
Idioma: Inglés
Publicado por Bloomsbury Publishing Plc, 2015
ISBN 10: 1472532066 ISBN 13: 9781472532060
Librería: Better World Books Ltd, Dunfermline, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 16,25
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Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 1 disponibles
Añadir al carritoCondición: Very Good. Former library copy. Pages intact with possible writing/highlighting. Binding strong with minor wear. Dust jackets/supplements may not be included. Includes library markings. Stock photo provided. Product includes identifying sticker. Better World Books: Buy Books. Do Good.
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Language Teacher Research in Europe
Librería: Diatrope Books, Berkeley, CA, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 18,78
Envío por EUR 6,59
Se envía dentro de Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 1 disponibles
Añadir al carritoPaperback. Condición: Very Good. Unmarked. Soft bend on back cover and last few pages. Topics include exploring the dynamics of classroom interactions between the teacher and students and among students, helping teachers learn to be researchers, analyzing the factors students view as important to learning English, and more. References. Index. 206p. Measures 7x10 inches.
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Teacher Cognition and Language Education : Research and Practice
Librería: GreatBookPrices, Columbia, MD, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 27,45
Envío por EUR 2,32
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Añadir al carritoCondición: As New. Unread book in perfect condition.
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International Perspectives on Teacher Research (International Perspectives on English Language Teaching)
Libro 4 de 12: International Perspectives on English Language TeachingLibrería: Green Ink Booksellers, Hay-on-Wye, POWYS, Reino Unido
Miembro de asociación: ABA PBFA
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 18,03
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Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 1 disponibles
Añadir al carritoCondición: Fine. - Clean bright tight book w/ very minor shelfwear only - xvi/201 pages.
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Researching Language Teacher Cognition and Practice : International Case Studies
Libro 28 de 77: New Perspectives on Language and EducationLibrería: GreatBookPrices, Columbia, MD, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 31,16
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Se envía dentro de Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 2 disponibles
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Researching Language Teacher Cognition and Practice : International Case Studies
Libro 28 de 77: New Perspectives on Language and EducationLibrería: GreatBookPrices, Columbia, MD, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 34,02
Envío por EUR 2,32
Se envía dentro de Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 2 disponibles
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Teacher Cognition and Language Education : Research and Practice
Librería: GreatBookPrices, Columbia, MD, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 38,50
Envío por EUR 2,32
Se envía dentro de Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 4 disponibles
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Teacher Research in Language Teaching: A Critical Analysis (Cambridge Applied Linguistics)
Idioma: Inglés
Publicado por Cambridge University Press, 2013
ISBN 10: 0521152631 ISBN 13: 9780521152631
Librería: WorldofBooks, Goring-By-Sea, WS, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 34,64
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Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 1 disponibles
Añadir al carritoPaperback. Condición: Very Good. The book has been read, but is in excellent condition. Pages are intact and not marred by notes or highlighting. The spine remains undamaged.
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Teacher Cognition and Language Education
Idioma: Inglés
Publicado por Bloomsbury Publishing PLC, GB, 2015
ISBN 10: 1472532066 ISBN 13: 9781472532060
Librería: Rarewaves.com USA, London, LONDO, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 41,10
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Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: Más de 20 disponibles
Añadir al carritoPaperback. Condición: New. The study of teacher cognition - what teachers think, know and believe - and of its relationship to teachers' classroom practices has become a key theme in the field of language teaching and teacher education. This new in paperback volume provides a timely discussion of the research which now exists on language teacher cognition.The first part of the book considers what is known about the cognitions of pre-service and practicing teachers, and focuses specifically on teachers' cognitions in teaching grammar, reader and writing. The second part of the book evaluates a range of research methods which have been used in the study of language teacher cognition and provides a framework for continuing research in this fascinating field. This comprehensive yet accessible account will be relevant to researchers, teacher educators and curriculum managers working in language education contexts.
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Teacher Research in Language Teaching: A Critical Analysis (Cambridge Applied Linguistics)
Idioma: Inglés
Publicado por Cambridge University Press, 2013
ISBN 10: 0521152631 ISBN 13: 9780521152631
Librería: AMM Books, Gillingham, KENT, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 31,37
Envío por EUR 12,83
Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 1 disponibles
Añadir al carritoPaperback. Condición: Very Good. In stock ready to dispatch from the UK.
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Teacher Cognition and Language Education: Research and Practice
Idioma: Inglés
Publicado por Continuum (edition Illustrated), 2009
ISBN 10: 1847063330 ISBN 13: 9781847063335
Librería: BooksRun, Philadelphia, PA, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 49,02
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Añadir al carritoPaperback. Condición: Very Good. Illustrated. It's a well-cared-for item that has seen limited use. The item may show minor signs of wear. All the text is legible, with all pages included. It may have slight markings and/or highlighting.
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Teacher Research in Language Teaching : A critical analysis
Idioma: Inglés
Publicado por Cambridge University Press, 2013
ISBN 10: 0521152631 ISBN 13: 9780521152631
Librería: GreatBookPrices, Columbia, MD, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 46,98
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Añadir al carritoCondición: New.
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Teacher Research in Language Teaching: A Critical Analysis (Cambridge Applied Linguistics)
Idioma: Inglés
Publicado por Cambridge University Press, 2013
ISBN 10: 0521152631 ISBN 13: 9780521152631
Librería: Lakeside Books, Benton Harbor, MI, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 45,76
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Añadir al carritoCondición: New. Brand New! Not Overstocks or Low Quality Book Club Editions! Direct From the Publisher! We're not a giant, faceless warehouse organization! We're a small town bookstore that loves books and loves it's customers! Buy from Lakeside Books!
