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Education Language Policy and its Implementation: The Mother Tongue and English use in Wolayta Soddo Primary Schools
Librería: Ria Christie Collections, Uxbridge, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 56,16
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Education Language Policy and its Implementation: The Mother Tongue and English use in Wolayta Soddo Primary Schools
Idioma: Inglés
Publicado por VDM Verlag Dr. M�ller 2009-12-21, 2009
ISBN 10: 3639222407 ISBN 13: 9783639222401
Librería: Chiron Media, Wallingford, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 53,77
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Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 10 disponibles
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Education Language Policy and its Implementation | The Mother Tongue and English use in Wolayta Soddo Primary Schools
Librería: preigu, Osnabrück, Alemania
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 51,00
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Se envía de Alemania a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 5 disponibles
Añadir al carritoTaschenbuch. Condición: Neu. Education Language Policy and its Implementation | The Mother Tongue and English use in Wolayta Soddo Primary Schools | Wolayte Bogale | Taschenbuch | Einband - flex.(Paperback) | Englisch | 2009 | VDM Verlag Dr. Müller | EAN 9783639222401 | Verantwortliche Person für die EU: OmniScriptum GmbH & Co. KG, Bahnhofstr. 28, 66111 Saarbrücken, info[at]akademikerverlag[dot]de | Anbieter: preigu.
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Education Language Policy and its Implementation The Mother Tongue and English use in Wolayta Soddo Primary Schools
Librería: PBShop.store US, Wood Dale, IL, Estados Unidos de America
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Añadir al carritoPAP. Condición: New. New Book. Shipped from UK. THIS BOOK IS PRINTED ON DEMAND. Established seller since 2000.
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Education Language Policy and its Implementation The Mother Tongue and English use in Wolayta Soddo Primary Schools
Librería: PBShop.store UK, Fairford, GLOS, Reino Unido
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EUR 58,55
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Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: Más de 20 disponibles
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Education Language Policy and its Implementation
Librería: moluna, Greven, Alemania
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 46,32
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Añadir al carritoKartoniert / Broschiert. Condición: New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. Autor/Autorin: Bogale WolayteWolayte Bogale Gessamo was born in Arbaminch town in Ethiopia. She has earned her bachelor degree in Amharic teaching from Bahirdar university and her masters degree in linguistics from Addis Ababa university. Currentl.
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Education Language Policy and its Implementation : The Mother Tongue and English use in Wolayta Soddo Primary Schools
Librería: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Alemania
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 59,71
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Se envía de Alemania a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 2 disponibles
Añadir al carritoTaschenbuch. Condición: Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - The main objective of this study is to to find out the implementation of the current education language policy in primary schools of Wolayta Soddo. Currenty, primary education ranges from grade 1-8 and has two cycles ( first cycle (grade 1-4) and second cycle (grade 5-8)). This study comprises both the first and the second cycles. The study compares the consistancy of the policy and classroom language use and asseses the atitude of stakeholders. Classroom language use at the first cycle is consistent to the policy whereas at the second cycle not. Regarding stakeholders attitude, except first cycle teachers, students in both cycles, second cycle teachers, parents and education officials understood the use of Wolaytato (the mother tongue of the Wolayta people) as the medium of instruction in a wrong way. As a result they have developed negative attitude towards learning in Wolaytato beyond the first cycle. They prefer English to Wolaytato as the best medium of instruction for success in education. However the students achievement is not as good as those students who learn in their mother tongue in the whole primary education.