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Researching Language Teacher Cognition and Practice : International Case Studies
Libro 28 de 77: New Perspectives on Language and EducationLibrería: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 32,13
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Teacher Cognition and Language Education
Idioma: Inglés
Publicado por Bloomsbury 3PL 2015-03, 2015
ISBN 10: 1472532066 ISBN 13: 9781472532060
Librería: Chiron Media, Wallingford, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 32,27
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Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 10 disponibles
Añadir al carritoPF. Condición: New.
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Teacher Cognition and Language Education: Research and Practice
Librería: Bingo Used Books, Vancouver, WA, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 45,26
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Añadir al carritoSoft cover. Condición: Near Fine. Trade paperback in near fine to fine condition.
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Teacher Cognition and Language Education: Research and Practice (Bloomsbury Classics in Linguistics)
Librería: Ria Christie Collections, Uxbridge, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 37,67
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Teacher Cognition and Language Education : Research and Practice
Librería: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 35,25
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Teacher Research in Language Teaching: A Critical Analysis (Cambridge Applied Linguistics)
Idioma: Inglés
Publicado por Cambridge University Press, 2013
ISBN 10: 0521152631 ISBN 13: 9780521152631
Librería: California Books, Miami, FL, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 4 de 5 estrellas
EUR 55,22
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Researching Language Teacher Cognition and Practice : International Case Studies
Libro 28 de 77: New Perspectives on Language and EducationLibrería: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 37,36
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Teacher Research in Language Teaching : A critical analysis
Idioma: Inglés
Publicado por Cambridge University Press, 2013
ISBN 10: 0521152631 ISBN 13: 9780521152631
Librería: GreatBookPrices, Columbia, MD, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 55,12
Envío por EUR 2,32
Se envía dentro de Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: Más de 20 disponibles
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Teacher Research in Language Teaching
Idioma: Inglés
Publicado por Cambridge University Press, GB, 2013
ISBN 10: 0521152631 ISBN 13: 9780521152631
Librería: Rarewaves.com USA, London, LONDO, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 58,24
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Añadir al carritoPaperback. Condición: New. Based on original research, this book explores the fundamental relationship between research and practice in English language teaching. Teacher Research in Language Teaching uses empirical evidence taken from an international survey of over 1,700 teachers and educational managers, over a period of six years. It examines their views of research, whether they read ELT research, and whether they do their own research. The author goes on to explore the process which teachers go through in learning to do research, and the research cultures within teaching institutions. The book concludes with a review of the key findings to emerge from the research and a discussion of strategies through which language teacher research engagement can be promoted more productively.
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Teacher Cognition and Language Education : Research and Practice
Librería: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 40,63
Envío por EUR 17,51
Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: Más de 20 disponibles
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International Perspectives on Teacher Research
Libro 4 de 12: International Perspectives on English Language TeachingLibrería: GreatBookPrices, Columbia, MD, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 56,50
Envío por EUR 2,32
Se envía dentro de Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: Más de 20 disponibles
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Teacher Cognition and Language Education: Research and Practice (Bloomsbury Classics in Linguistics)
Librería: Books Puddle, New York, NY, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 4 de 5 estrellas
EUR 58,62
Envío por EUR 3,51
Se envía dentro de Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 4 disponibles
Añadir al carritoCondición: New.
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Teacher Cognition and Language Education: Research and Practice (Paperback or Softback)
Idioma: Inglés
Publicado por Bloomsbury Academic 5/7/2015, 2015
ISBN 10: 1472532066 ISBN 13: 9781472532060
Librería: BargainBookStores, Grand Rapids, MI, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 63,36
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Añadir al carritoPaperback or Softback. Condición: New. Teacher Cognition and Language Education: Research and Practice. Book.
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Applied Anatomy & Physiology of Yoga
Librería: ThriftBooks-Atlanta, AUSTELL, GA, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 63,87
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Se envía dentro de Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 1 disponibles
Añadir al carritoPaperback. Condición: Very Good. No Jacket. May have limited writing in cover pages. Pages are unmarked. ~ ThriftBooks: Read More, Spend Less.
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International Perspectives on Teacher Research
Libro 4 de 12: International Perspectives on English Language TeachingLibrería: GreatBookPrices, Columbia, MD, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 62,05
Envío por EUR 2,32
Se envía dentro de Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: Más de 20 disponibles
Añadir al carritoCondición: As New. Unread book in perfect condition.
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Teacher Research in Language Teaching: A Critical Analysis (Cambridge Applied Linguistics)
Idioma: Inglés
Publicado por Cambridge University Press, 2013
ISBN 10: 0521152631 ISBN 13: 9780521152631
Librería: Ria Christie Collections, Uxbridge, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 53,31
Envío por EUR 13,98
Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: Más de 20 disponibles
Añadir al carritoCondición: New. In.
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Teacher Research in Language Teaching: A Critical Analysis (Cambridge Applied Linguistics)
Idioma: Inglés
Publicado por Cambridge University Press 2013-03-28, 2013
ISBN 10: 0521152631 ISBN 13: 9780521152631
Librería: Chiron Media, Wallingford, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 49,47
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Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 1 disponibles
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